用“三个代表”重要思想加强大学生的人生价值观教育

加强当代大学生人生价值观教育是当前我国思想政治工作的一项重要任务。“三个代表”重要思想不仅为大学生的成长提供了精神动力和智力支持,而且对他们树立正确的人生观价值观有着重要的指导作用。     

大学生价值观教育现状及对策

分析了大学生价值观教育中存在的问题,并提出对策。     

加强和改进对大学生价值观的教育和引导

针对世纪之交大学生价值观上出现的一系列新变化，深入地分析了其变化的诸多原因，并结合高教思想政治工作的环境特点，提出了一些切实可行的科学对策，旨在探索一条培养大学生如何正确树立价值观的新途径。     

试论新时期大学生价值观教育的有效途径

在经济转轨、社会转型、多元文化交融碰撞之际,对大学生的价值观教育必须改革创新。教育者要具有开放的视野和现代化的价值观念,积极引导大学生思考全球性价值问题,树立新的价值观念,强化网络道德教育,树立正确的网络道德价值观,充分发挥日常教学在价值观教育中的作用,与社会生活接轨,重视道德践履,充分发挥校园文化建设在价值观教育中的作用。     

当代大学生的价值取向及其价值观教育

当代大学生的价值取向呈现出多元化发展的趋势。大学生的自主意识、竞争意识、民主意识等不断增强，同时，他们的主流价值取向部分背离社会主导价值观，我们应当通过教育引导、文化引领和社会实践等活动，重建大学生的现代价值观体系。     

大学生人生价值观的调查与分析

通过对浙江省20多所高校的3431名在校大学生的问卷调查，从大学生的人生价值评价、人生价值目标和人生态度等几个互为联带的面，描述了当代大学生人生价值观的现状。     

浅析多元化背景下的大学生价值观教育

随着改革开放的不断深入,经济体制上的转变引起了社会政治、文化等方面的深刻变革,各种社会思潮随之进入,大学生在继承和发扬优良传统的同时,也吸收了一些糟粕,价值观开始由一元化转向多元化。价值观的多元化,迫使大学生的价值观教育必须应对挑战,抓住机遇,紧密围绕培养＂复合型＂人才的思路发展,转变教育观念,提高思想政治教育工作的实效性,构建与时俱进的思想政治教育新模式,为大学生成长成才服务。     

关于大学生的价值取向与加强价值观教育的思考

大学生价值观教育是高校思想政治工作的重要内容。本文从对大学生价值取向现状的分析出发,探讨大学生价值取向形成的影响因素及特点,就如何加强大学生价值教育提出若干建议。     

大学生生命价值观调查与生命教育探析

根据对上海市某高校400名在校大学生的生命价值观进行问卷调查显示,大学生对生命价值有比较理性的认识,但对实现自我的生命价值缺乏积极性和主动性,没有形成全面的认识。为此,高校应增强教育的生命意识,在相关课程中增加生命价值观教育内容,校本化地落实生命教育,开展多种增强生命实践体验的课外活动,以加强和改进大学生的生命教育。     

理财教育中如何培养大学生正确的社会价值观

理财教育在我国中小学教育中基本处于边缘化的地位,随着大学生活的开始,学生自主支配金钱的生活才真正起步,来自不同家庭的大学生,由于家庭经济条件和个人消费习惯的差异,个体消费情况存在极大的反差,需要大学的教育工作者,根据不同层次学生的特点,由浅入深地确定不同的教育目标和内容,进行以消费、理财、投资为核心的理财教育,从而使大学生树立正确的金钱观、消费观、价值观和道德观,掌握基本的理财技能,并通过理财教育,培养大学生的责任意识和诚信观念,促进其素质的全面发展.     

当代大学生保护性价值观的调查分析

采用自编的测量工具,对当代大学生的保护性价值观进行调查。结果发现,当代大学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序为人际交往身体保护环境保护公共利益品德修养。该结果表明,当代大学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性,又体现出中国文化的独特影响,反映了一个以自我为中心、分层的社会关系结构。同时,当代大学生的保护性价值观还显现出重关系、轻品德的趋势,亟需加以正确引导。     

新媒体对大学生社会主义核心价值观教育影响

本文旨在分析新媒体环境下当前大学生社会主义核心价值观教育的现状和存在的问题,并探讨在这种背景下如何开展大学生社会主义核心价值观教育,传播社会主义核心价值观。     

加强大学生社会主义核心价值观教育的实效性探析

社会主义核心价值观是高校思想政治教育的重要内容,对大学生进行社会主义核心价值观教育是思想政治教育工作的迫切需要。加强社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的实效性研究,分析影响大学生社会主义核心价值观教育实效性的因素,研究加强大学生社会主义核心价值观教育实效性的对策,认清大学生社会主义核心价值观教育实效性研究的现实意义,对于提高大学生思想政治教育工作的实效性具有十分重要的现实意义。     

新农村视角下农村大学生人生价值观引导

针对当前建设社会主义新农村对高素质人才的需求和大学生都希望实现自己人生价值的内在渴望,分析了农村大学生具有环境来源、理性认识、文化知识等的独特优势,选择投身新农村建设成为新农民是其人生价值实现的现实途径.高校要教育引导大学生立足自身实际,着眼社会需要,勇挑重担,在服务社会中实现自身价值.     

当前大学生价值观的教育及特点

一、当前大学生人生价值观的特点(一)当前大学生价值观念的变化。1、从价值观的结构上看,由过去单一的价值观向多元的价值观转化。由于改革开放发展社会主义市场经济,经济成份和经济利益多样化,朴朔迷离的各种社会现象和复杂的社会舆论同时对大学生产生影响,促使大学生们追求物     

新时代大学生价值观教育的研究动态与发展趋势

运用文献计量法和科学知识图谱分析法,使用SPSS 20.0和CiteSpace.5.1.R8对新时代大学生价值观教育领域的相关论文进行可视化分析,全面梳理和把握新时代大学生价值观教育研究的总体状况和前沿动态。结果表明,社会各界对新时代大学生价值观教育研究领域的关注度及理论成熟度与我国政策有关,具有非常强的理论和现实意义;研究热点主要有大学生价值观教育的现状、思想政治理论课的大学生价值观教育、社会主义核心价值观引领新时代大学生价值观教育;未来趋势集中于微文化视阈下新时代大学生价值观教育理念、教育内容及教育方法等研究。     

大学生社会主义核心价值观教育的学校环境建设研究

大学生社会主义核心价值观教育的学校环境建设包括学校的教学环境、管理环境、服务环境建设。其重点是教学环境建设,具体包括思想政治理论课教育教学、政治主题教育活动和社会政治实践三方面。     

论同辈群体对大学生价值观教育的文化引领

同辈群体是大学生成长过程中的重要伙伴,对大学生价值观的形成具有重要影响,是大学生思想政治教育的重要平台。大学生思想政治教育要充分发挥同辈群体对当代大学生的价值引领,培育积极、健康、向上的同辈群体文化,注重同辈群体核心人物的培育,发挥同辈群体的正功效,推动社会主义核心价值观教育。     

论大学生创新创业教育与社会主义核心价值观教育的有效融合

文章在简述大学生创新创业教育和社会主义核心价值观教育理论现状和实践困境基础上,论述了社会主义核心价值观对大学生创新创业教育价值指导性与两者在内核上的融通性,指明大学生创新创业教育是实施大学生社会主义核心价值观教育的有效着陆点,从而实现大学生创新创业教育与社会主义核心价值观教育的有效融合。     

试论当代大学生人生价值观教育

试论当代大学生人生价值观教育沈阳农业大学董庆斌人生价值是人生观的核心问题，是西方“和平演变”战略同我们争夺接班人的重要方面。大学生的人生价值观制约着他们思想和行为，我们要从反“和平演变”的战略高度来认识大学生价值观教育的重要意义。教育他们正确处理个人...