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互联网拆掉了大学的围墙,改变了世界教育的格局."互联网+"技术与教育深度融合的趋势不可阻挡.如何利用互联网的创新成果提升高职教育质量,是值得深入探索的重要课题.文章基于"互联网+"新技术,改革教学内容,重组教学资源,构建创新型高职实训教学模式;探索新型"企业导师制度",构建创新型实习模式,提升高职学生培养质量. 相似文献
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<正>在国家"互联网+"战略的不断影响下,网销、电商等新的营销渠道不断走进各行各业,为诸多领域插上"互联网"的翅膀,也成为了各类企业在激烈的线下竞争中寻求破局之道的有效手段之一。在农牧领域,互联网电商虽然起步较晚,但也在2015~2016年迎来了黄金增长期,各大农牧企业争相成立自己的线上电商平台、大家都想借助"互联网+"的东风实现企业收益更大 相似文献
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正一、政策优势和历史机遇(一)"互联网+"农业"互联网+农业"将重塑农业产业链的各个环节。"互联网+"切入农资市场,将从农资生产、流通、营销、服务各方面影响农业生产中的农资供应,进而变革农资生产商和农户之间的关系。农业企业借助互联网,可以建立起农业互联网金融平台,为全产业上下游提供投融资、网上支付等服务;农业互联网金融 相似文献
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"互联网+"时代给社会形态带来新的冲击,改变着当下的商业运行方式。茶是传统产业,茶叶企业欲获得可持续发展,其产品的开发和营销模式必须适应新常态,谋划"互联网+"背景下的新思路。分析了当前茶叶企业在发展"互联网+"模式中存在创新持久动力不足、电子商务发展条件不完善等问题,且在发展中受到企业外、内部多种因素的影响,并从政府营造良好宏观环境、企业自身创造适宜微观环境方面提出"互联网+茶叶企业"模式健康发展的策略建议。 相似文献
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"互联网+"作为一项新的经济形态,颠覆了传统思维,核心是对于传统资源要素与发展整体展开了"碎片化"分解基础上的"重构"。区别于传统课堂教学,"互联网+"课堂在教学理念、学生角色、教师能力、教学过程和教学环境等方面更多地表现出知识学习由"静态和结构"逐步转变为"网络和生态"的特征。笔者运用扎根理论分析高校课堂教学有效性影响因素。结果表明:"互联网+"课堂教学模式有助于供需对接,提高课堂教学质量。实施高校"互联网+"课堂教学,需要妥善处理"互联网+"课堂教学中的知识传授与技术运用的主次关系、信息技术运用的接受程度与课堂学习效果评价制度建构等三个关键问题,同时注重宣传"互联网+"课堂教学理念,营造良好氛围;完善教学内容设计,优化整合教育资源;优化"互联网+"课堂教学环境,提高课堂教学软硬实力;强化数据分析技术,实现学生个性化学习。 相似文献
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在"互联网+"大潮改造着各行各业的背景下,新时期的草业企业经营管理模式正发生着深刻的变化。基于此,以草业电商的实例——草都易牧连锁超市为例,分析其经营管理模式,并运用成本效益分析法从理论上探讨其经济可行性。结果表明,草都易牧连锁超市的经营管理模式为"互联网+草业"模式。该模式能将牧区饲草料的需求和供给对接起来,增加参与其中的线上牧户与入驻企业的利润,实现二者的共赢,在理论上具有经济可行性。草都易牧连锁超市的大胆尝试是草业企业在当前经济社会环境下一种重要的"互联网+草业"创新模式。通过对"互联网+"在草业中具体应用的深入探讨,认为草业企业的"互联网+草业"模式多主体分析、实证分析以及草产业链尺度分析或将成为"互联网+草业"未来的3个重点研究方向。 相似文献
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正随着信息化和畜牧业现代化的深入推进,互联网正在与畜牧业全面深度融合,逐渐成为生产的定位仪、市场的导航灯和管理的指挥棒,日益成为智慧养殖的神经系统和推进产业现代化的核心关键要素。去年曾被誉为农牧行业的电商元年,在"互联网+"的大潮下,很多的农牧企业开始了"触网"行动,农牧电商引起了业内的高度关注与讨论。在加入电商的大军中,有的企业认为并个网店就是电商,也有的企 相似文献
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本文专题调研了合作市"互联网+"特色产业发展情况,并对"互联网+"特色产业发展存在的问题进行了探讨,为"互联网+"特色产业中长期发展提供建议。 相似文献
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