农村职业教育为新农村建设服务探微

党的十六届五中全会做出了建设社会主义新农村的重大战略部署。为新农村建设服务,职业教育工作更要找准切入点、结合点和着力点。一、充分认识职业教育为新农村建设服务的重要作用“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,这是党中央提出的建设社会主义新农村的具体内容。建设新农村,职业教育必先行。我国农村劳动力素质普遍偏低,严重地制约着我国农村改革的深化和农村经济的发展。要从根本上解决“三农”问题,推动农村走上健康文明的发展道路,就必须突破目前农村职业教育严重不     

拉丁美洲职业教育体系特点及启示——以阿根廷、巴西为例

拉丁美洲国家职业教育已进入整体发展新阶段。立足于职业教育国际比较的视角,研究拉丁美洲国家职业教育体系的特点,探讨其职业教育体系中的特色做法。非正规职业教育培训、高度国际化与市场化、课程专业设置多样化、“S”系统培训模式,这些经验与我国职业教育发展和“一带一路”倡议有着契合点。在丰富现代职业教育体系的理论同时也为我国职业教育发展提供借鉴。     

企业制约我国职业教育发展的因素分析

中国职业教育的落后已经成为制约中国经济发展的瓶颈。对于其落后原因,更多的人认为政府应该承担起更大的责任,但人们往往对于企业的责任谈的很少。企业所表现出来的一些行为对我国职业教育的发展是非常不利的,职业教育的发展是一个系统工程,单靠政府是不行的,企业应该而且也能够在其中扮演更重要的角色。     

发达国家成人职业教育的特点及其启示

研究发达国家成人职业教育的重要地位、作用和发展现状,与我国成人教育进行比较,可以使我国的成人职业教育的发展得以借鉴成功的经验,进而提高我国成人职业教育的办学水平。     

高等职业教育在乡村休闲农业发展中的作用

从我国高等农林职业教育的理论定位和发展我国高等农林职业教育的现实意义出发,对我国高等农业职业教育促进乡村休闲农业发展进行探讨,并从通过培养人才在人力资源上支持乡村休闲农业发展、通过培训农民提升休闲农业的经营水平、通过促进多方支持实现乡村休闲农业的高效经营等几个方面,论述我国高等农业职业教育在促进乡村休闲农业发展中的作用.     

“一带一路”背景下我国职业教育国际化发展思考

在"一带一路"背景下,我国职业教育面临前所未有的机遇和挑战。为了进一步发展我国职业教育同国际间的交流,需要对我国职业教育的国际化发展进行深度思考,从职业教育的办学水平出发,同国际接轨;树立正确的国际化职业教育办学理念;培养国际化的职业教育人才;联动各方力量,提升国际化发展的成效。     

农民职业教育发展道路探索与实践

农民职业教育发展滞后是我国公共服务供给的失衡,这种失衡导致了我国社会很多重大的社会问题。比如食品安全、社会和谐发展、精神文明、社会稳定问题,等等。探索农民职业教育发展道路,促进农民职业教育健康、稳步发展是我们教育工作者义不容辞的社会责任。笔者就我们在理论和实践中的探索与思考提出了发展农民职业教育的新途径,同时,对农民职业教育发展也提出了我们自己的建议。     

认真贯彻落实《职业教育法》 积极发展农业高等职业教育

1996年5月15日,我国颁布了《中华人民共和国职业教育法》,这是我国教育史上的一件大事。《职业教育法》的颁布,标志着我国职业教育走上了制度化、法制化的轨道,进入了依法治教的发展新阶段,确立了职业教育是我国教育制度一个基本组成部分的地位,说明具中国特色的职业教育体系已初步形成。在我国科技经济迅速发展,社会主义市场经济体制正在建立完善,与世界经济日趋紧密接轨的今天充分认识职业教育的重要战略地位和作用,认真贯彻落实《职业教育法》,大力发展职业教育,培养数量足够,训练有素、面向基层、面向各行各业生产和服务第一线的初、中、高级实用型、技艺型人才,     

中等畜牧兽医职业教育的发展对策

本文从我国中等畜牧兽医职业教育的现状和存在问题入手,分析和探讨了发展我国中等畜牧兽医职业教育面临的客观形势及中等畜牧兽医职业教育存在的主要问题,并探索适合我国中等畜牧兽医职业教育改革与发展的新思想、新途径:以就业为导向,调整专业设置,深化教学改革;加强师资队伍建设;中等畜牧兽医职业教育要进一步面向地方经济,使中等畜牧兽医职业教育的发展与当地经济建设相吻合,走健康和可持续发展的道路。     

我国民族地区农业职业教育的立法保障探讨

发展农业职业教育是我国民族地区发展现代农业,解决"三农"问题的有效途径。针对我国有关于农业职业教育法律保障不够完善,民族地区农业职业教育发展严重滞后等问题,探讨了我国民族地区农业职业教育的立法保障,希望为民族地区发展现代农业高素质劳动者的培养提供借鉴。     

三二分段中高职衔接问题分析

职业教育在我国目前的教育中占有重要的地位,积极的发展职业教育可以为社会生产提供更高素质的技术型人员,因此保证职业教育的质量有着重要的意义。从现阶段的职业教育发展来看,三二分段中高职衔接是职业教育采用的一种普遍教学模式,一方面,这种教学模式相比于中职和高职分开培养有效的缩短了教学周期,另一方面,此种教学模式有利于中高职教学的衔接,实现职业教育的统一化和标准化。为了更好的利用此种模式将中职和高职进行有效的连接,解决其中存在的衔接问题十分的必要,因此本文就衔接问题进行分析和探讨。     

美国职业教育兼职教师现状分析及启示

重视发展职业教育,是我国解决劳动力就业和提高人力资源的迫切需求。在职业教育发展中,做好兼职教师的选聘和管理对职业教育的发展有重大影响。美国是高等职业教育比较发达的国家,了解、分析美国职业教育中兼职教师的情况对我国的高等职业教育有着积极的借鉴和指导作用。     

发展职业教育是实现国强民富的迫切要求

近日,第三届国际职业技术教育大会在上海开幕,这是联合国教科文组织举办的全球性大会.我国上海作为继1987年德国柏林和1999年韩国首尔之后的第三个承办方,不仅说明了我国职业教育多年来的发展成绩举世瞩目,更加体现了我国政府大力发展职业教育的决心和信心. 党中央国务院一直高度重视职业教育发展.改革开放以来,先后六次召开全国职业教育工作会议,并于1991、2002和2005年三次做出关于大力发展职业教育的决定,采取强有力措施,推动职业教育实现大发展.     

探析农业职业教育的未来

本针对近年我国农业职业教育在发展中遇到的困难，辨析农业职业教育的过去和当前形势，探析我国农业职业教育的未来，以期推动农业职业教育的发展。     

WTO对职业教育的影响

我国加入WTO将逐步改善现有职业教育生源不足状况,并推动职业教育的技术进步和教科研产业化的发展。同时,加入WTO也对我国职业教育创新、职业教育的市场意识及教学质量提出新的更高的要求。     

发展农村职业教育的几点思考

农村、农业和农民问题是关系到我国经济发展和社会稳定的根本问题.农村职业教育,对于提高农村劳动力素质、转移农村剩余劳动力以及增加农民收入都具有重要意义.但是目前我国农村职业教育存在诸多问题,其发展面临严峻挑战.本文从农村职业教育现状出发,积极探索新时期农村职业教育发展道路.     

发展农村职业教育之我见

农村职业教育在我国经济发展中所起的作用越来越重要,农村职业培训机构、职业中学、职业技术学院有增无减。为了避免农村职业教育走弯路,促进农村职业教育的快速发展,必需规范农村职业教育,确立职业教育观念。     

多元主体组建职业教育集团的有效策略探究

随着我国职业教育多元化的快速发展,职业教育集团化办学应运而生。职业教育集团的产生和发展促进了我国教育事业的发展和进步,也将成为我国未来职业教育发展的主流。在职业教育集团的发展中多元化投资主体共建职业教育集团的形式逐渐凸显,通过不断地探索,提出了多元化主体组建职业教育集团中应坚持的四原则和有效策略。     

教育超市:农民职业教育的新探索

目前,我国职业教育取得了显著的成就,而进一步发展农民职业教育成为完善职业教育体系的关键。相对来说,我国农民职业教育还处于发展的薄弱期,因此研究农民职业教育也成为学术界研究的热点问题,如何让农民真正学有所用,也成为众多学者思考的问题。为此,从农民学习的特点出发,探索农民职业教育的模式——教育超市,以期为农民职业教育的发展提供一些可行性的建议。     

建设现代职业教育体系的重要性

近年来国家非常重视发展职业教育,并将其作为实现人才强国和科教兴国的一项重要教育举措。通过构建具有中国特色、适合我国国情的现代职业教育体系,来推动职业教育的快速发展。对我国建设现代职教体系的特征进行总结,从高职院校自身、社会经济发展、学生及教育结构方面讨论建设现代职业教育体系的重要性。