浅谈如何调教宠物犬的日常行为

一、宠物犬常见的不良行为 对于犬来说,过度兴奋、攻击物体、护食等行为是其自然属性、本能行为,是在自然条件下作为犬本应该具备的生理特性,而对人们来说这是不良行为. (一)过度兴奋乱扑人 当犬长时间未见到犬主,见到犬主后往往会非常兴奋.此时犬主与犬接触,犬会以扑、跳等形式回应犬主,一般当犬表现出这种行为,犬主通常会有以下两种反应:积极地回应它、抚摸它,或者用拍打和推开的方式驱逐他们的宠物犬.事实上,任何形式的碰触对大部分犬来说都属于一种奖励的形式,所以它们会把主人要他们离开的行为理解为要和它们玩耍的意思,使得犬扑人的行为被固化.     

警犬扑咬实战化训练心得

一、在训练犬扑咬前要培养好训导员与犬的＂亲和关系＂。警犬在初与主人接触时,对人和周边事物十分警惕,在建立＂亲和关系＂时要坚持＂特别关爱,耐心引导＂的原则。切不可有对犬大声训斥,胡乱刺激的行为发生。一般要经过二三个月与犬朝夕相处,对犬细心呵护后,才能逐渐使犬感觉到训导员是其最可信赖的＂伙伴＂,这时方可进行扑咬训练。     

警犬扑咬实战化训练心得

一、在训练犬扑咬前要培养好训导员与犬的"亲和关系"。警犬在初与主人接触时,对人和周边事物十分警惕,在建立"亲和关系"时要坚持"特别关爱,耐心引导"的原则。切不可有对犬大声训斥,胡乱刺激的行为发生。一般要经过二三个月与犬朝夕相处,对犬细心呵护后,才能逐渐使犬感觉到训导员是其最可信赖的"伙伴",这时方可进行扑咬训练。这个阶     

犬的猎捕动力与防御动力及转换时机的把握

正在警犬扑咬训练过程中,经验丰富的助训员可以通过把握犬的情绪及行为,通过适当向犬施加压力并释放压力的过程,来实现逐步提高犬的抗压能力,进而不断提升犬的猎捕动力。并且能够准确把握犬的猎捕动力和防御动力的转换时机,使犬达到一个更为理想的状态,在高压力情况下,依然可以使犬保持最高动力进行工作。一、压力及动力的介绍(一)压力压力是指适应过程中的一种身心紧张状态,源于环境要求与自身应对能力不平衡,这种紧张状态倾向于通过非特异     

惩罚在犬训练中的应用及原则

正惩罚是指当行为者在一定情景或刺激下产生某一行为后及时使之承受厌恶刺激又叫惩罚物或撤消正在享用的正强化物,以降低在类似情景或刺激下该行为的发生频率的过程[1]。结合犬的实训,本文将犬训练中的惩罚定义为:当犬出现某种不符合训练要求或期望的行为时,采取相应手段以降低该行为发生频率的过程。惩罚是一种综合性的,能够有效降低犬     

响片标定训练手段在警犬搜索"两卡"训练中的应用

一、训练原理 训练原理源于美国20世纪60年代著名行为学家斯金纳的操作性条件反射学说.其核心是一个行为发生后,接着给予一个强化刺激,那么其强度就增加.响片标定训练手段就是利用了这种原理.利用可以发出"咔哒"响声的特定工具,对我们期待的犬行为进行准确标定,随后给予奖励,使犬的某种行为得到强化.再对犬复杂的行为进行响片标定,逐渐对该行为塑形,最终形成我们的目标行为.这种训练方法可以让犬学会思考,积极主动学习,同时可以和犬有效沟通,让我们想要的犬行为出现的概率增大,不想要的犬的行为慢慢出现消退.     

买犬前、后应懂的养犬知识

一、新接手犬应做的事情 首先了解该犬的性格、有无恶癖、是否攻击人畜.与犬首次接触,最好有原来的犬主在场,可用食物引诱(如火腿肠),注意不要喂太多,应少量多次,并呼唤该犬名字;喂食时手不要伸入犬舍内.通过食物建立信任,观察犬无敌意后,方可进入犬舍,可通过抚摩头部,注意不要摸犬身后部,言语(如呼唤犬名)与犬进一步建立亲善关系.     

怎样克服犬『只咬护袖不咬目标』的误区

犬的搜捕科目就是利用犬特有的灵敏嗅觉、凶猛的攻击力、敏捷的反应力来打击和制止违法犯罪活动。这一科目‘要求犬具备一定的抗干扰能力和良好的服从性,以保证打击犯罪的可行性。搜捕训练不仅要培养犬的凶猛性,还要培养犬的服从性,只有不断贴近实战,才能更好地发挥犬的作用。而目前,由于多数训犬员没有一套较为完善的扑咬训练方法,使犬对扑咬的理解“走上了弯路”,出现了训练中犬只咬护袖、不咬目标的现象,使扑咬走入了误区,怎样才能及时有效地指挥犬准确地攻击目标,使犬在扑咬中从对护袖兴奋转移到对特定目标（人）兴奋上来呢？     

浅谈家庭护卫犬的训练

正家庭护卫犬的训练是利用犬的凶猛性和防御本能,对主人及家庭财物的安全进行护卫。此训练是在犬具备扑咬能力基础上进行的。主要适合于庭院式家庭使用。一、基础能力1、凶猛性的培养大多数的犬对侵入自身领域的人和动物会表现出主动攻击。因此,可利用犬在犬舍内或拴系的机会进行训练,由助训员化装成陌生人,以试探性的行为接近犬,当犬有吠叫示威或攻击表现时,助训员要假装害怕逃跑,以     

鸡的直肠电刺激法采精

应用电刺激法采取禽类精液的尝试仅只零星见到几个例子,而采用荐部直肠电刺激法采精更几乎无人问津,其原因是:鸡按摩法采精极易实施,其他禽种经过训练也可使逐渐适应人工按摩采精;还有,一般人都认为禽类厌恶电刺激,所以不感到有什么必要采用电刺激法采精。不过,对于怕人而且只数已锐减的禽种,为谋求其增殖,只得在对其身体无伤害的限度内进行强制采精。近闻,人工授精紧急研讨项目中也包括有电刺激法。为欲对此有一点点帮助,作者决定通过研究证实直肠电刺激法采精是否也能应用于禽类,而此法经对哺乳动物进行试验研究,已被认为于身体无害。目前,将该法应用于鸡,可以说,只要对电极和通电方法稍加一些修改,就大体上能付之实用了。现将试验结果报道     

谈谈在距离指挥训练中 纠正犬不良联系的几种方法

正由于军犬训导员经验不足,训练中不注意细节,对犬的认识不到位,军犬在服从训练中往往会形成很多不良联系,如对一个口令做出多个动作等,这些不良联系不仅会影响训练的进程和效果,还会大大降低训导员的自信心和积极性。因此,了解和掌握纠正军犬在距离训练中不良联系的方法,并把这些方法在实操训练中加以灵活运用,对后续应用性科目的学习具有很重要的作用。一、机械刺激法训导员要根据犬的抗压能力和耐受程度,来选择是否使用刺钉脖圈或电脖圈等强度较大的刺激工     

运用奖惩手段对犬进行刺激时应注意的问题

所谓刺激,是指对犬采用的一切能引起其神经系统的反射活动,进而产生一定能力行为的影响方法及作用。刺激的方法、刺激量的强弱要与刺激的部位和时机有机地结合起来这样才能达到刺激的效果使犬建立起有     

浅谈防暴犬的跃车扑咬训练

正防暴犬跃车训练与使用是防暴犬科目要求较高的技术。犬要能达到自主发现目标,突击目标,并快速跳跃过车辆进行扑咬,制服目标,期间的用时不超过3.5秒。这就要求犬的身体素质不仅要过硬,神经类型稳定,胆量够大,还要求犬要拥有良好的服从性,做到令行禁止;训导员能够快速把握时机下达口令,并迅速跟随犬到达目标,保证犬的起跳在恰当的距离。这样正好可以在跳跃时拥有巨大的冲击力,并要保证突击犬与其他队员的     

要重视训犬器械对训练效果的影响

<正>从事过犬训练工作的人都明白,犬训练时,要想让犬快速学会某个动作,或者让犬快速学会某项技能,有三种重要因素影响着犬的训练学习速度,即人、犬、训练环境。人是主观因素,人人皆知,人的训练水平和经验对犬的学习速度快慢有直接影响。人的训练水平高,经验丰富,和犬沟通良好,犬的学习速度相对较快。初学训犬的人,往往因为人的因素,导致方法不当,使犬产生心理障碍,终生不能训练使用。犬是客观因素,不同的犬,不同的品种,学习能力也是有差别的。训     

浅谈警犬无嗅源和有嗅源搜捕的训练

<正>警犬搜捕就是培养警犬在训导员的指挥下,兴奋持久地进行搜索,在找到搜索目标时能够吠叫示警,或目标在逃跑、反抗时,能凶猛扑咬。搜捕犬的选拔应该以体格健壮、凶猛顽强,具有良好的服从性、复杂环境适应能力和扑咬能力为基础。训导员可以在小面积无人、牲畜区域范围内采用无嗅源搜捕,在大面积未知区域或可能会出现人、牲畜的区域范围内,应选择有嗅源进行搜捕。     

搜爆犬训练应把握好“四个奖励点”

在搜爆犬的初期训练中,为了尽快提高训练犬的兴奋性,培养出犬对训练物品的衔取欲和占有欲,对犬的奖励要做到充分、及时、准确,恰当地把握好强化的量、点和时机,以达到预期的训练效果.具体来讲,要注重做到以下"四个奖励点"的把握.     

社区治犬“心”视角

一、不文明养犬现象概述,社区中不文明养犬的行为有许多,其中对小区居民人身安全威胁最大的就是犬主人在社区内遛犬不牵犬绳。俗话说得好:“孩子是自家的好”,犬主人对自家的犬都很“自信”,即使在被人质疑为何不牵绳时,都会辩解称:“这犬不咬人”。     

浅谈培养犬的凶猛性

培养犬的凶猛性,首先要从培养犬的胆量做起。犬的胆量是犬的警用素质的重要组成部分,犬的胆量大小取决于初期的培养与锻炼,胆量的培养是否得当直接影响犬的凶猛性及仇视性。我们选择3-4头小犬作为培养对象,犬必须身体健康。培养犬的胆识、胆量没有特殊的技术技巧,主要是带犬到环境复杂的地方多锻炼,当犬害怕到陌生的场所时,你要多诱导犬、鼓励犬,但注意不要强迫犬,也可以利用你的亲和关系及分散犬注意力的方法,慢慢地接近。在时间上要多下功夫,训导员要掌握好各种新异刺激的强度。必性须循序渐进、由简入繁,不可急于求成,以免造成不良后果,…     

亲和关系建立阶段对犬行为特征的把握

犬是一种具有高度发达神经系统的动物,它和人一样有“整个悟性活动”,其“内心活动”,是通过行为表现出来。人犬结合(人是主体,是认识者;犬是客体,是训导员认识和实践的对象)是其基本特点之一。这些决定了我们从第一天接触犬开始,就必须把考查犬的行为特征放在重要位置,亲和关系建立阶段(仅指狭义)也不例外。(一)把握犬行为特征的重要性首先,亲和关系建立本身离不开对犬行为特征的把握。亲和关系是指训导员通过日常饲养管理建立的与犬亲善友好的关系,即犬对人的依恋性,在实践中,我们经常采用亲自喂食、散放、嬉戏抚拍、梳毛洗澡等方法来达到…     

犬在训练使用中的行为含义

警犬的训练和使用是一项要求人与犬密切结合的复杂而系统的工作过程.在这一过程中,作为训练主体的人能否准确判断犬的行为所代表的含义,并迅速作出相应的反应,采取正确的措施,共同完成训练使用任务,是一名训导员所必须具备的专业素质.否则,即便犬通过自己的行为表达出了某种含义,如果训导员无动于衷或不能正确引导犬,犬的作业能力将无法很好地培养起来,使用任务也无法完成.所以,正确理解并判断犬在训练使用中的行为含义,显得至关重要.为了能正确地理解犬在训练使用中的行为含义,我们必须了解和熟悉犬身体主要部位行为变化所表达的丰富信息.