从中国传统文化看当代大学生素质教育

中国传统文化是先辈们传承下来的丰厚遗产,更是历史的结晶。中国传统文化所蕴涵的代代相传的思想、价值观念、行为准则,都自觉和不自觉地影响和制约着当代中国大学生。本文通过分析中国传统文化的特征,剖析中国传统文化双重影响下大学生素质教育的状况,提出要充分发挥中国传统文化的积极功能,扬弃其消极功能,积极推进素质教育,提高当代大学生素质水准。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径

中华优秀传统文化是中华民族历史发展的结晶,其中所包含的思想内涵、价值观念、行为准则对于大学生思想政治教育具有重要的价值。高校要充分利用课堂主阵地作用、发挥校园文化陶冶作用和实践养成作用、重视新媒体传导作用、配合家庭教育关键作用、发挥教师示范作用,将中华优秀传统文化丰富的思想精华和道德精髓贯融入到大学生思想政治教育的各个方面,用中华优秀传统文化滋养广大学生成长。     

当前大学生思想政治素质统计研究——以江苏淮安某高校为例

大学时代是人生成长的关键时期，更是思想政治素质形成的关键时期。高等教育是为了培养社会主义的合格建设者和接班人，良好的思想政治素质是对大学生的基本要求。就总体而言，当前大学生思想政治素质的主流是积极、健康、向上的。但是，伴随着改革开放的进一步深入和全球一体化进程的进一步加快，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵.针对当前一些大学生思想政治素质方面出现的问题，迫切需要加强和改进大学生思想政治教育.     

当代大学生的虚荣心理及其矫正探讨

当代大学生由于在市场经济的冲击以及封建传统文化的负面影响、家庭教育和学校教育的失误等各种因素的综合作用下．一些大学生身上出现了价值观念的偏差，金钱、利益逐渐取代了知识、道义，虚荣心由此滋生蔓延。本文针对这一心理问题．从一系列表面现象入手进而分析其产生的深刻原因，然后有针对性地提出了矫正大学生虚荣心的一些对策措施。     

存在—人本心理学理论观照下的大学生生命教育

人类的存在问题是生命的终极问题。存在意识的唤醒是追求自我实现的前提。以存在—人本主义的三条价值观念：自由、经验反省、责任,作为大学生生命教育的参照,提出生命教育的三个方面：真实生活、培养个人觉知能力、直面焦虑。     

微文化背景下大学生核心价值观培育探究

网络技术近年来得到了迅速发展及普及,由此带动大量微现象的产生,并深刻影响到大学生的生活方式以及价值观念。同时,微内容重新塑造了生活的画面,特别是以微信、微博等为平台,既丰富了大学生的娱乐方式,也开启了大学生文化消费新渠道。然而,微文化也对大学生的价值观念产生了影响,这既表现有积极影响,也表现为消极影响。这无疑增加了高等院校思想教育工作者培育大学生核心价值观的难度。文中主要对微文化对大学生核心价值观的影响进行研究,并分别从积极方面以及消极方面进行阐述,基于此提出了微文化背景下培育大学生核心价值观的途径。     

试论新时期大学生价值观教育的有效途径

在经济转轨、社会转型、多元文化交融碰撞之际,对大学生的价值观教育必须改革创新。教育者要具有开放的视野和现代化的价值观念,积极引导大学生思考全球性价值问题,树立新的价值观念,强化网络道德教育,树立正确的网络道德价值观,充分发挥日常教学在价值观教育中的作用,与社会生活接轨,重视道德践履,充分发挥校园文化建设在价值观教育中的作用。     

高校校园文化及其建设

高校校园文化及其建设福建农业大学叶国通，陈宜大一、校园文化的涵义及其结构校园文化是社会文化的重要组成部分，有狭义和广义之分。狭义指一所学校在长期办学中，一定物质条件基础上所创造出独具特色的精神财富总和。主要包括学校成员的群体意识、价值观念、行为规范、...     

网络对高校学生的影响及对策

本通过对浙江省高校学生上网基本情况的调查，分析了网络对大学生成才的影响，特别是网络化对大学生思想，道德和价值观念的影响，提出了高校学生思想政治工作适应信息时代的措施。     

红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径

在多元价值观念激烈交锋、各种价值取向层出不穷的当下,培育高校大学生的社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的重要内容。红色文化反映了中国共产党从建党之初到发展壮大的过程中积淀形成的价值理念和精神内核,是具有中国特色的先进文化,与社会主义核心价值观一脉相承。因此,将红色文化教育融入大学生社会主义核心价值观培育具有深厚的理论支撑和重要的现实意义。本研究对红色文化与社会主义核心价值观的内在关系进行了分析,提出了高校将红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径,具有一定的理论和实践价值。     

文化差异、文化意识与大学英语教学

语言和文化是部分和整体的关系 ,语言是文化的载体 ,文化是语言的底座。汉、英两种语言的差异主要体现在日常习俗、词汇、句法、价值观念中 ,在大学英语教学中针对非英语专业大学生在调查中提出的具体要求 ,有重点地导入文化知识 ,培养文化意识 ,有助于在培养学生的听、说、读、写、译等语言能力的同时 ,使其交际能力得到提高。     

社会转型时期的价值观念与儒家价值思想

社会转型时期的价值观念与儒家价值思想田中晖一、价值观念讨论的热潮及其人文关怀在中国当前经济发展热潮的背后，文化建设成为广大人文科学家关注的热点问题。如何在社会主义市场经济条件下，发展与其相适应并能推动其发展的文化模式和价值观念体系，成为中国现代化进程...     

大学生个体道德能力建设的必要性与可能性

大学生个体自由全面的发展、高校社会主义和谐校园的构建、我国社会主义和谐文化的建设都要求进一步加强大学生个体道德能力建设。马克思主义道德观与学术界对道德能力的研究为大学生个体道德能力建设提供了理论上的可能性；大学生个体道德能力建设同时也具有实践可能性：一是党和政府出台的文件提供了政策支持，二是全国范围内广泛开展的各项道德实践活动推动了大学生个体道德能力的建设，三是高等学校的道德教育体制及开展的各项道德实践活动为大学生个体道德能力建设提供了机制保障与实践途径，四是不断涌现的大学生道德模范、先进人物为大学生提升个体道德能力树立了榜样。     

浅谈知识经济时代各种价值观对大学生成才的影响与对策

随着世界经济向知识经济的转变，一些不适应社会和经济发展的传统价值观念因失去经济基础而自然淘汰，一些新的价值观念应运而生，特别是能力本位价值观、个性价值观、新财富价值观和可持续发展的生态价值观对当代大学生成才造成了巨大冲击，系统探讨各种新价值观的主要内容和影响，对广大青年学生因势利导，有针对性地进行成才观教育，努力做到趋利避害，具有重要的现实意义。     

论当代大学生价值观念的失范与重建

本文旨在说明在社会转型期大学生作为一个特殊群体的价值观念的变化。在重建大学生价值观念的过程中,要大力弘扬传统价值观念的精髓,也要批判吸收西方的优秀思想,最终要建成一套有中国特色的社会主义价值观念。     

新时代青年大学生新媒体宣传工作创新方法的研究

新时代背景下青年大学生的生活和学习更加多元化和便捷化,青年大学生能够接触到更多的价值观念及文化内容,因此当下的青年大学生的发展需求及价值选择更加注重个性及价值需求。本文将简要分析新时代青年大学生新媒体宣传工作创新的意义及原则,并论述新时代青年大学生新媒体宣传工作创新的路径,旨在促进高校新媒体宣传工作的创新发展,提高新时代青年大学生的综合能力及道德素质。     

娱乐篮球及其在中国的发展展望

娱乐篮球是以休闲娱乐为目的的、杂耍式的篮球运动。由于它所表达的娱乐精神、自由精神和叛逆精神等而深受年轻人的喜爱。中国目前处于经济、文化等全方位开放的时代，其文化包容性为娱乐篮球的传播提供了有利条件，同时，娱乐篮球本身也最大限度地迎合了中国人追求休闲娱乐与自由的心理需求。     

当前大学生思想政治工作面临的新变化及应对思路

在对大学生价值观念、心理状态、生活环境、就业方式等思想政治工作中出现的新变化进行分析的基础上，对加强大学生思想政治教育工作进行了探索，从树立以人为本、科学人才观的角度，提出了加强大学生的思想政治教育的新思路。     

中国传统文化与教育现代化的关系及实现途径

中国传统文化源远流长,影响深远。它无形中影响和制约着高校学生的思想观念和价值观念,成为高校人文素质教育工作的重要文化背景。正确引导大学生主动接触、了解中国传统文化,其有价值的部分对学生的思想意识、价值观念、行为模式都能产生积极影响,也有利于消解市场经济某些经济原则带来的负面效应。本文对传统文化进行了界定,并从儒家文化中的"仁爱"思想与教育现代化的关系、儒家视学习为终身事业的教育理念与教育现代化的关系、儒家文化中"以学为乐"与教育现代化的关系等方面,探讨了中国传统文化与教育现代化的关系,以及传统文化在现代教育中教育价值实现的途径。     

传统文化教育与大学生成长

中国传统文化作为一种既定存在必将制约着高校思想政治工作,成为高校人文素质教育工作的重要文化背景。正确引导大学生接触、了解中国传统文化,其中有价值的部分对学生的思想意识、价值观念、行为模式、审美情趣都能产生积极影响,也有利于消解市场经济某些经济原则带来的负面效应。