论知识经济时代科技期刊编辑的知识结构

作者论述了知识经济时代科技期刊的发展趋势，科技编辑的挑战以及适应知识社会的要求应具备的知识结构，并提出了完善科技编辑知识结构的对策。     

浅谈知识经济时代科技期刊编辑的基本素质

知识经济时代的到来对我国科技期刊编辑提出了挑战，要求科技期刊编辑要适应知识经济时代的发展，不断提高基本素质，还要有良好的政治理论水平、广博的文化和语言知识、高尚的职业道德和工作作风、广泛社交能力等，逐步建立一支高素质、复合型、追求创新的、稳定的编辑队伍，从而促进科技期刊的发展。     

知识经济下科技期刊的编辑观

通过对知识经济下科技期刊的特征分析 ,指出在知识经济活动中 ,科技期刊是传播科技信息的重要载体。科技期刊编辑人员学术意识是关系到科技期刊质量和生存的关键。科技期刊编辑人员除具备一般期刊编辑人员必须具备的专业素质外 ,还必须具备较高的学术意识 ,要不断地提高自己在科技期刊编辑领域的学术造诣 ,努力成为本学科的专家 ,才能使科技期刊越办越好     

试论知识经济时代学报编辑应具备的素质

知识经济的最主要特征是信息的迅速产生、传递和更换。学报编辑活动的本质 ,也是一种信息收集、加工、传递活动。知识经济时代学报科技含量高、信息量大 ,是科技期刊的重要组成部分 ,其质量水平高低主要取决于编辑素质水平 ,因此 ,对学报编辑的素质要求较高。本文认为知识经济时代学报编辑应具备的素质有两大方面 :一是基本素质 ,主要有思想政治素质、职业道德素质、业务知识素质。二是现代素质 ,主要有立体思维素质、现代意识素质、编辑手段现代化素质     

知识经济给予编辑的机遇与挑战

当今世界正在经历一场信息革命,社会经济发展已从工业时代向信息时代转变,以知识和信息为依托的新兴经济结构正在形成和发展。知识经济的兴起与发展,已经而且必将对未来世界的发展产生巨大的影响。“知识经济”给予我们编辑同仁的,却是巨大的机遇与挑战。因此,我们既要牢牢把握这一机遇,又要正确地面对这一挑战。知识经济给予我们的机遇主要体现在四个方面:     

知识经济时代高校学报编辑的继续教育

分析了知识经济时代高校学报编辑进行继续教育的必要性以及对学报编辑的素质要求,探讨了学报编辑进行继续教育的途径。知识经济时代高校学报只有重视继续教育工作,才能提高整个行业的思想认识和技术水平,实现高校学报的可持续发展。     

知识经济时代的编辑与文化审美

知识经济时代的编辑行为与传统编辑行为有所不同 ,在传统意义基础上产生了新质 :由单纯地积累知识、传播文化发展到创新知识、审美文化。知识经济时代的编辑面临着更多机遇和挑战 :如何清除信息垃圾 ,如何减少信息伤害 ,如何有序地创新知识、进化人类文化等等。因此 ,如何将看似不可控制的信息转化成可控制并增值 ,这是知识经济时代编辑人面临的首要任务。而要完成这类任务 ,则编辑确立自觉的文化审美意识举足轻重     

论知识经济时代农业科技期刊的作用

文章探讨了在知识经济时代农业科技期刊的作用。特别是从农业期刊对农业知识资源储备农业科技成果 ,加速成果转化 ,促进生产力发展 ,培养人才等方面做以论述     

编辑信息素质与科技期刊编辑工作

编辑的信息素质在科技期刊编辑工作中具有重要作用,论述了编辑信息素质的提高方面,及在编辑工作中的实际应用。     

编辑的知识更新与农业科技期刊的可持续发展

知识经济时代是以人为本的时代，人是生产力中最活跃的因素。科技期刊编辑的知识更新是科技期刊可持续发展的关键因素，农业科技期刊的知识更新是多方面、全方位的。主要包括：掌握现代思想观念，现代农业科技知识和编辑技能。知识更新的途径有：强化培训，循序渐进。     

知识经济时代的逼近与大学生的素质教育

作为跨世纪教育思想和教育观念转变的重要方面,加强素质教育一直是这几年高等学校教育思想大讨论的核心问题。随着知识经济时代的逼近,这一问题显得尤为重要。本地知识经济时代的特征的分析,初步探讨了知识经济时代大学生素质教育的目标选择和要克服的几个误区。     

知识经济时代高校图书馆面临的机遇与挑战

通过对知识经济的内涵、特征,产生和发展的研究,分析知识经济的发展对高校图书馆所带来的机遇与挑战。     

知识经济社会：素质教育与教育素质

本从人类社会发展的角度阐述了在知识经济社会里化素质教育的基础，创新素质教育是素质教育的发展，教育素质是素质教育的前提和保证，素质教育是教育素质的最终体现。     

论数字出版时代科技期刊复合型青年编辑的培养

数字出版时代人才是推动产业发展的核心要素,而青年编辑是推动数字出版发展的主力军,打造复合型青年编辑是时代的要求。结合国内数字出版发展现状,分析了目前科技期刊青年编辑存在的不足,并从不同角度提出复合型青年编辑培养措施。     

知识经济时代的高校德育工作

２１世纪将是知识经济的时代。对高等学校在人才培养上提出了更要求,德育是育人的重要部分。本就知识经济时代给高校德育带来的挑战,以及德育工作如何改革与转变,进行了初探。     

论高校社科学报编辑的综合素质

我们面临的时代,是知识经济时代.在这个时代,社会经济日益信息化、知识化、高科技产业化,因而,对出版事业的发展提出了新的要求.据此对高校社科学报编辑的素质问题进行了初步探讨。     

科技期刊复合型编辑人才培养的探讨

科技期刊编辑人才的培养可采取资深编辑“传、帮、带”,编辑直接参加科教活动,互派访问编辑,吸引优秀科研人才进入编辑队伍,在职深造、短期培训与学术交流等方式,同时应鼓励编辑自我学习与自我完善。另外,人才的培养应依据个性,选择不同潜质的人员,将他们培养成为不同类型的编辑人才。     

知识经济与发展我国知识农业

阐述了知识经济的概念及其以我国现代农业的影响 ,说明了发展我国知识农业的必要性。并在分析发展我国知识农业的不利因素的基础上 ,提出相应的对策     

小议知识经济整体中的产权知识和共享知识

本文对共同支撑知识经济的两种重要知识即产权知识和共享知识的优势和不足分别进行了分析和论述，在此基础上得出这两种知识是相互促进，相辅相成，对知识经济缺一不可的，希望则在于两者的有效结合与合理均衡的结论。