乡村振兴战略视角下农业技术推广策略研究

乡村振兴战略是做好三农工作的关键举措,对缩短城乡差距具有重要的现实意义,而乡村振兴战略的实施,需要一批专业的农业技术推广人才深入农村,去进行大力宣传和推广,从而促进乡村振兴战略的实施。因此,本文将基于乡村振兴战略视角,围绕农业技术推广的重要性以及采取的有效策略予以阐述。     

乡村人才振兴问题与对策研究——以甘肃省天水市五龙镇为例

实施乡村振兴战略是党的十九大报告中明确提出的重大战略部署,为我国“三农”工作今后发展明确了方向、指明了路径。乡村人才振兴是乡村实现振兴的关键,要进行美丽乡村建设、实现乡村经济社会发展和农业农村现代化都需要乡村人才引领。因此,乡村目前急需一支专业的乡村人才队伍助推乡村振兴。目前,乡村人才数量少、男女人才比例失调、综合素质不高、发展环境不具吸引力等因素影响制约了乡村发展,并且实施乡村振兴战略对乡村人才有了新的更高的要求,因此需要在培育农村实用型人才方面多花费精力,实现乡村人才振兴,以此助力乡村振兴。     

加强基层农业技术推广 推动乡村振兴战略实施

实施乡村振兴战略是顺应亿万农民对美好生活的新期待,是新时代"三农"工作的新旗帜和总抓手,具有划时代的里程碑意义。而加强基层农业技术推广是实现农业现代化的桥梁和纽带,是加快社会主义新农村建设、促进农村生产力发展、扎实推进乡村振兴战略最有效的措施。因此,在新的历史背景下,如何有效加强基层农业技术推广是一个重要的问题。本文结合实际情况,阐述基层农业技术推广中存在的问题及其解决对策。     

新时代乡村振兴的科学内涵与策略

"乡村振兴战略"是党在十九大中所提出的国家重要战略内容,我国作为农业大国,想实现国家的根本进步和建设发展,关键还是推动广泛乡村及城乡结合地区更快更好地振兴与建设。新时代乡村振兴战略的实施要以科学内涵为基础,探寻具有中国特色的乡村振兴路径。本文就以新时代乡村振兴发展的意义、现状情况为研究基础,重点探索如何在科学内涵下推进新时代乡村振兴发展,为我国乡村振兴战略的实施推进提供更多建议和参考。     

加强基层农业技术推广推动乡村振兴战略实施

乡村振兴战略是新时期党政工作对新农村建设与发展提出的重要指导方针,是关系到我国亿万农民生活质量的重大战略要求,对于我国的新农村建设具有重大的推动作用。农业技术是我国乡村发展的基础,是亿万农民生存发展的必要保证,基层农业技术推广工作是对于乡村振兴战略的重大支持,是推进新农村建设的有效举措。本文通过对农业技术推广中存在的问题进行分析,提出农业推广问题的解决方案,为昭通市乡村振兴战略的顺利实施提供合理化的建议。     

培养基层农技推广人才 做好乡村振兴排头兵

实现乡村的全面振兴需要培养一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍,身处农业农村工作前沿的基层农业技术推广人才正是这支队伍的重要组成部分。研究认为,在实施乡村振兴战略的今天,我国基层农业技术推广人才具备的素质应重新定位,他们应该是懂现代农业产业、爱宜居乡村,同时能教化、引领农民的人才。因此,建议高等农业教育在人才培养中应突出新时代农业农村和农民的特点,树立"三产"融合发展的理念,注意强化基层农业技术推广人才培养的"全科性",关注生态理念教育和人文素质的养成,不断强化院校的农业推广服务提升等功能。     

“五个振兴”实现乡村全面发展初探

党的十九大报告明确指出,关系国计民生的根本性问题就是农业、农村、农民问题,新时代抓好"三农"工作,实现农业农村现代化的关键就是全面落实乡村振兴战略。"实施乡村振兴战略是一篇大文章,要统筹谋划,科学推进",要求"着力推进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴"。     

农村职校园艺技术专业服务乡村振兴的探索与实践——以广西梧州市藤县中等专业学校为例

本文基于农村职校涉农专业服务乡村振兴的必要性和可行性，论述广西梧州市藤县中等专业学校园艺技术专业以专业技术优势参与县域农业推广体系建设、融入乡村振兴的探索：优化专业设置，为乡村振兴战略提供农业智能技术支持；统筹学历教育与职业培训，为乡村振兴战略搭建区域职教体系；参与科技示范建设，为乡村振兴战略赋能农技体系新模式；拓展校外实训，为乡村振兴战略夯实人才培训基地。并以实际案例体现农村职校园艺技术专业服务乡村振兴的成效。     

地方高校服务乡村振兴战略:三个重要向度

实施乡村振兴战略是解决当前我国城乡之间发展不平衡不充分主要矛盾的重大决策,是新时代解决"三农"问题的重要依据。乡村振兴战略的成功实施,关键在于全社会的共同参与。地方高校作为服务区域经济社会发展的重要载体,结合地方高校的区域特点、行业特点、专业特点及人才特点,通过扩容乡村人力资源、融入乡村产业发展、促进乡村功能完善三个向度对接乡村振兴战略,立足培养乡村高质量人才,加强和拓展乡村建设路径,这对实现农民全面发展、农业全面升级、农村全面进步的乡村全面振兴具有重要意义。     

基于乡村振兴的农业创新创业型人才培养思考

乡村振兴战略是党的十九大报告中提出农村发展的战略。乡村振兴关键是农业产业发展和农村经济繁荣,而农业产业发展和农村经济繁荣必须依靠科学技术。因此,国家乡村振兴战略实施需要大量掌握农业先进科学技术,熟悉农业产业,勇于创新,敢于善于创业的农业专业技术人才。本文论述国家乡村振兴战略实施对高校农科人才培养提出的新要求,分析国家乡村振兴战略实施背景下,农科高等教育人才培养面临的挑战,提出基于乡村振兴的农业创新创业型人才对策措施。     

涉农高职院校服务脱贫攻坚和乡村振兴战略的优势·困境和实践探索

脱贫攻坚和乡村振兴作为我国重大战略部署,其关键是培养一批"留得住、用得上、懂技术、会经营"的农业人才.涉农高职院校作为提供农业技能人才的主要渠道,应肩负起历史的使命.通过对涉农高职院校服务脱贫攻坚、乡村振兴战略的优势、困境和实践进行探索,旨在为促进涉农院校人才培养、实现新的更大突破提供参考和借鉴.     

乡村振兴战略视域下农民教育的实践路径

党的十九大提出了要实施"乡村振兴战略",建设一个"农业强、农村美、农民富"美丽乡村,但我国人才资源较为匮乏,成为乡村振兴战略实施的制约因素。而加强农民教育是培养大量人才,实现乡村振兴目标任务的有效途径。因此,要充分认识乡村振兴战略实施中加强农民教育的必要性及其主要内容,不断深化农村基层党组织领导核心地位、加强农民职业能力教育、强化农民思想道德素质教育、加大农民致富主动性教育,进而为乡村振兴战略的实施提供人才支持,推动实现乡村全面振兴。     

乡村振兴背景下新型职业农民培养对策

实施乡村振兴战略,关键在人才,新型职业农民是农业农村现代化建设的主要力量,大力培育新型职业农民是实现乡村振兴的一项重要而紧迫任务,也是突破农业农村发展人才瓶颈的重要举措。该文通过对乡村振兴背景下新型职业农民培育的必要性及其分析,提出相应的培育策略,旨在提高农民的综合素质和能力水平,为加快实现乡村振兴步伐提供强有力的人才支撑。     

打造“三支队伍”推进乡村振兴

正乡村振兴,人才是关键。推进乡村振兴战略,必须抓住人才这个关键,坚持把"懂农业、爱农村、爱农民"的要求贯穿人才队伍建设始终,打造高素质农民队伍、回乡创业队伍、"三农"工作队伍,为推进乡村振兴提供坚强人才支撑。打造高素质农民队伍。农民是农业的主体、农村的主人、"三农"的根本。了解农民的需求,     

保定市乡村人才振兴的路径与对策研究

乡村人才振兴是乡村振兴战略五大实施路径中的核心,也是实现乡村振兴的关键所在。据笔者调查,我市农村农业经营管理人才、农业科技人才和农村电商人才的短缺,严重制约着乡村振兴战略的实施。因此,对乡村人才振兴的研究刻不容缓。本课题将基于保定市乡村人才建设的实际情况,提出适合保定市的乡村人才建设的路径和对策,提升人才建设的质量,为乡村振兴战略提供重要的人才保障。     

人才是实施乡村振兴战略的关键

党的十九大着眼于实现"两个一百年"的伟大目标,坚持问题导向,提出实施乡村振兴战略,对"三农"工作作出重大战略部署,也为新时代农业农村改革发展描绘了宏伟的蓝图。乡村振兴战略是全面振兴,但在人才、产业、文化、生态、组织"五个振兴"中,人才振兴是关键,是乡村振兴各目标实现的载体和突破口,也是支撑各目标实现的支柱。     

培育新型职业农民 助力乡村振兴战略

农村振兴依靠人才,加快培养新型职业农民,建设一支热爱农业、懂技术、会管理、有文化的新型职业农民,为建设农村、发展农业提供人才支持,是实现农村振兴战略和人才强农的重要环节。以乡村振兴战略为背景,分析了新型职业农民在培育过程中存在的问题,为如何培养新型职业农民提出了相关建议。     

人才是乡村振兴的“助推器”

乡村振兴关键是人才振兴,人才兴则农业兴,人才强则农村强。我们要深刻认识实施乡村振兴战略的重要性和必要性,打好人才“组合拳”,打造人才吸引“磁场”,充分发挥好本土人才的作用,建设一支爱农业、懂技术、善经营的人才队伍。筑牢“凤巢”,发现人才。     

乡村振兴战略背景下农业技术推广体系存在问题及优化策略

正乡村振兴战略注重农村经济的发展与振兴,并且鼓励开展农业技术推广工作。在此背景下,中国开始大力推广先进农业生产技术,改善农业生产方式,以期通过农业技术推广带动农业发展。本文就乡村振兴战略视角下的农业技术推广体系建设展开分析,指出推广过程中存在的问题并提出了具体的优化策略,以期充分发挥出农业技术推广体系作用。     

乡村振兴战略背景下人才战略的理论内涵和制度构建

建设一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍,是实现乡村振兴战略的关键所在。为破解乡村人才匮乏和高校农科人才基层就业难的悖论困境,本文在阐述人才振兴战略理论内涵的基础上,提出构建"三农"特岗生定向培育选拔、乡村人才周期培训和科技村主任派驻的制度框架。