远教助农叩开致富门——东营市远程教育开展“双培”工作纪实

为了解决远程教育学用典型不突出、服务群众不够紧密的情况,增强远程教育的说服力和吸引力。从2012年起,东营市远程教育中心立足实际,以激发远程教育站点管理员示范带动作用为目标,在全市开展了远程教育"双培"(即把优秀远程教育站点管理员培养成致富带头人和把致富带头人培养成优秀站点管理员)工作,培养百名"双培"人员,发挥他们在学用致富技     

莱城区:“六个100”工程打造为民远教

今年以来,莱芜市莱城区充分发挥远程教育资源整合优势,以群众需求为出发点,不断拓展远程教育功能,实施"六个100"工程,全力打造综合性为民服务功能平台。强化党员教育培训,每月精选100部政策类、技能类、法律类、文体类等教学课件,编排学习课程表指导站点开展专题学习。实施远教惠民行动,开展"远教惠民百村争创"和远程教育学用"擂台赛"等活动,在全区培养100个学用效果好、群众满意度高的示范站点。拓宽远教服务领域,开展"建站点、扩覆     

莱城区:“远程教育服务卡”零距离服务群众

"有了这张服务卡,不管是电脑出现故障,还是有啥学习需求,都能得到及时解决,真方便!"莱芜市莱城区牛泉镇毕毛埠村远教管理员亓晓敏拿着"远程教育服务卡"高兴地说。党的群众路线教育实践活动开展以来,莱城区委组织部远程教育中心结合便民利民工作实际,创新服务理念,大力推行"远程教育服务卡"。服务卡上     

枣庄市:开展远程教育“上手机”试点工作

枣庄市在台儿庄区开展了远程教育"上手机"试点工作。按照"以需求为导向,以管理促学用"的要求,充分调研,反复论证,与电信运营商合作开发完善了"远程教育手机助手"学用管理和客户端应用等软件,为105名站点管理员配备3G智能手机,通过手机载体和电脑网络平台互动交流,实     

情系乡村沃土 播撒致富希望——记东营市东营区史口镇刘营村远教管理员刘海峰

2012年,东营市实施了远程教育"双培"计划(即把优秀远程教育站点管理员培养成致富带头人;把致富带头人培养成优秀远程教育管理员),着力发挥站点管理员和致富带头人的示范带动作用。东营区史口镇刘营村远教管理员刘海峰也因其优秀的表现被确定为首批"双培"人员,作为群众致富"火种"的传播者,成了全区远程教育系统的名人。远教带出的"藕王"2008年,刘海峰通过偶然收看远程教育网络平台关于种植莲藕知识的课件,决定发展莲藕种植。通过一年的发展,莲     

莱芜市:远程教育在服务基层中创新发展

<正>莱芜市党员干部现代远程教育工作以群众路线教育活动的开展为契机,坚持"为民务实",出台了一系列服务基层服务群众的措施,在服务基层中实现创新发展。设计下发远程教育服务卡。为便于基层与各级远程中心及服务群体更好地联系和服务,专门设计了远程教育服务卡,服务卡上注明了市、区、镇及当地联通公司的联系服务方式,莱城区和钢     

泗水县:“双层机制”提升远教管理员队伍素质

"田业鹏,发放管理员岗位补贴700元。朱哲,发放管理员岗位补贴700元。李学举,发放管理员岗位补贴700元……"一位位为远程教育工作默默奉献的村级站点管理员,怀着无比激动和喜悦的心情走向主席台。这是泗水县为远程教育村级站点管理员发放岗位补贴仪式的现场。为激发远程教育站点管理员干事创业的激情,泗水县拿出专项资金为全县村级远程教育站点管理员发放岗位     

淄博市:建立远程教育工作人员联系点制度

为切实改进作风、密切联系群众,近日,淄博市在全市推行了远程教育工作人员联系点制度。全部建立联系点。全市远程教育系统工作人员,包括市及各区县远程教育中心工作人员、各镇(街道)党(工)委的组织委员和站点管理员普遍建立了联系点。联系点均为村级集中学习站点,并且一般是2012年站点分类定级工作中被评定为"后进"的站点。截至3月底,全市远程教育系统工作人员全部建立了联系点,共建立联系点208个,覆盖了全市88个镇、街道。全力帮扶抓提升。联系人每月到联系点开展工作,针对所联系站点远程教育工作中存在的问题,制定对路管用的工作措施。坚持以推动站点学用工作开展为重点,按时参加联系点组织的集中学习,     

肥城市:远程教育工作 突出“为民、务实”特色

部署工作"现场办公"。近一时期,远教中心人员分别深入到各镇街(高新区)调研,反馈2012年远程教育工作学用量化评估结果,帮助镇、村查找不足,提出改进意见;将《2013年肥城市党员干部现代远程教育工作要点》下发到基层,进一步明确今年的工作目标和努力方向,促进学用成果转化。     

平度市:开展“宣讲十八大,送远教入户”活动

远程教育站点与基层党支部和农户建立了联系点。远程教育工作者直接深入所联系的基层支部、农户,宣传党的十八大精神、党的方针政策和远程教育工作,从与基层党组织书记工作交流、与基层党员群众接触中,征求工作意见建议,了解基层实情和问题。针对农户需求,远程教育管理员为他们提供     

以十八大精神为指导 创造性做好远教工作

党的十八大对党的建设提出了新要求、作出了新部署,强调要"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平"。远程教育工作作为基层党建工作的一个组成部分,在搞好党员教育、服务党员群众、推动科学发展中起着重要作用,但也存在与中心工作贴得不够紧、站点管理不够规范、学用效果不够明显等问题,必须按照十八大精神的要求,进一步加大改革创新力度,创造性地做好远程教育工作。实施远教助推工程,在服务     

高密市:组织实施“远教富民工程”

为进一步发挥远程教育优势,推进农村科技致富进程,高密市组织实施了"远教富民工程",通过创建学用示范基地、组织专家进村培训、开展"大篷车"巡演等活动,促进学用成果转化,助推了农业增效、农民增收。创建"远教富民学用示范基地"。根据"建立一处基地,带动一个产业,致富一方百姓"的目标,结合地域农业产业特点,依托远程教育学习站点,建设了14处高标准的学用示范基地。基地分     

远程教育是法宝

莱州市文峰路街道崔家村站点管理员崔春鹏在观看《信息传输"高速路"教育培训"直通车"——全国农村党员干部现代远程教育工作巡礼》专题片后深切感受到远程教育工作给其村庄带来的巨大变化,自编自印了一首脍炙人口的远程教育歌谣。     

牟平区:创建农村“社区广播”新载体

目前,农村有线广播以行政村为单位独立使用,作为一个重要的宣传教育工具,优势没有得到充分发挥。针对这一问题,烟台市牟平区整合无线通讯与有线广播资源,搭建了由手机远程控制的党员教育农村"社区广播"新平台,创新党员教育"上手机"、"上广播"的形式,扩大了远程教育网络覆盖面,提高了远程教育学用工作水平。建设农村"社区广播"播报网络,扩大远程教育覆盖面     

龙口市:开展“远程教育面对面”活动

远教工作人员与党员群众"面对面"。设计印制了2000张"党员教育平台简明学用指南",分市镇村三个层面,组织三级远教工作人员深入基层,逐级宣讲政策、传授方法、解疑释惑。将全市15处镇街区划为5个片,市远教中心同志分头深入各镇街区,全面了解镇级远教工作开展情况和存在问题,同时与镇级分管组织的党(工)委委员和管理员一起,深入每个村级站点,     

垦利县:远教管理员队伍实现换血升级

近期,垦利县委组织部通过竞争上岗择优选聘方式对全县村(社区)远程教育站点管理员进行重新选用,并更名为"党员教育管理员",形成了村级党员教育工作新体系。目前,竞岗选用工作已全部完成,共选聘了首批341名党教管理员。竞岗选用。各村(社区)党组织按照"能专则专、宜兼则兼,专兼结合"的原则,以政治素质高、文化水平高、业务能     

平原县:创新“一岗三员”工作机制 完善远程教育站点管理体系

德州市平原县在站点管理工作中大力推行"一岗三员"制度,着力搭建管理员互动互补、联动共建的管理平台,畅通站点管理工作上下沟通、横向联动的渠道,进一步提升了站点管理员的工作能力、素质水平和站点管理的总体水平,全面提高了远程教育终端站点的利用率。     

东港区:远教来助力 党群双直通

"去年小龙柏行情不是很好,但我通过远教网络注册用户,为种植户发布苗木供应信息,交易成功了好几笔,其中一笔交易额就达20万元,老百姓非常高兴。"说到远程教育给群众带来的好处,山东省日照市东港区南湖镇花峡峪村远程教育管理员王为聪近日接受笔者采访时如是说。如今,"为基层服务、为百姓服务"已成为东港远教放大功能、服务大众的一个"新命题",得到     

远教送来“循环”经

说起过去的乳山市海阳所镇后山于家村,在很多人的记忆中,那是一个穷得叮当响的落后村,村集体负债20多万元,基础设施落后,群众收入低……正是这个让人瞧不起的落后村,近些年依靠远程教育学用新技术,创新发展循环经济模式,摘掉了贫穷帽子,一下子变成了远近闻名的富裕村、文明村。     

远教一线上的“老黄牛”——记沂源县徐家庄乡远程教育管理员黄家禄

<正>2004年10月,通过竞争上岗,45岁的黄家禄被选聘为徐家庄乡远程教育管理站专职管理员。从这一天起,一辆摩托车、一个专用工具箱,伴随他度过了6个春秋。凡是熟悉黄家禄的人,都叫他"老黄牛",这不仅是因为他工作起来像牛一样勤恳敬业,他的业务水平、工作成绩,在乡镇管理员中也最"牛"。