高校后勤社会化改革的思考

指出高校后勤社会化改革已取得喜人的成绩，同时也存在一些问题。主张在原有基础上深化教育，统一认识，理清思路，明确目标，主动进取；结合实际，分析形势，找准突破口，分阶段推进后勤改革；建立完善市场监督机制，严格奖惩制度，发挥经济杠杆作用，增强服务意识，搞 好后勤管理。     

浅谈高校后勤社会化改革

后勤对高校发展的制约已形成共识,中央决定在三年内实现高校后勤社会化,高校后勤改革势有必行。本通过对高校后勤化内涵和难点的分析,提出了高校后勤勤社会化的基本思路和采取的措施。     

浅析高校后勤社会化改革中的财务管理

高校后勤社会化改革是一项牵涉人事、财务、校产、学生等多方面工作的系统性工程 ,其中 ,财务工作的情况在很大程度上影响着这项改革的进展。那么 ,根据当前后勤社会化改革的发展形势 ,学校财务部门如何做好财务管理工作 ,本文就此作以深入探析。     

深化高校后勤改革 推动服务社会化

当前,高校后勤社会化已成为人们关注的热点,各高校都在结合本地区和本校的具体情况,深化改革,寻找、探索后勤与社会第三产业的结合点,积极组织推进服务社会化。一、高校后勤服务工作实行社会化的必然性及所面临的形势。《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出：“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实现社会化。”中共中央十四届五中全会制定的“九五”计划和2010年远景目标提出了科教兴国的方针,强调振兴科技繁荣经济必须坚持教育为本;而发展教育事业、加快教育体制改革,又离…     

谈高校后勤社会化改革后校医院的发展

随着医疗制度的改革和高校后勤社会化改革的推进，校医院面临着新的机遇和挑战。如何抓住这一机遇，促进医院的发展，这是摆在高校校医院面前迫切需要解决的问题。现就高校医院管理体制改革浅谈改革思路。１深化管理体制改革，建立新体制。１．１改革医院的管理体制 改革旧的统一计划体制为企业型实体经营机制，独立核算，自负盈亏，自我发展。改过去拨款制为医疗服务成果与学校结算制，实行院长聘任制、院长负责制和院长任期目标管理责任制。院长、副院长采取民主推荐，竞争上岗的办法产生，把那些真正懂技术、懂管理的人才选拔到领导岗位…     

高校后勤社会化改革总体架构的思考与探索

本在设计高校后期社会化改革总体架构的基础上，深入探讨了高校后期保障体系社会化改革的成因、方式、路径和方案的选择。阐述了随着高校后期社会化改革的不断深入发展，将建立起由政府主导，社会承办，学校选择，满足学校办学需要的社会化的后期第三产业和社区服务体系。     

高校后勤社会化改革面临的困难及其对策

随着我国高校后勤社会化改革的不断深入,新的问题和困难不断出现。为此,必须更新观念,提高后勤队伍素质,继续深化管理体制改革,转换运行机制,抓好配套改革,务求取得实效。     

沿海地方高校后勤社会化改革初探

本文从沿海地区区域经济和地方高校自身发展的特点出发,提出沿海地方高校后勤社会化改革的运行机制:快速市场化,逐步企业化,稳步集团化。     

怎样做好高校后勤社会化改革的思想政治工作

指出了高校后勤改革中面临的新情况和思想问题 ,提出高校后勤改革中 ,要围绕社会化改革目标做好思想政治工作 ,要有针对性地进行思想政治工作 ,把思想政治工作与解决职工实际问题相结合、与制度约束相结合。认为高校后勤的思想政治工作要与时俱进 ,把握时代特点 ,围绕高校改革、发展与稳定的主题 ,不断改进和加强思想政治工作 ,充分发挥其有效性和整体威力 ,保证高校后勤社会化改革的顺利进行。     

论机关事业单位后勤社会化改革目标模式

机关事业单位后勤社会化改革 ,就要先建立适应社会主义市场经济的后勤管理体制 ,使之向市场化、企业化和社会化转变 ,搞好这一改革的前提是 ,揭示改革的内涵 ,确定改革的目标 ,探索改革的模式和途径。     

高校后勤社会化改革十年再思考

我国高校后勤社会化改革已经走过了十年的历程，取得了显著的成效。随着改革的不断深入，一些深层次的问题和矛盾逐渐凸显出来，成为推进下一步改革的瓶颈。后勤社会化改革的新阶段要求我们就改革的对象、主体、路径和目标等本源性问题进行反思和总结，为进一步推进改革提供动力和方向。     

浅析学分制下高校课程设置的改革

我国高等学校传统的课程设置具有狭隘、封闭、开放性不强等弊端,已不能适应当前高等教育培养综合性高素质人才这一培养目标的要求.高校课程改革是高等教育在继实行学分制等全方位的体制改革和大范围的布局结构调整之后被提出来的.文中就高校课程改革应遵循的原则、改革的具体思路和举措等方面进行了探讨和分析.     

论高校管理人员职员制改革

高校管理人员实行职员制度既是高等教育法的要求,也是高校人事制度改革的方向和教育发展的需要.通过对试点高校推进职员制改革工作的经验总结与分析,探讨高校管理人员实行职员制的理论构想,并就如何推进高校职员制改革提出建议和对策.     

网络时代大学生社会化的变化及其对策研究

大学阶段是青年大学生完成青年期社会化的重要时期。当代大学生社会化的过程、内容与方式等因网络的影响而发生变化。研究网络环境下大学生的社会化对于指导大学生树立网络时代正确的成才观,对高校做好网络环境下的大学生思想政治教育具有一定的借鉴意义。     

高校教师聘任制改革对策研究

高校实行聘任制具有十分重要的意义,但目前还存在着一定程度上的流于形式、考核机制不健全、分配原则未充分体现、短期利益过分凸现等不足。文章提出要在合理设岗、科学考核、改革分配制度和采取灵活的聘任方式等关键环节上,采取针对性的措施加以解决。     

论高校学报稿源的社会化

高校学报存在整体学术水平不高,参差不齐,稿件来源单一,社会和学术水平认同度低等问题,要实现学报稿源的社会化,就要转变观念,利用好学科和地域优势,以学科特色为切入点,实现稿件来源的多样化。     

高校德育在促进大学生社会化进程中的重要功能

新时期高校德育环境的深刻变化,德育发展的时代性特征,以及新时期大学生社会化过程的特点决定了新时期高校德育必须要在促进大学生社会化进程方面发挥重要作用。高校德育积极促进大学生个体的社会化进程,体现了新时期以人为本的德育理念,有利于增强德育的时代性和有效性。     

推进高校行政管理模式改革的思考

在机遇和竞争面前,高校行政管理工作必须从固有的陈旧模式中解脱出来,实现从内部教学管理拓展到全面质量管理的转变,更新思想观念,找准管理定位,突出其对教学、科研两大社会功能的基础作用.     

生态大学视阈下的校院两级分权管理改革

学校是一个生态系统。以生态和谐理念作为学校基本价值取向构建的生态大学,是一种适应时代发展要求的全新办学理念,是高校内部管理体制改革的重要理论指导。高校内部管理体制改革问题主要是学校管理重心定位和校院两级分权管理问题,其实质就是大学内部学院制模式的确定。     

林地产权制度改革的路径选择

林地产权制度改革在资源资产化管理中具有重要意义,是推动农村经济发展和稳定社会经济秩序的关键因素。文中透视了我国林地产权制度历史变革的轨迹,对现行林地产权制度进行了分析后认为,林地没有明确的产权主体和明晰的产权关系、不规范的分配制度、林地流转比较困难等。因此必须尽快明确林地产权的主体;把林权上升为物权;建立有效的林地流转机制,以此推动我国林业和经济社会的和谐发展。