枣疯病植原体越冬后向枣树不同类型新生组织转移特性研究

为明确枣疯病植原体越冬后向新生组织的转移扩散特点,从而指导枣疯病预防和控制,本研究采用PCR和DAPI荧光显微技术,比较枣疯病植原体向枣树不同类型新生组织的转移情况。结果表明:室内水培的疯枣枝在萌芽30d后,新生叶片可以检测到植原体;自然栽培枣树的枣股新生叶片生长发育至24d出现植原体;枣树根蘖在萌芽后12d即可检测到植原体。嫁接试验表明,嫁接于染病冬枣砧木上的易感品种接穗‘唐星’,‘阜星’,其萌发的新生幼叶在第34天即可检测到植原体,而抗病品种‘星光’接穗在第119天才检测到植原体。由此可见,枣疯病植原体在地上和地下部分均可以越冬,越冬的植原体向枣树不同类型和不同品种新生组织中的转移扩散速度存在差异,由快到慢为根蘖>自然生枝条>离体水培枝条>嫁接接穗。     

地市级农科院所科研管理工作的研究与探讨

文章通过分析地市级农科院所科研管理工作存在的问题,探讨地市农科院所管理工作中的科研方向确定、项目管理、科研队伍建设、档案管理、成果管理、设施建设等问题,并提出相应意见和建议。     

“空巢”村农民主体缺位与农村劳动力转移

本文在提出"空巢"村概念及其形成原因的基础上,从城乡经济与居民收入差距、地区发展不平衡、城乡生活环境方面,分析了"空巢"村农民主体缺位的原因,以及对新农村建设中农业生产、老人赡养、子女教育、农村发展的影响;提出了实行统筹城乡发展与人力资源,筑巢引凤、吸引外出务工农民回乡创业,招商引资、开辟本地经济发展的增长点,改变农民主体缺位的基本对策.     

生态环境类专业《环境与资源保护法学》教学模式探索

环境法是1个综合性、边缘性学科,在生态、环境类专业开设《环境与资源保护法学》课程可使学生熟悉各种法制法规以及各类规范之间的相互联系,并在此基础上提高学生的运用能力及具有根据环境与资源保护法规范进行诉讼和处理环境与资源纠纷的能力。在简述环境与资源保护法学科的基础上,指出了生态、环境等专业开设该门课程的必要性,针对这些专业的特点从课程内容、教学方法、教师配置几个方面提出几点关于生态、环境类专业《环境与资源保护法学》教学的观点,以初步构建其《环境与资源保护学》的教学模式。     

现代植保理念及其在中国烟草生产中的应用探讨

文章简述了中国现代植保理念的形成背景,即农业生物病虫害的防控形势日益严峻,化学防治导致生态环境的严重污染和农产品安全性降低,农业部在“预防为主,综合防治”植保方针的基础上提出了“公共植保、绿色植保”的理念。同时,文章回顾了目前中国烟草植保现状,总结了烟草植保存在的主要问题,分析了烟草生产中现代植保理念的应用现状。认为加快推进烟草现代植保建设,促进传统植保向现代植保转变不仅会带来显著的经济效益和社会效益,还会带来显著的生态效益,对于烟叶生产的和谐发展具有积极的现实意义。     

园艺专业植物保护学课程教学方法探讨

园艺专业植物保护学是一门理论性与实践性很强的课程,但在传统教学中存在一些问题。本文从教学内容改革、多种教学方法相融合、理论与实践教学相结合、现场实习与多元化考核等方面对课程教学改革措施进行了探讨,以期为提高植物保护学的教学质量,从而提高人才培养质量提供参考。     

双卧轴混凝土搅拌站主机筒体工艺改进

双卧轴混凝土搅拌站主机筒体以往采用整体焊接、划线找正、调头镗孔的加工工艺,此方法不易达到设计要求。介绍了用几套工装辅助来加工主机筒体的新工艺,提高了筒体的加工精度和工效。     

植物对环境胁迫整体抗逆性研究若干问题

介绍了植物对天南地北胁迫整体抗逆性的研究趋势,对植物整体抗逆性的概念及其内涵进行了探讨,并着重讨论了作物整体抗逆性研究的方向和思路。     

赣南地区杜鹃属植物资源及其保护利用

摘要：通过查阅文献资料结合实地调查研究,对赣南地区杜鹃属野生植物资源分布进行了统计分析。赣南地区杜鹃属植物共有32种（不包括种下等级）,隶属于映山红亚属、马银花亚属、常绿杜鹃亚属和羊踯躅亚属。根据生活型,赣南地区杜鹃属植物可分为灌木型和灌木与乔木兼有型;从垂直分布来看,赣南地区200~2000m海拔内均有杜鹃属植物分布,其中以500~1200m海拔高度种数最多;从水平分布来看,赣南地区各县市均有杜鹃属植物资源分布,主要集中在赣南地区的西南部和东部;从观赏和药用两个方面探讨了杜鹃属植物资源的价值,并提出杜鹃植物资源在赣南地区的合理保护利用措施。     

加速科技成果转化助力农业绿色发展 ——以河北省农林科学院植物保护研究所成果转化示范基地为例

如何加速农业科技成果转化是我国农业发展亟待解决的难题之一.文章以河北省农林科学院植物保护研究所(以下简称"植保所")两个典型的成果转化示范基地为例,介绍了基地开展成果转化取得的主要成效和经验做法,并从完善激励机制、确保企业主导地位、打造农业高端产品和创新服务模式等方面提出了加强基地成果转化工作的建议,以加速科技成果转化...     

植物保护研究法实验教学改革探究

针对目前浙江农林大学植物保护研究法实验教学方法、内容及手段等方面存在的一系列问题,提出了相关改革对策:优化实验课程内容,整合实验模块,学生自行设计实验方案等教学方法和手段的改革,以及课程考核方式和时间安排的调整,旨在培养学生的科研兴趣及创新能力。     

现代植保在保山烟叶生产中的应用

文章简述了保山现代植保理念的形成背景,即烟草病虫害对烟叶品质危害日益严峻,化学和物理防治导致生态环境的严重污染和烟叶品质降低。在此基础上,构建了“以农业防治为基础,以生物防治为重点”的病虫害绿色防控技术体系。同时,文章回顾了目前保山烟草植保现状,总结了烟草植保存在的主要问题,分析了烟草生产中现代植保理念的应用现状,认为加快推进烟草病虫害绿色防控模式的推广,有效降低了保山烟区化学农药的使用量,提升了烟叶质量安全,保障了烟区生态可持续健康发展。     

《植物保护》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《植物保护》进行分类。结果发现,《植物保护》2010年刊登的论文以学术性为主,植物保护类文献占当年文献总量的92.49%,其余学科文献量均较少,不能划入相应学科,因此应将该刊归类为植物保护类专业学术期刊。