教育培训促进农民工市民化研究

实现农民工市民化是解决农民工问题的根本出路,但是由于长期以来城乡二元制度壁垒的影响,我国农民工在实现市民化的进程中还存在许多障碍,其中素质障碍是主要方面,教育培训对于提高农民工的综合素质以及市民化能力具有重要作用。农民工的教育培训要充分发挥政府的主导作用,要重视引导性培训和思想教育,还要重视农民工子女的教育。     

新型城镇化过程中农民工职业技能培训探析

农村劳动力向非农产业及城镇转移,是世界各国城镇化进程中的普遍发展趋势。农民工职业技能培训不仅关系到农村剩余劳动力的有效转移,还关系到我国"三农"问题能否得到实质性解决。只有充分发挥政府的宏观调控作用,探索建立政府、企业、农民工"三赢"的培训激励机制和第三方监督机制,强化企业参与农民工技能培训的责任,才能切实提高农民工的职业技能及综合素质,推动其成功融入城市生活。     

我国农民工培训刍议

加强农民工培训工作,能有效解决我国农民工结构性失业难题,顺利实现农村剩余劳动力转移,积极推动我国工业化和城镇化进程,实现经济增长方式转变,促进经济、社会协调发展。建议统一认识,加强管理,建立城乡统筹的农民工培训运行机制,通过创新农民工培训方式方法,加强对农民工培训内容的科学规划和合理设计,实现培养目标多元化。     

新时代农民工市民化的问题指认与治理对策

农民工市民化问题对我国新时代城市化建设进程具有积极的推动作用,然而农民工在转移融入城市的过程中出现诸多制约因素。从农民工市民化转移的重要性视角出发,探讨农民工市民化转移过程中存在的问题,有针对性地提出建立农民工住房保障体制、完善农民工城市社会保障体系、健全农民工子女教育融入机制、重视对农民工的市民教育培训等具体对策。     

我国新生代农民工转移、就业的主要特点和趋势

新生代农民工已经成为农民工的主体,该群体具有一些不同于传统农民工的新特征:平均年龄与初次外出务工年龄较低,未婚者居多;受教育和职业技能培训水平相对传统农民工有所提高;偏向于选择劳动环境和就业条件更好的行业;维权意识日益增强;需求层次从生存向发展转变。目前在新生代农民工向非农产业转移就业过程中,存在着很多方面的障碍和问题:宏观经济形势变化使农民工就业市场面临更大不确定性,整体收入水平不高,培训情况离市场要求有差距,侵害农民工权益问题突出,新生代农民工市民化面临户籍、住房、教育、社保等一系列制度性和现实性障碍。当前,中国经济在企稳回升之后面临着发展方式转型,农民工劳动力市场将出现地区性短缺和结构性短缺,农民工流向呈现多层次、多元化趋势,企业管理方式也将实现一些有利于农民工就业条件的变革。     

广东农民工技能培训影响因素的因子与通径分析

农民工技能培训是促进农村劳动力转移的重要环节。以Holton培训迁移影响因素模型为基础,确定影响农民工技能培训的影响因素,并设计调查量表开展实证调研。通过因子分析找出影响广东农民工技能培训的8个关键因素,运用通径分析得到影响因素的相对重要程度以及影响因素之间对培训效果的影响,为改善与提高广东农民工技能培训提供参考。     

农民工务工政策解读(三)

十四、加强农村劳动力和农民工技能培训。为适应工业化、城镇化和农村劳动力转移就业的需要，制定实施农村劳动力技能就业计划和农民工技能提升计划。继续实施农村劳动力转移培训阳光工程。完善农村劳动力和农民工培训补贴办法。充分利用广播电视和远程教育等现代手段，向农民传授外出就业基本知识。继续组织实施技能扶贫计划，重视抓好贫困地区农村劳动力转移培训工作。支持用人单位建立稳定的劳务培训基地，开展订单式培训。     

农民工市民化的对策分析

农民工市民化,对统筹城乡经济社会发展、构建和谐社会、促进农民全面发展、扩大党的阶级基础意义重大。因此,在推进农民工市民化的过程中,必须克服思想障碍、制度障碍、政策障碍、组织障碍、农民工自身素质障碍等方面的限制,通过加快法制进程,消除制度阻隔,强化宏观调控,倡导人文关怀,重视教育培训、加快农民工市民化的进程。     

新生代农民工就业培训需求现状与对策——基于辽宁省的调查

农民工对于社会的发展发挥着巨大的推动作用,如今新生代农民工成为农民工群体的主要组成部分,但其受自身文化素质所限,仍然需要通过教育培训来保障其快速顺利转移就业。眼下新生代农民工呈现出“三高一低”的群体特征,现存的农民工就业培训并不符合其特征要求。课题组调查发现,培训经费紧张、培训主体单一、培训内容陈旧和培训形式不灵活是新生代农民工实际需求与现实矛盾所在,故提出拓宽经费渠道、鼓励社会办学、丰富培训内容和培训形式等对策建议。     

农村劳动力转移培训现状及对策

随着改革开放和城镇化建设步伐的加快,大量的农民工从土地中解放出来,涌入城市打工。因此,加强对农村转移劳动力的职业技能培训,对于促进农民工有效转移、顺利实现稳定就业十分关键。当前针对农村转移劳动力的培训教育还存在一些问题,要多措并举、多管齐下,提升培训质量和层次,提升劳动力素质,实现产业结构升级,加速城市化进程。基于此,本文就当前农村劳动力转移培训现状进行分析,并提出今后的培训方向与路径。     

大学生社会主义核心价值体系教育的对策研究

新形势下开展大学生社会主义核心价值体系教育,要不断改进社会主义核心价值体系教育方式,创新社会主义核心价值体系教育途径,发挥课堂教学的主渠道作用,重视校园文化建设,强化社会实践环节,不断创新教育载体。同时,要不断完善组织领导机制、经费投入机制、评价与激励约束机制等,以保证大学生社会主义核心价值体系教育的实效性和长期性。     

民族地区培育村镇银行的法律问题研究

为了克服制约村镇银行发展的诸多不利因素,从法律角度提出了在民族地区培育村镇银行的对策：一是完善村镇银行立法;二是放宽村镇银行的发起人资格限制;三是完善财政支持制度;四是依据税法给予民族地区村镇银行税收优惠;五是探索建立存款保险制度;六是重构村镇银行监管法律责任制度;七是健全政策性农业保险制度,构建农业巨灾风险分散机制;八是对民族地区村镇银行实施倾斜性的货币政策;九是制定和完善相关法律法规和规章。     

动物产品药物残留的危害及其控制对策

动物产品药物残留不但影响人身健康,还会导致细菌耐药性增强及危害生态环境,已成为国际社会关注的公共卫生问题。文章概述了兽药残留的危害性,提出加大对兽药、饲料和饲料添加剂生产企业的监管力度,从源头保障动物产品质量安全;加大对非法生产和使用禁用药物、添加剂企业的处罚力度;加强对动物、动物产品药物残留的检测,严禁不合格产品进入市场;加快企业诚信体系建设,增强全社会的食品安全诚信意识;开发新的兽药残留检测方法及技术,并在基层中推广应用;推广绿色畜产品生产技术,扶持绿色畜牧业发展;加大对抗生素替代品的投入和研发力度,以绿色兽药和添加剂替代有较高残留量的抗生素或化学合成药物;加大宣传力度,提高人们的安全意识等对策,以促进我国养殖业的健康发展。     

治病当疏达膜府——中医膜府系统学说之四

膜府系统沟通内外,渗灌气血津液,沟通营卫,受纳转输病邪,治病应时刻注意疏达膜府,以透泄邪气,条达气血津液,调和营卫,运药达病所。疏达膜府药宜辛苦香窜、轻灵活泼,依病因、病位、病性辨证应用。上焦宜辛开苦泄、轻扬透散为主,中焦辛开苦降,下焦辛开渗泄。病在卫表宜开腠透邪,卫表证宜辛开汗解,筋骨病佐开腠通络。里热佐发散以开腠泄热,气分热宜辛开清泄,热入营血开膜透热,虚热宜补中寓透。里寒宜辛温开宣,宣布卫气以温煦机体。痰饮为患辛开分泄,疏达膜府以散津滞和渗水湿;瘀血为患疏通膜络以行气血、开闭结。     

行政事业单位国有资产管理中存在问题及对策探讨

分析了行政事业单位国有资产管理现状,提出了从思想上重视国有资产、建立完备的清查制度、规范会计基础工作、落实资产管理责任、完善监督机制等相关对策,以期相关行政事业单位能重视和进一步加强对单位固有资产的管理,从各项制度规定着手,确保国有资产的安全完整,防止国有资产的流失。     

基于SWOT的宁夏环香山地区兴仁镇硒砂瓜产业发展对策分析

运用SWOT分析法,对宁夏环香山地区兴仁镇发展硒砂瓜产业的优势、劣势、机遇和威胁进行了分析,并结合该地区硒砂瓜产业发展的实际情况,提出了提高瓜农素质,扩大科技普及面,推广先进适用技术;加大技术和资金投入,提高硒砂瓜产业科技含量;以市场为导向,建立适合市场机制的组织,提高农业综合实力;优化投资环境,大力扶持硒砂瓜加工龙头企业等对策。     

基于网络平台的果类特色农产品产业链的标准化

笔者介绍了果类特色农产品流通产业链的概念,并以电子商务网络为平台,构建了基于网上交易的果类特色农产品流通的新型产业链。围绕该产业链的生产加工环节、网上展示与交易环节、交易后服务环节遇到的标准化问题,提出了相对应的解决方案：在生产加工环节,应集中规模化种植;因地制宜地采摘和贮存;进行凸显品牌特色的绿色包装;建设果类农产品协会。在网上展示与交易环节,规范平台身份认证,完善认证技术和制度;注重产品展示统一化,信息丰富多元化;加强洽谈的专业化,体现沟通的差别化;定价综合化,参考因素多样化;准入条件法制化,账户管理差别化。在交易后服务环节,要不断拓宽物流业务范围,注重科技投入;以顾客为中心,制定特色服务标准子系统;建立明确的信用评价标准和严格的失信惩罚机制;实施客户关系管理系统,完善监控机制。     

关于完善内蒙古农村最低生活保障制度的思考

剖析了内蒙古农村最低生活保障制度在保障标准、保障对象、保障范围、保障资金的操作、法律上存在的问题,提出要按照既保障贫困人口的基本生活又克服其依赖思想的原则,科学制定最低生活保障标准,准确界定最低生活保障对象,扩大地方财政投入,征收社会保障税,将部分福利彩票收入运用到农村低保中,加强人员和资金管理,从法律上确定农村最低生活保障制度的地位。     

教育信息化条件下问题性教学模式在生物化学课程教学的应用

探讨了将生物化学课程教学中构建的问题性教学模式适应教育信息化的5个方面内容,即构建电子化信息,为教师提供指导;利用既有信息资源,创立问题情境;整理网络信息资源,为学生进行导航;应用互动平台,对自主假设进行验证;变革考试模式,检验学习效果。适应教育信息化发展的生物化学问题性教育模式将会更好地培养学生能力。     

论中国粮食安全的观念、制度与技术创新

针对当前中国粮食安全形势和未来发展趋势,提出中国粮食安全的观念、制度与技术创新思路。在粮食安全观念创新上,要树立“大粮食”观念,逐步实现粮食的数量安全、经济安全和营养安全三级目标,确保粮食增产与增收同步,并重点保障口粮安全,开放非口粮市场。在粮食安全的制度创新上,要推进土地股份合作制,强化耕地评审管理制度,建立和健全粮食安全监测预警体系、粮食市场购销体系、农产品质量标准体系,强化粮食产购中的调控与管理力度。在粮食安全的技术创新上,着重调整粮食产销的区域布局,推行多熟超高产生产技术,构建“大粮食”生产结构。