现代教育信息化之管见

一、现代教育和教育信息的趋势从20世纪40年代中期以来,由于以电子计算机、计算机网络技术为主要标志的现代信息技术的相继诞生和迅速发展,使人类社会经历了两次信息革命,教育信息化出现了新的发展趋势。1、教育资源更新化。新的研究成果、新的教育技术和教育手段如网络教育、虚拟大学等都将迅速融入到教育之中,为此,教育的方式和手段必须及时运用新的技术。这一变化趋势不仅在高等教育中非常明显,就是在普通教育方面也出现了内容和手段更新化的趋势。2、教育过程终身化。由于社会经济环境的变化,对人们提出了不断更新知识的要求,这就要求人…     

简析高校体育教师应具备的素质

社会发展对现代体育教师提出新的要求，体育教师首先要面对现实，并着眼于未来，从适应社会需要出发，努力提高自身素质和业务能力，迎接新的挑战。体育教师的素质包括高尚的思想品德素质、广博的知识结构、较强的综合能力、掌握先进的教育技术。     

如何优化教师心理素质

一、教师的心理素质和职业适应教师作为现代社会中的一员,心理状态或多或少受到社会各种思潮的影响。特别是市场经济的变革,使教师传统的人生观、价值观不断面临新的挑战,在信息网络化时代,教师的育人功能发生了变化。首先要求教师要有创新教育的能力。当前,日趋先进的现代教育     

面向市场需求的木材科学与工程学科人才培养对策研究

随着社会的发展,现代木业企业对木材科学与工程学科的人才素质提出了新的要求,高校教育也要更新教育观念,改革培养模式,培养更能够适应现代企业需要的人才。本文论述了木材科学与工程人才在现代企业中应该具备的基本素质,分析了河北农业大学木材科学与工程学科人才培养在知识结构、职业技能、综合素质、敬业精神和专业方向上存在的问题,提出了人才培养改革的若干对策,包括加强产、学、研结合,创建具有创新精神的高水平教师队伍;注重学生的学习能力;培养学生的实际动手能力;培养复合型人才,提高学生的综合素质;深化考试改革;改革专业课程配置模式,主动适应社会需求,建立教学、实习、就业相结合的人才培养模式;推进就业导向的素质教育;建立新的实践教学方法体系,加强校企合作,培养学生创新能力。     

文秘专业建设的发展思路

随着改革开放和信息技术的发展,现代文秘人员的培养也面临着新的机遇和挑战,高职教育要转变教育观念,培养高素质的创新型人才;要采用因人而异的理想教育,促进学生全面和谐发展;要加强精品课程建设,创立专业特色;要走教育、培训一体化的路子,培养学生的专业技能;要建立校企办学的机制、体制,提倡“订单式培养模式”;要做好毕业生跟踪调查,注重信息的反馈与管理。要不断改革,不断创新,以适应市场经济的需求,适应社会未来发展的需求。     

浅析中等职业教育发展中的教育技术能力培训

中等职业学校教师教育技术能力培训是中等职业教育长足发展的需要,对中等职业学校教师的教育教学理念的更新、提高中等职业学校教师运用现代信息技术能力、提高中等职业学校教师教育教学能力和教学效果都有重要作用,要严格按照河南省中等职业学校教师教育技术能力培训的有关精神和要求,积极认真组织教学。     

基于网络视角的应用文写作能力培养初探

互联网环境下应用文写作在写作工具、写作过程、思维方式、传递途径等多个方面均有差异。相应的,五年制高职应用文写作课堂教学内容和学生写作能力培养也应与时俱进,作出革新,以帮助学生适应现代社会对人的素质要求。     

现代教育背景下体育教师专业化发展研究

现代教育是与时代相适应的,集资源和信息于一体的终身教育,当前社会发展迅速,现代社会对教师专业化提出了更高的要求,教师的职业素养、专业技术、教学方式等各方面要与时代发展相适应。分析了当前体育教师发展现状,基于现代教育背景下对体育教师专业化发展的要求,从落实教育政策,提供良好环境;完善准入机制,加强教育培训;建立激励评价机制,加强动态管理;做好体育教师专业化发展的长远规划等方面指出教师专业化的实现途径,以期对相关教育工作提供参考。     

语文课堂的创新教学

现代教育技术和知识经济的快速发展推动了学校教育改革,语文教育应以创新性语文课堂教学为契机,抓住学科特点,创造性地发展学生的创新意识、创造能力,提高现代人的语文能力和创新能力,以适应"终身学习"的未来社会和未来社会对"人"的需要。     

浅谈中职“德育教育”温暖在细节

现代社会对技术型人才的要求越来越高,中职学校是培养技术能力强、专业素质高的重要基地,中等职业教育的地位越来越重要。要培养出合格的技术型人才,除了要有过硬的职业技术,正确的思想道德观念、积极健康的心理素质也是不可或缺的。班主任作为社会、学校、家庭之间的纽带,对学生的德育教育就尤为重要。     

浅谈语文教学与心理教育的关系

随着社会的进步,现代教育对教学的质量要求越来越高,也对教师提出了新的要求,即注重学生非智力因素（心理素质）的培养。加之当今社会学生压力大、心理承受能力弱,良好的心理素质成为完成学业的必备素质。对于语文教师而言,不仅要培养学生学会运用自己祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿到日常的教学过程中。通过几年的教学实践,笔者感到,在语文教学中主要应从以下几个方面对学生进行引导和教育。     

如何在生物教学中有效实施创新教育

时代和社会的发展对人才培养的内容及价值取向都提出了新的要求并赋予了新的内涵,其核心是对人的创新精神及创新能力的培养。生物教学也要从培养学生的创新意识、创新精神、创新能力等方面入手,在生物课堂教学中注意对学生创新素质的培养。作为生物教师,必须更新教育理念,创新教学方法和教育手段,转变评价观念,扩充知识信息,同时充分给予学生活动空间、思维空间、表现空间,这样才能培养出适应社会发展需要的创新型人才。     

中职英语课堂实施人文教育的策略

<正>随着新课改的深入实施,人文教育、精神陶冶成为课堂教学的主旋律。中职学生只有具备创造性思维和创新能力才能适应企业与社会的发展,这就要求中职学校的课程改革要强调学生的发展,着眼于学生人性、人格的发展,基本素养的提高和可持续发展能力的培养。中职英语教学的目标就是要提高学生的人文素质,实现现代职业教育的目标。也就是说,中职英语教学要从"人是一个整体"的观点出发,关注学生的人文教育。1关注教材中的人文教育内容     

谈写作教学应如何培养学生的综合创新能力

创新是民族进步的灵魂 ,是国家发达的动力。实施创新教育 ,培养创新人才 ,是新世纪对教育提出的更新要求。写作教学是培养学生创新能力的基础 ,也是全面实施创新教育不可缺少的一部分。在写作教学过程中 ,如何培养学生的求知能力、创新能力 ,是目前写作教学中所探讨的课题。一、通过写作培养学生真善美的良好品质及对事物的认知能力1.写作的过程就是育人的过程。因此 ,教师要指导学生善于捕捉生活中的闪光点 ,真实地反映客观事物 ,培养学生真、善、美的良好品质。要指导学生在斑斓多姿的现实生活中 ,摄取丰富多彩的材料 ,轻松愉快地表达出他…     

用现代教育技术改革物理实验教学

<正> 随着科学技术的发展,新理论、新技术不断涌现,对实验教学的内容和要求也发生了变化,新理论、新技术在实验教学中的应用也必将会更加广泛。陈至立同志在《用现代教育技术推动教育改革》一文中指出:“我们要把握时代脉搏,关注世界教育技术的基础研究和现代教育技术在教育教学法中的重要地位及其应用的重要性和紧迫性;充分认识应用现代技术是现代科学技术和社会发展教育的要求,是教育改革和发展的要求。”教育的现代化离不开信息技术,教育改革需     

多媒体在高职英语课堂教学中的应用调查分析

通过对多媒体在高职英语课堂教学中应用的现状调查,我们了解并分析了多媒体的使用情况和效果,以及学生的学习感受和要求.英语教师在利用多媒体辅助教学时要注意多媒体教学手段与传统教学方法相结合;应加强现代教育技术学习,提高制作教学课件的能力,不断提高教学课件的质量;加强"学法"指导,培养学生的创新意识;进一步加强设备管理,提高设备的利用率.     

体育教学对高职学生就业素质的影响

高职体育是高职教育的重要组成部分,担负着为社会培养合格的劳动者、建设者的重要任务.现代社会要求高职学生不仅要有丰富的知识和熟练的技能,还要有健康的体魄和良好的心理素质,这对高职体育教育提出了新的要求.作为高职体育教师,要清醒地认识到体育在学生方面的作用,积极思考高职体育与学生就业的有机结合问题,为全面提高高职学生的实际竞争力做出自己应有的努力.     

农业院校学生实施信息素养教育的必要性分析

信息素养是信息化社会中人的综合能力的重要组成部分,已成为每个社会成员的基本素质。文章根据农业院校学生自身特点及信息素养教育现状,指出对农业院校学生实施信息素养教育的必要性。     

改进实践教学方法 提高实践教学效果

现代职业技术教育不仅要求学生掌握一定的理论基础知识,更重要的是要求学生掌握过硬的实践技能。实践教学是提高学生实践技能的重要环节,通过实践教学,可以提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,同时在实践过程中及早地接触社会、认识社会,从而起到培养学生的创新能力、提高学生综合素质的作用。     

谈“一带一路”背景下高职英语教学改革

受到"一带一路"倡议的影响高职英语教学中要从提升学生英语能力出发,找出目前英语教学与现代社会发展中的差距,做好英语教学改革工作,利用多样化教育活动来提升学生英语能力,实现英语教学改革目标。