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相似文献
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1.
结合当下音乐教学活动的实施诉求和创新内涵看,其需要注重选择合适的艺术元素融入其中,采茶歌艺术无疑就是创新和优化整个音乐教学的内涵所在。本文拟从当前音乐教学活动的问题欠缺入手,结合采茶歌艺术的人文内涵分析,通过探究融入采茶歌艺术开展音乐教学活动的价值意义,并且具体分析应用采茶歌艺术创新当下音乐教学活动机制。  相似文献   

2.
靳甜甜 《福建茶叶》2016,(6):214-215
采茶歌是我国传统茶文化中的一个重要组成部分,属于行为层面的一种茶事文化、茶艺文化、茶道文化。在性质上讲,采茶歌与伐木歌、川江号子、搬运歌等艺术形式一样,属于我国民歌中的典型的劳动歌,采茶歌基本特征包括内容上的多以歌颂茶文化、茶生活为主;风格上的多讲究以粗犷的山间小调为主要表达样式;唱词结构上的多采用对称式句式结构。采茶歌对于当前音乐教学的借鉴价值有:为音乐教育提供现实的生活素材、为音乐教育提供具有原生态性质的审美意境、为音乐教育塑造民族性、民俗性的审美情趣等。在音乐教学中实施采茶歌思路的基本策略有:要把握好采茶歌唱腔与音乐教学的关联、要把握好采茶歌的表演互动,使学生开展艺术互评、要把握好采茶歌的民族性教育特色。  相似文献   

3.
在我国的民族乐曲中,许多经典之作都是出自民间的山歌。而肇庆的采茶歌曾被应用到很多舞蹈伴奏音乐中,采茶歌独特地清雅风韵与艺术魅力赢得了大众的好评。采茶歌作为音乐形式中的一种,它既是听觉上的盛宴,又是行为艺术的表达载体。另外,富有诗韵的采茶歌与行为艺术密切相关联。由此可见,传统民间的文化是民族文化的魂。  相似文献   

4.
包括茶文化在内的我国传统文化中蕴含着极为丰富的音乐文化基因,因此从音乐教学角度去传承传统文化具有重要的价值。当前音乐教学传承传统文化的重要价值可以从三方面透视:一是经济全球化时代音乐艺术的民族性成为一种内在的重要品质;二是文化自信的形成需要教育环节的深度嵌入;三是音乐教学变革的生活化趋势需要我们挖掘"本土优秀传统文化"。以采茶歌为视角探索音乐教学传承传统文化可以尝试基于采茶歌的音乐通识教育策略、基于采茶歌审美意象的音乐艺术美学教学策略、基于采茶歌文化节的生活化音乐教学策略。  相似文献   

5.
采茶歌     
太阳一出照山坡米茶人唱米茶歌学来新法双手茶一人赛过四五个莫看八岁娃硅小‘,,J、鹅啄术”快如校散工脸习欠把杆迁人人都称老大哥采茶歌@鄢荣~~  相似文献   

6.
采茶音乐是我国传统茶文化艺术的重要元素和内容,完善其内涵分析,并将其全面有效融入到整个声乐教学过程中,不仅能够有效提升声乐教学价值和艺术,同时也能够有效解决当前声乐教学活动存在的问题和不足,更为重要的是当前声乐教学活动中最大的不足在于缺乏对学生人文素养的有效教育。本文拟从当前声乐教学存在的问题和不足分析入手,结合声乐教学活动开展的客观要求,根据采茶音乐体系内涵分析,从而探究采茶音乐对整个声乐教学活动开展的具体启发。  相似文献   

7.
肇庆是我国岭南文化的发源地,民间歌舞形态多姿、内容多样,又是我国重要的茶叶产区,茶文化在数千年的历史中获得了长足的发展,形成了以采茶歌为代表的肇庆茶文化艺术形态。本文以肇庆采茶歌的调式特征为主题,介绍了采茶歌的调式分类及特征,并从唱词、腔式和乐段三个方面分析了肇庆采茶歌的音乐结构,深入挖掘其艺术特性,以期促进肇庆茶文化的进一步传播与发展。  相似文献   

8.
采茶音乐是劳动人民在茶园劳作时所编的音乐,随着茶文化的发展,逐渐发展成为了音乐中的重要分支,也是我国传统音乐的重要组成部分,所以历程成为声乐教学中重要的教学内容。本文主要是分析早期采茶音乐的内涵、价值,结合当前声乐教学存在的不足,分析采茶音乐在声乐教学中的中具体应用。  相似文献   

9.
我国音乐元素丰富多样,人们通过不同元素的音乐来净化心灵,提升情操,学习声乐就要先了解它的历史背景和起源。最早的声乐是来源于民间,是由劳动人民所编造的,其中早期采茶音乐就是人们劳作时所编造的一种。我国是茶叶生产大国,也是茶文化的起始地,人们在与茶打交道的过程中形成了采茶音乐,而后采茶音乐被人们应用到各个领域,其中表现最突出的领域就是声乐教学。本文介绍了采茶音乐的具体内容,以及声乐教学的学习重点,并分析了采茶音乐在现代声乐教学中的优势。  相似文献   

10.
我国是茶的故乡,茶文化的发源地,更是采茶音乐的摇篮,早期的采茶戏是我国劳动人民在茶园进行劳作时所编著的音乐,其随着我国茶产业的发展壮大,成为了我国音乐中的重要的分支,对我国的音乐发展起到了重要的作用。与此同时,早期采茶音乐的出现对我国音乐的教学也产生了巨大的影响。本文将首先对早期采茶音乐的相关概念进行介绍,并阐述其在我国声乐教学中的作用,最后分析早期采茶音乐对声乐教学的影响。  相似文献   

11.
早期采茶音乐是我国传统民族民间音乐组成的重要内容,其在声乐教学中的应用,增添了声乐教育的民族性、民俗性,使声乐教学具备原生态的审美情趣和意境。为了更深入了解早期采茶音乐对声乐教学的影响,本文从早期采茶音乐特征入手,分析了早期采茶音乐对声乐教学的作用、影响,同时探讨分析了早期采茶音乐在声乐教学中的应用策略。  相似文献   

12.
通过对当前采茶音乐发展状况进行剖析,我们不难发现,由于未能对其价值进行深层次了解,以至于了解采茶音乐艺术的人群日益减少,整个艺术传承发展遭遇巨大危机。随着全球融合层次、内涵不断完善,当前以采茶音乐为代表的茶文化在传承发展过程中面临更严峻的形式。我们也认识到一种音乐艺术想要继承,需要创新,因此采茶音乐要结合当前时代发展环境,结合各种先进艺术,创新采茶音乐的表现形式,从根本上完善其传承发展思路。本文拟从采茶音乐的简介分析入手,着重探讨这一艺术形式的文化价值,从而探究在多元文化背景下采茶音乐的文化价值体现方式。  相似文献   

13.
尤薇 《福建茶叶》2021,(9):253-254
采茶舞曲作为我国特色的舞种之一,展示了劳动人民的艺术生活.采茶舞曲中,其音乐艺术元素丰富,汇集成形式种类多元的采茶舞曲模式,彰显着音乐艺术价值性,值得在新时代背景下进行传承与弘扬,也推助茶文化、茶思想的普及,促进人群体及个体的发展.对此,分析采茶舞曲的音乐艺术的风格,论述采茶舞曲的音乐艺术的特征及价值,并提出采茶舞曲的...  相似文献   

14.
李娟 《福建茶叶》2016,(1):234-235
赣南采茶舞是经过漫长的社会文化发展演变而来的一种舞蹈形式,它具有色彩鲜明、内容丰富的艺术特色。本文从赣南采茶舞的文化价值及艺术特色等方面对其进行分析与研究,希望对赣南采茶舞未来的发展及文化传承有所裨益。  相似文献   

15.
佛教音乐的主要艺术特征表现为审美情趣上追求清净安宁的生活修行旨趣;交际形态上具有仪式性和礼乐性;行为心理上的清欲向善。我国采茶乐创编的基本发展趋势特征体现在对传统乐器的综合调度和运用、轻视受众的大众化心理和精神审美需求、审美意境的世俗性等方面。佛教音乐对我国采茶乐创编的几点启示包括要注重创作理念的兼容并包、坚守我国茶文化的核心价值理念、生活性与艺术性的完美统一。  相似文献   

16.
赣南采茶戏是我国民间采茶音乐中重要的组成部分,对赣南采茶戏所具有的乐理特征做出分析,对于了解民间采茶音乐的乐理特征具有重要意义。本文从赣南采茶戏的唱词特征、唱腔音韵特征、唱腔结构特征、唱腔演唱特征四个方面,对我国民间采茶音乐所具有的乐理特征进行了分析与探讨。  相似文献   

17.
对于传统艺术教学来说,把握其文化内涵,融入时代价值理念,才能助推整个教学活动实现最佳效果。不仅如此,就整个传统音乐艺术来说,只有对其展现方式进行适当改造,才能够提升整个教学活动的实际效果。本文拟从粤东地区采茶音乐的具体内涵和特征分析入手,结合粤东采茶音乐教学活动开展过程中存在的问题和不足,通过融入当前粤东采茶音乐教学活动开展的具体要求,从而探究粤东采茶音乐教学传承的具体思路。  相似文献   

18.
通过对采茶音乐的内容进行全面分析,可以看到其更多是传统艺术与人们生活之间的体系化融合,因此全面认知采茶音乐的价值及内涵,可以为我国民族传统音乐发展提供重要帮助。本文拟从当前民族传统音乐传承发展面临的主要问题分析入手,结合采茶音乐内涵分析,根据当前我国民族传统音乐发展的基本要求,从而探究采茶音乐影响下我国民族传统音乐的具体发展思路。  相似文献   

19.
中国茶文化历史悠久,由茶文化衍生而出的采茶歌更是影响了一代又一代的中国民众。采茶歌隶属中国传统地方民乐的一种,其演唱的环境,创作的背景都具有十分深刻的社会意义和艺术价值。对于中国的音乐教学更是产生深远影响。本文就以采茶歌为主轴,旨在挖掘中国采茶歌对于我国音乐教学的影响。  相似文献   

20.
中国茶文化在漫长的历史发展中,既形成了深厚的文化和思想底蕴,同时更形成了丰富多样的外延载体,通过极具审美价值的歌曲、舞蹈、书法等艺术形式,让自己的思想和文化内涵得到了很好的呈现。在这其中,发源于江西赣南地区的采茶音乐,便是茶文化重要的表现方式之一。采茶音乐是茶文化在江西客家聚集区的生动体现,蕴含了当地特殊的风土人情、社会风俗等内容,在腔调、曲子、内容等诸多方面都具有强烈的地方特征。在几百年时间里,采茶音乐随着社会融合、人口流动,从江西地区传播到福建、广东、广西乃至海外华人地区,具有极强的生命力和艺术感染力。声乐教学一方面承担着传承音乐技艺的责任,另一方面也肩负着传承音乐文化乃至传统文化的历史职责。因此,将采茶音乐渗透到当前的声乐教学当中,不仅能够增强声乐教学的实效性,更是能让我国茶文化在新时代里得到更好地传承。  相似文献   

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