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结合高校学生培养活动的开展状况看,英语教学教育的价值所在,不仅是培养学生形成完善思维的必然要求,同时更重要的是高校英语教学教学活动创新发展的关键内涵。本文拟从一带一路政策背景的出台背景和应用价值分析入手,结合整个茶文化交流活动的实施状况分析,通过对传统英语教学活动的实施问题和不足进行分析,进而探究一带一路背景下茶文化交流的英语教学新模式构建思路。 相似文献
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随着我国对外发展战略不断成熟完善,如今我们在开展教学活动时,也需要结合这一时代变化来调整教学方案和思维,而一带一路诠释的是我国对外战略的高度成熟,其同时也为我们以一种全新的思维开展教学活动提供了重要诉求。本文拟从当前英语教学活动中的问题和不足分析入手,结合一带一路背景的时代背景认知,通过分析茶文化体系的具体内涵,从而分析茶文化与英语教学之间的关系与应用机制。 相似文献
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随着我国一带一路战略的落地,在一带一路背景下将茶文化引入到高校英语教学中,借助茶文化所承载的比较文化系统来丰富高校英语教学的听力和阅读内容,能较好地改观当前的课堂教学生态。本文以高校公共英语教学为例展开主题讨论后认为,具体的应用策略为合理选择茶文化在英语教学的切入点、设计茶文化比较教学知识的逻辑关系、建立情景教学模式突出口语能力训练和依托比较文化研习突出阅读能力训练、围绕一带一路战略强化写作训练。 相似文献
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一带一路背景下,中国的国际影响力不断加深,中国茶以及茶文化迎来了振兴与发展的历史机遇。茶文化悠久的历史以及丰富的内涵对大学英语改革有着重要的影响。在大学生中传播茶文化,不仅仅有利于改变英语纯语言教学的不足,弥补英语教学中中国文化的缺失,还能够提升学生文化修养,促进学生人际交往能力的提升。 相似文献
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一带一路战略的提出,对高校旅游英语教学产生了重大影响,利于促进旅游英语教学发展。本文从一带一路入手,基于一带一路对旅游英语教学的影响,从课程设置、教学内涵和实践保障三个方面入手,对茶文化与旅游英语教学之间的关系进行了简要探讨,以期推动教育教学与旅游经济发展。 相似文献
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“一带一路”背景下中国茶文化的国际传播 总被引：2，自引：0，他引：2
《福建茶叶》2015,(4)
"一带一路"伟大战略构想为中国茶文化的国际传播提供了新的历史发展机遇。中国茶文化要融入"一带一路"建设中去,需要加强人文交流,确立"茶为国饮"的目标,从众多方面着手建设,为茶文化国际传播长期发展铺平道路,为"一带一路"建设贡献力量。 相似文献
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在我国提出“一带一路”倡议的背景下,教育部制定了相关的人才培养计划。作为文化传播的重要部分,高职旅游英语能够为我国茶文化的传播提供有效助力。因此,需要积极将茶文化的传播融入到高职旅游英语的教学中。基于此,本文简单讨论“一带一路”背景下高职旅游英语教学中茶文化传播的重要性,指出教学中茶文化传播的实际要求,并对茶文化传播在高职旅游英语教学中的应用策略进行分析,以供参考。 相似文献
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一带一路战略背景下,茶叶经济更加繁荣,茶文化交流更加频繁。此时对茶学英语教学也提出了更高的要求,茶学英语教学必须要进一步完善和创新,通过一带一路战略背景下茶学英语教学现状以及一带一路对茶学英语人才的要求分析,有针对性的制定教学策略,以更好地服务于一带一路战略发展,为我国经济与文化建设提供助力。本文就以一带一路为背景,对茶学英语教学新模式进行几方面研究。 相似文献
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"英语教学"尤其是涉及中外茶文化知识的英语教学作为"一带一路"沿线各国人民所共同具备的一个对话桥梁,充当着重要的"文化营造"角色。"一带一路"战略中有着极其丰富的文化内涵,比如开放包容、和谐交际的文化自信态度、对外文化传播力和文化软实力的重塑、对区域性空间文化资源的有效整合等。"一带一路"战略下英语教学中的中外茶文化教育内容主要包括传授中外茶文化中的价值观念体系、传授中外茶文化的社会交往习俗体系等。"一带一路"战略下英语教学中中外茶文化教育可以尝试以学养智教学策略、以学养德教学策略、以学养心教学策略等。 相似文献
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学生对语言所承载的文化内涵的深刻和正确理解,需依托健康和多元的跨文化交际环境.一带一路背景下,高校应主动延伸英语教育既定空间,对传统教学资源进行科学整合.以我国优秀茶文化为主,创建职业化英语口语技能训练情境.基于中国茶文化的核心价值观,全面落实跨文化教育.参照一带一路倡议贯彻情况动态优化教学设计,且发挥茶文化育人功能,... 相似文献
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一带一路背景下中国茶文化的意义和价值是多方面的,它可以促进文化交流与传承,增进沿线国家和地区对中国文化的了解和认知。茶作为一种具有亲和力和交流性的饮品,具有平和与谦逊的精神,通过茶的共享和饮用,拉近人与人之间的距离,促进民心相通与友好交往。文章主要从三个维度解读茶文化意义——-茶的本体性意义、茶的文明与文化交流意义、茶之道意义,旨在用当代的语言讲好中国茶文化的故事,复兴中华茶文化,使中国茶和茶文化走向世界的大舞台,助推“一带一路”倡议实施。 相似文献
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铁观音茶的发现、栽植、培育大约有了两百多年的历史,至清末民初形成独特的铁观音茶文化,并且成为中国茶文化中的重要人物。本文从茶习俗、茶术语等几个方面分析铁观音茶文化如何翻译,并为如何更好介绍茶文化到一带一路沿线国家地区提出建议。 相似文献
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我国改革开放后尤其是党的十八大以来,我国各项事业得到了快速而稳定的发展,这让我国有更充足的底气参与到全球经济、文化、贸易等方面的发展当中,我国国际影响力和话语权也越来越大。尤其是一带一路倡议的深入开展,让我国与沿线国家的联系更加紧密,这种紧密一方面是经济和贸易方面的范畴,另一方面则属于文化的范畴。从历史上看,今天一带一路沿线国家,恰恰是我国古代茶叶出口运输的主要线路,沿线国家也有着久远的饮茶历史甚至是自己的茶文化。因此,茶文化就是一个很好的媒介,其能更好地增加我国与沿线国家乃至全世界的深度交流。想要让一带一路倡议所描绘的蓝图变成现实,就要培养出更多的年轻人才参与其中。由是言之,在一带一路背景下,将茶文化融入到大学英语教学中,就有着深刻的现实意义。 相似文献
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随着全球化的不断发展,英语在全球范围内得到了广泛的普及和普及,已成为当前全球交流主要语言之一。职业英语教学应该加强对人文素质教育的关注,特别是在“一带一路”倡议的引导下,要重视“人文为先”的人文素质教育,这也是职业英语教学的核心。习近平总书记曾指出,古丝绸之路是一条通商的途径,也是一条互通的途径,也是一条中国茶在文化沟通、传播中起着举足轻重的作用,是古丝绸之路时代进入流通中的一个重要商品。本文旨在“一带一路”背景下,对当前中国茶文化及大学英语教学进行分析,从而把中国的茶文化渗透到大学英语教学中进行了详细的探讨。 相似文献
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一带一路为我国茶产业及茶文化海外传播带来了前所未有的发展机遇,应当好好把握,实现经济、文化、生态、社会、政治等方面的协同发展。本文探讨了该战略对茶文化发展的促进作用,讨论了该背景下茶文化的翻译方针,并提出了互文翻译和图式翻译两种策略,以期为相关翻译工作提供借鉴。 相似文献
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在我国经济实力不断提升的今天,文化的影响力和价值诉求不断提升。而完善的文化元素在对外传播过程中的价值进一步突出,而在这一过程中,更好的利用文化元素,将为我们开展教学活动提供有效支撑。本文拟从一带一路的政策背景及要求分析入手,结合茶文化体系的价值内涵和传承诉求分析,通过探究当前大学语文教学活动开展的实施诉求,从而具体分析一带一路背景下茶文化与大学语文教学活动的融入机制。 相似文献
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在一带一路的背景下,中国与其他国家的联系日益加深,在世界上的地位也在不断地提升,我国英语教学的重要性也在不断地凸显。基于这样的社会发展现状,文章阐述了一带一路视域下茶文化的内涵,并罗列了一带一路视域下我国英语教学的现状,最后详细地分析了在一带一路的视域下茶文化与英语教学之间的关系,希望能进一步提升我国的英语教学能力。 相似文献
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"一带一路"背景下的茶文化是我国传统文化的精髓部分,在我国对外文化交流中有着重要意义。近年来,随着综合国力的增强,我国体育休闲产业也取得巨大进步,对举办体育赛事也高度重视。茶文化和体育休闲产业在我国具有重大意义和现实价值,两者的结合在某种程度上推动了我国经济和文化的综合发展。在"一带一路"背景下,茶文化与体育休闲产业的有机结合不但能促进我国和沿线国家的合作与交流,还能增强我国的民族自信心和自豪感。 相似文献
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"一带一路"是我国近年提出的以古代丝绸之路为依托、以既有的双边与多边机制为基础的新型战略合作模式。在"一带一路"背景下,我国与沿线国家将在经济、政治、文化等各方面形成互利共赢式的发展模式。茶文化是我国传统文化的重要内容,也是"一带一路"沿线国家所共通的部分,应当得到高度重视。本文介绍了茶文化传播的时代背景,指出在"一带一路的"战略下推广茶文化是历史和时代的必然要求,而后就此背景下茶文化的翻译与发扬方法做了详细探究,以期为茶文化的国际化传播提供有益的借鉴和参考。 相似文献