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伴随着中华五千年的传统文化,茶文化作为中国独特的一种文化形式,经历了历朝历代,依旧源远流长,历久弥新。各国文化在世界范围内的交流,把中国的茶文化带出了国门,走向了世界,逐渐被世界人民所喜爱。但由于各国的语言不通,难以将茶文化完完整整地传播到世界各地,实现中华传统文化的远播。因此,对茶文化的翻译就成为了茶文化远播的关键性步骤。大学英语教学隶属于我国高等教育的范围,旨在为我国培养实用性人才,为我国与世界交流作出贡献。本文将从大学英语教育与茶文化的历史渊源入手,分析大学英语教学对茶文化的影响,最后指出大学英语教学在茶文化翻译中的现实运用。 相似文献
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对于高职英语教学来说,完善的文化元素融入其中,这不仅是对整个教学活动的文化元素融入与本质完善,更重要的是传统茶文化与高职教学活动整体融合的过程,这不仅仅实现了教学环节与文化传递之间的本质化融合,同时也让学生真正理解了高职英语教学过程中的文化元素应用价值。本文拟从高职英语教学创新发展的时代背景分析入手,结合茶文化内涵及传播状况认知,从而具体分析高职英语教学中融入茶文化、传播茶文化的整体实施思路。 相似文献
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本文以高职英语语言文化教学为研究对象,结合实际情况分析了当前高职英语语言教学中的文化教学,然后基于茶文化与文化教学之间的内在联系,提出了茶文化在高职英语语言文化教学中的应用策略,使茶文化有效的融入高职英语教学,以发挥茶文化对教学效果提升的积极作用。 相似文献
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茶文化历史悠久,而且是我国的一种独特的传统文化形式,历经几千年的洗礼,内涵更加丰富。随着茶叶被流传到了国外,茶饮品深受其他国家人民的喜爱,茶文化因此得以在世界范围内传播,推动了我国传统文化在世界范围内的流传。因此,对茶文化的准确翻译会影响到茶文化在世界范围的传播。公共英语教学属于大学英语教学范围,是为了培养能够在国际上用英语沟通的人才而开设的课程。公共英语教学重视对茶文化的翻译,使人们能够用英语准确表达茶文化,有利于茶文化传播。 相似文献
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经济飞速发展,时代大步向前,各类新型媒体也蓬勃发展,不断革新与高职英语教学中,然而现在的高职英语教学太过于基础知识教学,技能素质的培养,往往忽略了中国传统文化的融入,认为是新媒体背景下高职英语教学的缺失。高职英语教学在改革创新不断进步,出现了新的文化发展节奏,但茶文化在中国传统文化中举足轻重的地位决定了我们考虑有必要将他融入到革新的高职英语教学中去。本文就传统茶文化融入新媒体背景下高职英语教学中的举措进行一些讨论。 相似文献
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近些年,在我国教育改革不断深化的时代背景下,我国高职英语教学也有了长足进步。但是从现实看,缺乏必要的文化内涵,仍然是制约高职教育又好又快发展的一个主要障碍。解决这一问题,将茶文化融入到高职英语教学当中就不失为一个好途径。茶文化分为中国茶文化与西方茶文化,这两者都有各自独特的历史内涵和人文价值,不仅能够增加高职英语教学的跨文化内涵,同时还能激发学生的学习热情,增强教师的知识储备,提升英语教学的传播与教育水平。 相似文献
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茶文化是中国的传统文化,随着国家经济实力的提升,中国文化在国外也享有盛誉,茶文化越来越多的在英语教学中运用,茶精神被翻译成英语,向世界展现有特色的中国茶文化。茶文化涉及到精神方面,其内涵博大精深,让人回味无穷,怎样将茶文化术语翻译成地道的英语又不失本意,对英语工作者来说是一个挑战,本文将对英语教学中茶文化术语翻译提出相关的对策。 相似文献
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随着国际茶产品进出口贸易的不断发展,茶文化交流带来的产品附加值日益受到关注,但是由于我国茶文化明显的地域性和民族性使相关专业翻译存在一定问题。传统茶文化翻译往往存在明显的互文性,跨文化思想作为互文性理论的核心内涵对高校茶艺专业英语教学有着具体实践指导作用,可以帮助学生了解英语文化,对其翻译水平是极大的提升。互文性理论为茶文化翻译的高校英语教学提供了宏观架构基础,打破以老师为主宰的学习模式,引导学生形成跨文化意识,增强对西方文化了解的主观能动性,以便于在翻译中融入不同文化特征。茶文化翻译水平的提升可以增强我国茶产品在世界市场竞争力,促进世界茶叶爱好者交流。 相似文献
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茶文化是我国传统文化的重要组成部分,茶文化翻译不仅可以促进我国与西方国家之间的交流,同时还能够推动我国传统文化精粹向全世界传播与发展,提升我国的文化软实力.但是由于中西方文化背景不同、风土人情不同,在翻译的过程中很容易出现翻译信息不对称的情况,这反而影响到了茶文化的有效传播.对此,在大学英语教学中注重分析茶文化的内涵,... 相似文献
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《福建茶叶》2020,(8)
立德树人是高校的主旋律。高职英语课程应牢牢坚守社会主义意识形态主阵地,用英语讲好中国故事,传承中华优秀文化。将中华优秀传统文化茶文化融入到英语教学中,增强学生文化自信和家国情怀,做茶文化的传承和弘扬者,意义重大。缺少传统文化的培养,人才将缺少发展的根基,特别是在新媒体背景下,我国高职学生在逐渐受不同文化影响,将优秀传统文化茶文化融入到英语教学中,可以为学生树立正确三观,促进教育的发展。本文主要阐述新媒体为英语教学带来的优势和劣势,并讲述在英语教学中融入中华传统文化茶文化教育的重要性,指出在英语教学中融入茶文化教育是当前发展趋势,同时提出在英语教学中融入传统文化茶文化的策略,希望可以促进英语教学发展。 相似文献
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本文阐述了高职英语教学与茶文化的联系,分析了高职英语教学中茶文化课程导入环节的重要作用,最后提出了高职英语教学中茶文化课程导入的有效策略。 相似文献
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中国是茶的故乡,拥有着数千年的茶文化历史。近年来,随着全球一体化进一步发展,各国之间的政治、经济和文化逐渐实现了交融和创新,我国的茶文化也逐渐走出了国门,被越来越多的人所喜爱。对茶文化的翻译成为了影响我国茶文化发展的重要因素,我国各高校的英语专业承担着为社会培养实用性英语人才的重要任务,因此必须以大学英语教学为立足点,探究大学英语教学对茶文化翻译的作用,力求大学英语教学茶文化翻译能力的进一步提升。 相似文献
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世界茶文化都与中国茶文化息息相关,然而,不同地区的茶文化在各自的发展过程中又因为历史的、地理的、气候的、民族的不同原因而有所差别。因此,中英茶文化也体现出各种各样的区别。然而,差异的被利用有时候能够产生巧妙的效果。本文即认为如果高职教师能够将中英茶文化的不同运用于英语教学中,利用内涵丰富的茶文化差异激发学生的英语学习兴趣;融合茶文化原著,推进原味英语文化的讲解;以经典茶文化影视作品推进英语教学就能够促进学生了解多元文化,加强交流与融合;增强能力,为中华之崛起而学英语。 相似文献