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相似文献
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1.
程丽琴 《福建茶叶》2016,(1):164-165
我国的茶文化历史悠久,在长期的发展演变过程中,它所具有的独特内涵和韵味也变得更具有艺术性和多样性。在新形势下,随着茶文化的广泛普及,它的构成体系逐渐趋于完善优化,同时也带动了与茶相关的茶具制作行业的发展创新。茶具的设计和制作是茶文化体系的重要构成部分。随着茶文化的繁荣,出现了很多知名的手工茶器制作典范。景德镇作为我国历史上著名的手工茶器制作地,它的手工茶器制作艺术具有独特的优势。在当前茶文化背景下,对其制作工艺和设计实现创新发展具有时代发展的客观性。本文从景德镇手工茶器制作入手,对其实现进一步的创新和完善进行了简要的分析探讨。  相似文献   

2.
在传统文化传承发展价值日益突出的今天,将必要的设计元素和内涵融入、应用到整个茶文化传承发展过程中,其所能实现的效果,将不仅仅是设计思维的丰富发展,同时更重要的是在该过程中,也需要通过创意思维的必要融入,从而优化整个设计活动的实施状况。本文拟从茶文化创意产品设计创新的具体背景理解分析入手,结合茶文化创意产品设计创新的实施诉求理解,具体分析和全面探究茶文化创意产品设计创新的思路。  相似文献   

3.
对于国际茶文化交流活动的具体开展而言,必须认识到语言上的差异与不同,就发展成为我们更好开展茶文化交流的重要障碍。结合国际茶文化交流活动开展过程中,所具体应用的翻译策略及方法,从而实现理想效果。本文拟从国际茶文化体系的发展状况理解入手,结合国际茶文化交流活动开展的具体诉求理解,通过探究国际茶文化交流活动中的翻译诉求,从而探究国际茶文化交流活动中的合理翻译策略。  相似文献   

4.
陶艺茶器作为茶文化传播发展的重要载体,其生动形象的向我们展示了茶文化和陶艺文化的深度融合,无论是具体的设计风格,还是其中所展现的思想理念和价值文化等等,都使得陶艺茶器的价值思维得以深化与提升。结合陶艺茶器的独有色彩和人文思维看,其以生动而直观的文化色彩向大众诠释茶文化的理念内涵。本文拟从陶艺茶器的特点分析入手,通过结合陶艺茶器的设计风格认知,从而具体分析陶艺茶器的思想文化体现。  相似文献   

5.
结合茶文化内涵的思维理念看,其中所具有的内容,不仅仅是一种文化素材,更重要的是一种精神理念引导。结合思政课的实施特色看,如果我们想要满足时代教学的新诉求,就必须发挥茶文化的价值优势,丰富教学素材,构建新机制。本文拟从当前思政课课堂教学的问题不足分析入手,结合茶文化内涵的理念诠释与表达,通过具体分析高校思政课课堂的教学诉求,从而探究融入茶文化内涵构建高校思政课课堂教学的实施机制。  相似文献   

6.
对于汉语言文学专业建设来说,其中所具体承担的,不仅仅是一种文化知识内容的教学,同时更是对文化思维和语言习惯的教育与引导。在"文化中国"建设背景中,合理利用茶文化元素,将为当前汉语言文学专业的科学、人文建设奠定实质性基础。本文拟从汉语言文学专业建设的问题不足入手,结合茶文化体系的价值内涵分析,通过探究汉语言文学专业建设的全新诉求,从而探究汉语言文学专业建设视阈下的茶文化应用机制。  相似文献   

7.
我们清楚,传统的建筑设计理念,实际上无法满足当前整个时代发展的具体诉求,尤其是对于整个茶楼的具体建筑与设计活动开展来说,其中所包含的,不仅仅是一种具体的设计理念,同时,其实际上,也与茶文化的发展应用之间有着重要关联。本文拟从茶楼建筑的文化内涵和价值底蕴认知入手,结合茶楼建筑设计理念的创新背景分析,通过系统化分析"BIM+VR"的具体技术内涵,从而探究基于"BIM+VR"的茶楼建筑设计理念,以及具体的应用机制。  相似文献   

8.
实际上,大数据挖掘,不仅仅是一种资源技术的具体应用,其同时还是对产业发展优势,乃至消费者关注度进行最大化应用的关键所在。当然,如果我们想要对茶文化智慧旅游活动的经营发展机制进行全面关注,本文拟从当前大数据在茶叶产业发展中的应用背景认知入手,结合茶文化智慧旅游建设的各项具体诉求认知,全面探究大数据挖掘在整个茶文化智慧旅游活动中的具体应用思路。  相似文献   

9.
在整个茶文化体系中,其所具有的情感理念和艺术色彩正是当前我们更好应用该文化机制的关键所在。琵琶演奏是我国传统音乐艺术中极具特殊性的艺术形式,其中所展现的不仅仅是一种艺术色彩,更重要的其背后也是文化理念内涵。本文拟从茶文化内涵认知入手,结合琵琶艺术演奏的特点和传承危机认知入手,从而探究茶文化背景下琵琶演奏中的创意展现与发展思路。  相似文献   

10.
茶文化是一种完善而系统化的文化机制,在茶文化内我们所能感受和把握的文化理念是丰富全面的,除了茶文化体系的多样性外,其中所诠释的艺术内涵和价值思维,实际上都是当前我们成熟认知整个建筑装饰设计活动的重要诉求和关键所在。本文拟从茶文化体系的具体内涵分析入手,结合当前建筑装饰设计活动中存在的问题不足认知,探究探究建筑装饰设计的艺术创新诉求,进而分析融入茶文化创新建筑装饰设计活动的艺术创新思路。  相似文献   

11.
我国五千年历史源远流长,在文化长河中,茶文化以其独特的韵味脱颖而出。茶文化富有极高的艺术性,从古至今,茶文化都是我国传统文化不可或缺的部分。发展至当今社会,茶已经逐渐成了现代人生活中密不可分的一部分,而饮茶,必不可少的就需要茶具。其中紫砂陶茶器作为手工茶器的典范,在我国手工茶具的制作设计中占领独特的地位。本文旨在讨论当今茶文化背景下紫砂陶茶器的创作理念与发展过程。  相似文献   

12.
在大众生活诉求日益完善的今天,茶产业资源的综合价值与旅游文化资源应用已经成为重要的时代诉求,结合茶马古道的历史诉求和发展历程看,其中所诠释和包含的重要文化资源和历史进程,都是当前我们所能开发与应用的独特资源优势。本文拟从茶产业及茶马古道的发展状况分析入手,结合茶马古道与旅游文化创意产业的协同点认知,通过探究旅游文化创意产业开发的时代背景,从而具体探究以茶马古道为焦点的茶产业与旅游文化创意产业协同与发展机制。  相似文献   

13.
结合文化市场的发展状况看,创意与创新已经成为整个文化产业内涵优化的本质所在。对于传统茶文化的时代化诠释来说,如果我们能够以创意理念为基础,创新传统茶文化的表现形式,从而为传统茶文化的开发与保护提供重要帮助。本文拟从传统茶文化的内涵理念认知入手,结合文化创意产业发展的时代背景认知,依据传统茶文化的文化创意开发可行性理解,从而深度探究传统茶文化与文化创意产业融合发展的具体实施策略和思路。  相似文献   

14.
茶文化宣传在今天,已经进入新的状态之中。选择合适的推广途径,其将为整个茶文化的传承发展提供重要载体。而在这一过程中合理应用多媒体艺术软件这一平台的作用,并且将其与整个茶文化宣传与推广相结合,其将为茶文化影响力的全面提升,提供重要帮助。本文拟从茶文化内涵分析入手,结合茶文化宣传的具体实施诉求,通过分析多媒体艺术软件的开发应用方向,从而探究茶文化宣传中的多媒体艺术软件开发策略。  相似文献   

15.
茶文化是我国传统文化的精髓,其中所诠释的精神理念与包容思维,都对当前我们认知和应用该文化,提供了重要启迪与借鉴。高职教育作为一项立足社会需要的职业性教育活动,其中对时代诉求之间有着重要结合点,本文拟从茶文化的内涵及价值应用分析入手,结合当前高职教学管理活动的问题不足认知,从而探究茶文化视野下高职教育管理创新的发展动因,以及茶文化启迪下高职教学管理创新的具体路径。  相似文献   

16.
茶文化是我国传统文化的核心与精髓,其中所传递和表达的,不仅是一种生态文化,更重要的是健康、包容和创新的精神理念。以合理的认知视角来看待贵州体育旅游发展的各项资源,就成为茶文化视野下,贵州脆弱生态维护与利用的多样化诉求。本文拟从茶文化视野的具体内涵分析入手,结合贵州脆弱生态环境状况认知入手,通过分析贵州体育旅游发展的具体优势与劣势,从而探究茶文化视野下贵州脆弱生态与体育旅游结合发展机制。  相似文献   

17.
校园文化是一种重要的文化氛围与环境,对学生的影响是无可忽视的文化因素。选择合适的文化内容,构建正确的文化机制,就至关重要。结合茶文化理念的精神启迪与文化思维看,其中所诠释的诸多内容,都能够发展成为当前校园文化建设过程中的重要素材。通过对当前高校体育教学活动的创新背景分析入手,结合校园茶文化与高校体育教学的融合必要性,通过分析校园茶文化的建设诉求,从而探究基于高校体育教学创新的校园茶文化融入策略。  相似文献   

18.
茶艺空间是传递茶文化和展现茶艺内涵的重要场所,其中无论是人们具体品读茶文化或者茶艺理念,客观的看,都为当前大众健康养生诉求的具体满足和诠释提供了重要支撑。本文拟从传统文化元素的价值内涵分析入手,结合茶艺空间设计活动的实施诉求理解,从而探究传统文化元素在茶艺空间设计过程中的创新应用机制。  相似文献   

19.
就茶文化的本质化内涵看,其中所诠释和表达的不仅是一种人文精神,更重要的是一种理性的服务意识,可以说,站在茶文化视角,其将为整个阅读推广实践活动的全面开展与实施提供理性效果。本文拟从图书馆的价值功能认知入手,结合图书馆阅读推广实践机制的价值诉求,通过探究茶文化元素的价值内涵分析,从而分析融入茶文化元素构建图书馆阅读推广实践活动的具体实施机制。  相似文献   

20.
结合当前医学院校就业指导服务机制看,完善的教学内涵和价值诉求,实际上,正是当前我们具体开展教学活动时,所必须充分注重考虑和完善融入的重要内容。尤其是,就医学院校的专业特点看,其中所具有的知识内容,不仅仅是一种思维阐述,同时更重要的是价值理念的全面丰富。本文拟从茶文化的发展内涵及应用价值研究入手,结合当前医学院校就业指导机制构建的背景认知,从而探究医学院校就业指导机制与茶文化思政教育的融入思路。  相似文献   

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