贵州大学图书馆与本科教学工作评估

介绍了高校本科教学评估工作中与图书馆有关的评估指标与体系,并阐述了贵州大学在迎评中的具体工作情况,肯定了评估对图书馆发展的积极作用。     

高校本科教学工作水平评估中,图书馆评估的理论与实践

在高校本科教学工作水平评估中,图书馆评估工作很重要。文章结合评估实际工作,较全面地解析了图书馆评估指标的内涵,提出了评估前应进行的各项准备工作,以及应提交的各种支撑材料。     

高校图书馆评估指标体系之我见

回顾了高校图书馆评估的发展历程,从重藏轻用、缺少数字资源的评估指标、缺少服务水平和服务质量的量化测评以及评估机制不健全四个方面指出了高校图书馆评估存在的问题。针对这些问题,提出了构建高校评估指标体系的原则,并从三个方面提出了相应对策。     

高校图书馆“评估指标”中的人文精神解读

《普通高等学校图书馆评估指标》是当前我国高校图书馆建设的纲领性文件,＂评估指标＂中处处闪现着图书馆的人文精神,并将这种精神渗透到服务与管理中,成为一种图书馆文化。解读＂评估指标＂中的人文精神,可以更好地实现高水准的管理架构,从而更好地服务于高水平的大学的建设。     

量化指标对高校图书馆评估的影响

针对高校图书馆评估基本采用量化指标这一方法,笔者指出量化指标对图书馆正、负方面的影响及外界因素对图书馆指标量化的影响,提出量化指标与定性分析并存、突破图书馆人员队伍建设瓶颈及加强电子文献资源评估的几点建议,旨在推动高校图书馆事业大飞跃发展.     

浅析中日高校图书馆评估体系

从1991年开始,日本高校图书馆评估体系逐步改革,到2007年为止,已经建立了比较完善的评估体系,促进了高校图书馆的资源配置,为高校的全面发展奠定了良好基础。我国高校图书馆评估体系经过三十余年的发展也逐步完善。本文通过中日两国高校图书馆评估体系比较,提出目前我国高校图书馆评估体系存在的问题和不足。     

论高校教学水平评估与图书馆文献资源建设

从评估指标关于文献资源建设问题的内涵分析,深刻剖析了评估指标的内在含义,结合当前高校图书馆文献资源建设实际,对比指标找差距,捷出了高校图书馆文献资源建设的对策。     

高校本科教学评估对图书馆文献资源建设的影响

从教育部本科教学水平评估指标要求出发,阐述了评估对高校图书馆文献资源建设的影响,提出了应完善馆藏文献资源评估指标体系。     

高校图书馆评估之我见

通过分析本科教学水平评估中关于高校图书馆的指标,结合本单位实践经验,总结了高校图书馆在评估中存在的问题并提炼出一系列解决措施。     

浅论高校教学水平评估与图书馆应对措施

本文全面分析了图书馆在高校教学水平评估中的指标体系,并针对这些指标就图书馆在思想、经费投入、优化馆藏资源、管理水平、特色项目等几个方面如何迎接评估阐述了自己的观点。     

公共图书馆经济价值评估方法探析

公共图书馆由公共财政支持,其经济价值需要评估。在此分析了公共图书馆作为公共物品的经济属性,探明了公共图书馆的经济价值产生原理。在此基础上,分析了公共图书馆经济价值的构成,对公共图书馆经济价值评估方法做了总结,并对评估与提升公共图书馆的经济价值提出了相应的建议。     

区域高校图书馆联盟建设中的管理体制问题

在区域高校图书馆联盟的管理和领导体制问题上,许多论者把希望寄托在领导和管理体制的行政化和权威性上,这是严重的认识偏差。区域性高校图书馆联盟领导和管理机构行政化违背高校体制改革的大方向,并威胁高校图书馆的独立和个性发展。区域高校图书馆联盟建设的核心是各高校图书馆内部的资源共享机能的建设和法治背景下图书馆间的契约规范建设。区域性高校图书馆联盟应坚持独立图书馆之间的松散联结的性质,而不能行政化、机关化。     

电子政务与公共图书馆政府信息服务

政府信息电子化和电子政务的发展为公共图书馆的政府信息公开服务提供了契机。公共图书馆可依托《中华人民共和国政府信息公开条例》,开展以电子政务信息为突破口的有中国特色的政府信息公开服务。为此,公共图书馆应当努力宣传图书馆政府信息服务,完善硬件设施,并积极培养与电子政务相关的政府信息图书馆员。     

略论社区图书馆的构建与发展

试图通过对社区图书馆构建的必要性进行分析,进一步论述了构建社区图书馆所具备的条件。并对社区图书馆今后的发展提出一些看法。     

海南大学二级图书馆建设的实践与展望

海南大学逐步建立起图书总馆和二级图书馆的两级图书馆建设机制,全校二级图书馆的发展已步入正规,并取得显著成效。论述了本校二级图书馆建设的具体实践,并结合全国其它高校二级图书馆建设的经验,提出今后几年内二级图书馆的发展目标和建设内容。     

智慧图书馆时代公共图书馆服务能力构建与提升路径研究

[目的 /意义]当前智慧图书馆建设备受关注,以公共图书馆服务能力为研究对象,探讨公共图书馆服务能力构建及提升路径,以期为公共图书馆智慧化转型提供一定的指导。[方法 /过程]通过文献研究法对公共图书馆服务发展的三阶段演化进行阐述,对智慧图书馆时代公共图书馆服务能力的概念、特征、需求重新审视,立足现有标准体系,结合时代发展需求,通过对公共图书馆服务能力构成要素、影响因素等基础理论的探析,构建服务能力体系。[结果 /结论]公共图书馆服务能力的提升应当基于其要素结构,科学合理地阶段式推进。因此,智慧图书馆时代公共图书馆可从资源体系、馆员能力、组织文化、管理模式、合作环境5个维度提升服务能力,助推公共图书馆事业的发展。     

发挥高校图书馆的优势 提高大学生素质教育水平

本文结合高校图书馆的特点，阐明了高校图书馆在大学生素质教育中的优势。并提出高校图书馆实施素质教育的具体措施。     

信息环境下高校图书馆信息服务工作的思考

笔者从读者对图书馆利用的影响因素出发，结合当前信息环境给高校图书馆带来的变革，提出了信息环境下开展高校图书馆信息服务工作的对策。     

推广 吸引 引导——有感于香港公共图书馆的公共服务

香港公共图书馆体系成熟，结构完整。通过推广馆藏、吸引读者依赖图书馆和引导读者利用图书馆，香港公共图书馆呈现出勃勃生机，成为广大读者及市民不可缺少的生活元素和伸手可及的社会福利。     

推广吸引引导——有感于香港公共图书馆的公共服务

香港公共图书馆体系成熟,结构完整.通过推广馆藏、吸引读者依赖图书馆和引导读者利用图书馆,香港公共图书馆呈现出勃勃生机,成为广大读者及市民不可缺少的生活元素和伸手可及的社会福利.