利用政策。办好兵团农广校

介绍和评述新时期的教育政策对于促进兵团农广校建设的重要意义，论文例述三项重要政策：中职免学费政策，农业劳动力转移培训阳光工程，和百万中专生计划。并对如何通过健全制度，加强管理，使相关政策得到有效落实，提出建议。     

新时期农广校教学管理对策研究

农广校必须要自觉承担起我国农民科技培训这一历史重任,将农广校办成一个农民能够充分信任的培训机构,把对于农民培训的工作与当地政府的工作进行紧密的结合,将我国农民思想观念转变的教育和专业技术的培训进行紧密结合,将农民的培训和就业培训进行密切联系,注重农广校的培训实效,加强建设农广校的教师队伍,从本质上提升我国农民科技培训的综合水平。所谓的农广校就是指农业广播电视学校,农广校一直都是一所对现代远程媒体进行充分利用,进而对我国农民实施终身的职业教育培训。农广校的管理一直都是农广校自身科学发展生命线,更加是新时期我国农广校再上一个全新台阶的前提和基础,本文中,笔者就对新时期农广校教学管理对策进行研究     

办好县级农广校 培育新型职业农民

本文通过对县级农广校建设现状和存在问题探究,分析影响县级农广校发展的制约因素,提出了新时期加快建设县级农广校、培育新型职业农民的对策措施。     

立足特色 谋求发展——充分发挥农广校在农民教育中的作用

文章以舒兰市农广校为例,介绍新时期农广校的发展前景。     

论新疆生产建设兵团军垦遗址的思想政治教育功能

新疆生产建设兵团(以下简称兵团)军垦遗址作为思想政治教育特殊载体,是新时期对兵团党员干部和兵团群众进行爱国主义教育的重要宣讲地,是弘扬兵团精神、传承老兵精神、发扬军垦精神重要的学习窗口。本文从兵团军垦遗址的基本内涵及特点开始谈起,简要地阐明了兵团军垦遗址的思想政治教育特殊性、并分析了兵团军垦遗址的思想政治教育功能。这对当前兵团在新时期新形势下弘扬兵团精神、传承老兵精神具有一定的现实意义。     

新时期农广校围绕新农村建设培养新型农民的几点思考

对新时期农广校工作重点展开了探讨,认为培养适应时代发展要求的新型农民是新农村建设的关键,农广校应作为培养新农民的主体。提出培养新型农民的思路,指出落实这一工作的途径,以期为新时期农村人才资源培养工作提供指导。     

提高农广校教学质量的途径

农广校是培养农村实用人才的重要基地之一，农广校的发展前景如何？与农广校教学质量的提高关系极大，本文根据农广校的教学实际探讨了提高农广校教学质量的六点措施，有一定的实践价值。     

与时俱进 话农广校教学改革

中国加入WTO后，农业和农村经济的发展将迎接新的机遇和挑战，这就需要全面提高农村劳动者的素质。教育是大面积提高劳动者素质的重要手段，农广校就是教育的主渠道之一，农广校要承担起时代赋予的重任，与时俱进，适应时代要求。农广校的教育必须超前适时发展，改革传统的的农业教育思想和观念，改革教学方法。要树立以素质教育为核心的教育思想，根据需要调整专业结构，更新教材内容，改进教学方法，改革考试制度，优化教师队伍，不断提高教育现代化、信息化水平，大力发展现代远程教育，尽快构成适应农民终身教育和继续教育的办学体系。     

兵团“师市合一”城市体制及其优化

中央新疆工作座谈会强调：“要把城镇化、新型工业化、农业现代化作为兵团特殊体制和社会主义市场经济体制紧密结合的有效措施。”2012年1月，兵团政委车俊在兵团党委六届十次全委（扩大）会议上首次正式提出新时期兵团要从“屯垦戍边”转变成“建城戍边”。“建城戍边”主要是指新时期兵团发展要以城镇化为主要载体、以新型工业化为支撑、以农业现代化为基础的一种新的发展方式，是对屯垦戍边内涵的进一步丰富，也是对屯垦戍边形式的创新。     

论农广校开展务农农民科技培训

开展务农农民科技培训是新时期赋予农广校的历史重任,农广校必须从实际出发,坚持面向"三农"的办学教育,积极开展农民培训工作,为促进农村经济发展、增加农民收入提供保障。     

天津市农业教育市场需求状况调查报告

通过市场调查，得知目前农村教育市场需求状况具有四大基本特征，即农业技术需求的多样性、多层次性、实效性和明确的目的性。要充分利用调查成果，对指导和完善农广校建设具有重要意义。要充分发挥农广校的中央校、市、县、乡（教学班）四级办学体系的优势，成为我市农村技术培训和技术推广的一支重要力量；要创办农广校教学实验实习基地，培养动手能力和操作水平；要适应市场需求，调整农广校教育战略，稳定中专学历教育的规模，加强素质教育。调整现有专业，增加新专业，改革教材，理论联系实际，为当前农村经济建设服务。增加中专学历教育的吸引力。实施农民终身教育，开展多层次培训，是农广校今后的发展方向。要重心下移，大力开展农村实用技术培训。同时，要发展农广校高等职业技术教育。注意提高与普及相结合，普及与提高并重，并且增加农民教育的财政投入。     

农广校要为培育新农民、建设新农村服务

本文通过对新时期社会主义新农村建设中出现的问题,提出了5点在新农村建设中应注意的问题,重点分析了农广校在培育新农民上所起的作用。     

新农人“短视频+”模式为兵团产业振兴赋能的内在机理及路径研究

新农人作为推动乡村发展的重要力量，积极顺应互联网经济新浪潮，以自媒体平台为媒介，拓展“短视频+”新模式，不断为乡村发展注入新鲜活力。本文立足兵团当前产业振兴面临的困境，探讨在新农人“短视频+”模式下，如何为兵团乡村产业链、供应链、价值链持续赋能，有效带动产业链高质高效运行、职工群众增收致富。在此基础上，提出新时期兵团产业振兴的实现路径。     

农广校开展农民科技教育培训工作机制探索

"培育新农民,建设新农村"是新时期农村职业教育的光荣使命,阐述了新时期农民科技教育培训的必要性,总结了驻马店市驿城区农广校开展农民科技教育培训工作的主要形式,提出了新时期开展好农民科技教育培训的长效机制。     

新形势下农广校发展的几点思考

为适应农村社会和经济建设的需要，在新形势下，农广校的发展应面向农村市场，以适应市场经济的需求和提高经济效益，本文对如何加强对农广校的建设工作，提出了几点看法。     

商都县新型职业农民培育存在问题及对策

正提升农民的综合素质,大力培养新型职业农民,是新时期、新阶段出现的新问题,农民职业身份的转变,迫切需要农广校适应新的变化采取相应的对策去加以引导和培养。"种地难"已成为商都县当前和今后农业生产中必须面对和解决的难题。从近几年新型职业农民的培育情况来看,新型职业农民的培育不仅能解决"谁来种地"的现实难题,更能解决"怎样种地"的深层次问题。根据商都县农广校近年来在基层农广校从事农民培训的教育教学实践,就基层农广校如何更有效地培养     

新时期农广校办学的几点思考

面对入世，农广校急需确立超前意识，明确新时期的任务，积极承担教育培训农民，传播农业信息，宣传社会主义先进文化的职能，大力开展农村远距离教育。农广校要加强与农技部门、成教学校及相关部门紧密合作，形成大教育，向社会型、开放型的方向发展，促进教学、科研与生产的结合，充分发挥自身具有的教学资源、传播手段，覆盖面广和体系完备等诸多优势，形成农业远程教育体系，满足农民终身受教育的需要。     

兵团农工专业合作社产业化发展的有效途径探讨

近年来,农业生产逐渐走向专业化,新时期各地不同形式的合作社相继成立,在兵团体制下,怎样有效地运作养殖专业合作社?充分发挥合作社的作用,是当前值得探讨的问题。本文中主要介绍了兵团农工专业合作社产业化发展的有效途径。     

兵团知识产权保护疏议

当前,新疆生产建设兵团的科学技术水平迅速发展。科技的快速发展使知识产权保护更显迫切。所以开展新时期兵团知识产权保护的研究已十分重要。本文研究了兵团知识产权保护的现状不足并基于此提出改进建议。如加强兵团知识产权战略的研究与运用,并使之纳入到兵团发展战略之中;重点强化兵团农业知识产权保护;强化兵团知名品牌的知识产权保护措施;加强对兵团知识产权的司法保护,尽快设立兵团法院知识产权审判庭等。     

浅谈如何深化农广校教学改革

<正>随着教育事业的发展,成人教育面临着一系列新的问题和要求,农广校作为成人职业教育学校,要想适应这一新形势,转变和创新教学理念,更好的发挥职业教育的作用,深化教学改革势在必行。1调整和优化专业结构课程设置和教学内容1.1改革专业结构。农广校在专业设置上,以往采用的是单一的固定模式,即由中央农广校和省农广校统一确定,地方农广校照搬执行。由于各地经