山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的意识与态度分析

本文以国家教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和中国教育技术协会制定的《中国教育技术标准》为依据,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等方法对山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的意识与态度现状进行调查与分析。研究发现,学生在掌握现代教育技术的意识与态度方面无性别差异性,男女学生均能够认识到现代教育技术的重要性,非常重视对教学过程、教学效果与效率的评价与反思,具有利用现代教育技术进行终身学习的意识,但应用意识有待于进一步提高。     

素质教育、体育教育与现代技术教育

通过对素质教育，体育教育和现代技术教育概念的阐述．充分说明应用现代教育技术对实现体育教育与素质教育有很大的促进作用。     

大学生人际交往技能的培养与训练

人际交往技能的培养与训练，不仅有利于大学生社会适应能力的提高，而且也有利于大学生交往意识的成熟发展。因此，在大学生心理健康教育中开展人际交往技能的培养与训练就显得尤为重要。     

论快乐体育与掌握运动技能

在体育教学中既要让学生有效地掌握一定的运动技能 ,又要让学生在体育教学中享受到运动学习和体育锻炼之乐趣 ,这是我们所追求和努力达到的教学目标     

信息网络技术对现代教育的促进作用

信息网络技术的飞速发展,促进了教育的变化与发展,改变了教育的传统观念、教学方式和时空分布,改变了教师的传统角色,对学生素质提出了更新更高的要求。加快教育改革,是信息时代的必然选择。     

浅析加强对教师进行现代教育技术的培训

由于多媒体技术在教育教学中的应用越来越广泛,作为教育工作者必须提高对它的认识,摆正传统教学方式和现代教育技术的关系,并在工作中不断的学习现代教育技术,掌握一些常规设备的使用,能进行一些简单课件的制做,在实际教学中充分熟练的利用它,使教学效果和教学效率提高到一个新的水平,为培养更多的有用人才和深化教育改革做出贡献。     

现代教育技术的应用

章从更新观念,理顺体制,资源建设和人员培训等方面介绍了我校近几年在大力发展现代教育技术方面的实践与体会,对现代教育技术的发展提出了一些建议。     

大学生思想道德教育现状及对策分析

随着时代的发展,大学生思想道德教育面临着新的挑战。为了能够有效地改进大学生思想道德教育,培养合格人才,文章从改革教学过程、调整育德途径和实现主体角色转换三个方面,提出了建设性意见。     

试论现代教育技术与创新人才培养

全球信息化步伐日益加快,教育信息化在高等学校人才培养中的作用也变得越来越重要,现代教育技术作为教育的“制高点”,对传统的教育观念、模式、内容提出了严峻的挑战,就如何利用现代教育技术,培养创新人才进行了论述。     

现代教育技术促进职业教育发展的浅析

本文从现代教育技术促进职业教育的变革、应用中存在的误区及应用中注意问题进行了浅析．     

现代教育技术与我国农业现代化建设

现代教育技术是现代科技发展的产物。探讨了在知识更新加快、科技飞速发展的形势下,现代教育的应用现状以及对我国农业现代化的促进作用。     

浅析大学生创业教育的现状及对策

在21世纪,随着社会发展的进步,大学生创业成了市场经济发展的产物。开展大学生创业教育是顺应时代发展潮流的。培养优秀的大学生,是大学生创业教育的首要目标。创业是解决大学生就业困难的重要途径。通过借鉴国外经验,立足于我国高校创业教育现状,在此基础上,对推进大学生创业教育提出对策建议。     

对大学生村干部进行农业技术教育之策略

现代化农业生产要求大学生村干部应具备高水平的高产优质农业生产技术、标准化专业化农业生产技术、设施农业生产技术、农业产业化经营技术、循环利用农业资源技术等。高等教育主管部门要做好对大学生村干部进行农业技术教育的科学规划,高等学校对立志于成为村干部的在校生要因专业差别对其进行农业技术教育,大学生村干部管理部门和农业技术部门应对在职大学生村干部进行有针对性的专题农业技术培训,农村基层党校对大学生村干部进行培训时所开设的课程应包含农业技术课程。     

现代教育技术在我校计算机教学中的应用现状及改进措施

分析我校计算机教学中现代教育技术的应用现状及改进措施。从教育观念、教育体制、教学内容和教学方法等多方面提出如何充分利用现代教育技术促进我校计算机教学的改革,提高我校计算机公共教学和专业教学水平的措施。     

试论现代教育技术与高职院校教学质量

随着信息技术日益快速的发展,教育信息化在高职院校教学过程中普及,对高职教学的影响越来越大,本文着重从现代教育技术对高职院校教学质量的影响进行分析研究。     

也谈现代教育技术及其应用

近年来 ,大量基于计算机的技术 ,如多媒体技术和网络技术涌入了社会、学校和家庭 ,使教育技术的内容和形式发生了深刻的变化。以计算机为基础的多媒体教学作为一种先进的教学方式已经得到了人们的广泛认同 ,从而形成了以计算机辅助教学 (ＣＡＩ)为主的现代教育技术。目前 ,许多学校都建立了多媒体教室 ,为实现计算机辅助教学 (ＣＡＩ)奠定了基础。计算机辅助教学 (ＣＡＩ)是以计算机为主要教学媒介所进行的教育活动 ,即利用计算机帮助教师进行教学的活动。1　现代教育技术的定义1994年 ,美国教育传播与技术协会 (ＡＥＣＴ)将教育技术定义为 …     

运用现代教育技术理论实现教学改革的新突破

随着现代信息科学技术的发展和教育改革的深入 ,现代教育技术已逐步得到扩充和发展 ,现代教育技术对提高教育质量、扩大教育规模、培养创造性人才、实施素质教育、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用。因此广大教育工作者需认识现代教育技术的重要性 ,认识和应用现代教育技术理论 ,促进教育教学改革。     

学生技能生成方法探索——以射洪市职业中专学校现代农艺技术专业为例

中等职业学校学生技能的生成方法需要遵循一定的规律,我校现代农艺技术专业的师生经过多年探索,总结出了备、组、讲、范、训、评、理、固“技能生成8 字教学法”。通过专业全体师生的尝试、实践,对专业技能课教学具有很好的指导意义,8 字教学法是行之有效的。     

现代教育技术下应用写作课程教学策略分析

现代信息社会的高速发展对人的语文能力提出了新的要求,要求现代人提高写作的实践能力。在现代教育技术下,应用写作教学应该采取一种新的策略,以适应社会的需求。笔者认为,教师要利用现代教育技术增强学生搜集、组织、处理信息的能力;要积极引导、培养学生,鼓励学生大胆写作;结合生活实际设置情景,锻炼学生应用文写作;善于利用网络资源,丰富学生的知识。     

大学生价值观教育现状及对策

分析了大学生价值观教育中存在的问题,并提出对策。