多种形式发展农村职业教育

为实现“十一五“规划建设社会主义新农村的“五项要求“,对农村职业教育提出了新的要求,农村职业教育面临新的发展机遇.本文对农村职业教育不容乐观的现状进行了分析,并从充分利用成人教育等多种教育形式发展农村职业教育的角度,提出了发展农村职业教育的几点建议.     

新形势下农村职业教育的发展策略

一、农村需要职业教育 我国农民科技文化素质相对较低,吸收运用先进科学文化技术的能力不强,影响着农业和农村经济的进一步发展。大力发展农村职业教育,加强对农村劳动者就业能力、工作能力、职业转换能力、创业能力的培训,全面提高农村劳动者素质,这对农民脱贫致富,实现农村经济社会的可持续发展都具有特别重要的意义。     

无为县农村职业教育发展探析

在介绍无为县农广校、农村职业教育发展现状的基础上,提出发展农村职业教育的3个经验,即明确发展思路、抓好重点工作、推进农村职业教育改革,以为推进农村职业教育发展提供参考。     

浅析新形势下的农村职业教育

建设社会主义新农村,从根本上说就是让广大农民更快的富裕起来.培养新型农民是新农村建设不可或缺的条件和基础,农民知识化进程的快慢,在很大程度上决定着农业面向农村现代化发展的步伐,决定着中国经济社会发展第三步战略目标的实现.正以为如此,温家宝总理曾明确指出:中国农村全面建设小康社会根本在于提高农民素质,培养新型农民是当前农村经济工作一项十分紧迫和重要的任务.面对新的形势、新的历史时期,发展农村职业教育是新形势下农村建设的潜力所在.在相当一个时期内,必须作为一项十分重要而紧迫的任务抓紧抓好.     

发展农村职业教育之我见

农村职业教育在我国经济发展中所起的作用越来越重要,农村职业培训机构、职业中学、职业技术学院有增无减。为了避免农村职业教育走弯路,促进农村职业教育的快速发展,必需规范农村职业教育,确立职业教育观念。     

试论我国农村职业教育

对农村职业教育发展的现状和存在的问题进行分析,提出了解决农村职业教育发展问题的对策;主要包括转变传统教育观念、提高社会对农村职业教育的认识,提高教师对农村职业教育的认识;改革办学方式,为农民学习和培训提供良好的场所等,从而为国家可持续发展提供高素质的人力资源。     

发展农村职业教育的思考

通过分析农村对职业教育需求、农村职业教育现状及形成其严峻现状的原因,提出了办好农村职业教育的对策和建议,特别是对职业技术学校如何服务"三农"作了认真思考。     

中原经济区发展农村职业教育的策略探讨

农村职业教育的发展与区域经济发展的关系十分密切。中原经济区经济的发展迫切需要农村职业教育提供强有力的智力支持和人才保障。政府和教育主管部门要统筹规划落实好农村职业教育,职业学校要明确自身的服务定位,打造中原经济区职业教育的服务特色,以期促进中原经济区农村职业教育的发展从而推动中原经济区的崛起。     

当前农村职业教育的现状及对策

1980年我国农村率先改革．激发了农民的生产积极性．农产品产量迅速提高．农民收入快速增加．使我国的农业上了一个新台阶。1985年以来，我国农产品的产量一直处于徘徊状态．农业基础不稳．科技落后．面临着严峻的挑战。这主要表现为：耕地面积迅速减少和人口增长的矛盾．人均可耕地面积急剧下降；随着消费水平的提高．粮食需求量迅速     

赣西地区农村职业教育的现状及对策探析

新农村建设对农村教育尤其是农村职业教育提出了新的要求,职业教育在中国的城镇化建设、农村劳动力转移就业、提高农民工就业水平上起着关键作用。在对赣西地区农村职业教育发展的现状及存在的主要问题进行分析的基础上,提出了发展创新思路和对策。     

浅谈农村职业教育的发展

农民素质不高是三农发展的重要制约因素,三农问题的解决必须通过提高农民的整体素质来实现,农民整体素质的提高又要以农村职业教育这项基础工作来保证。发展农村职业教育,一要政府重视,加大投入;二要积极探索适应现代农业生产的教育思想、教学模式、教学方法、教育内容。     

农村发展职业教育引入兼职教师的思考

教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出:“为了实现党的十五大所制定的目标,落实科教兴国战略,全面推进教育的改革和发展”,就必须“积极发展职业教育和成人教育,农村职业技术教育在整个职业教育中占有很大的比重,农村职业学校师资队伍的数量和质量是关系到农村职业教育发展规模、速度和培养人才质量的关键问题”。随着农村经济改革的不断深化,产业结构及生产力水平发生很大的变化,科技推广日益加快,尤其是农村市场经济的发展,广大农民迫切需要进入市场。作为为农村经济发展和社会服务的农业职业教育必须与之相适应,尤其是师资队伍…     

农村城镇化背景下安徽农村职业教育发展研究

尽管社会正在飞速发展与进步,但农村依然成为目前贫困程度较高的地区.由于农村人口思想固化等原因,对职业教育的接受程度不高,且师资力量的短缺给教育工作的推进造成了一定的阻碍.在不断加大农村教育投入力度的过程中,实际收效与预期之间存在着一定的差距,教育管理部门要加以重视,积极改进不足.因此,本文将系统性地介绍农村城镇化发展的...     

我国农村职业教育发展对策的研究

我国农村职业教育进入新的发展阶段,政府应抓好规划、政策和资源的统筹工作,完善农村职业教育体系,建立农村职业教育的人才队伍保障机制和经费投入保障机制,大力发展农村职业教育,加快农民致富的步伐。     

浅议农村职业教育发展的困境

大量非熟练劳动力存在和较低的人均耕地水平,是制约农村经济发展的“瓶颈”。为了促使农村经济得到发展,近些年来,国家大力发展农村职业教育,但是农村职业教育在实践中进展的并不乐观,许多职业学校因生源问题而相继停办,本文列出了这其中存在的主要问题,并提出了相应的对策。     

发展农村职业教育与新农村建设

当代中国的新农村建设,需要具有现代化的较高思想素质、文化素质、科技素质等整体高素质的广大农民群众的主体自觉和艰苦奋斗。而现实我国农民的整体素质还远远达不到这种要求。因此,加快全面提高农民整体素质,是当代社会主义新农村建设的紧迫任务。现实途径主要是大力发展农村职业教育,这是最快捷、最直接和最有效的途径。重点：一是从国家发展全局的高度来强化农村职业教育的发展;二是全方位加大扶持力度来保障农村职业教育的发展;三是以现代化的创新思路来提升农村职业教育的发展。     

北京农村职业教育培训发展研究

实践表明,对农村基层从业者进行教育和培训,是推进京郊农村现代化的突破口.但是在实施农民教育和培训的过程中,却面临诸多的困难和问题.需要切实采取措施,进一步开辟农民增收致富的新途径.     

浅谈农村职业教育的现状及发展趋势

自改革开放以来,党和国家对三农问题的提出和重视使得农村经济快速发展,而农村职业教育在其中起到了功不可没的作用。然而,由于受到传统教育观念及自身文化水平的束缚,真正关心和了解农村职业教育的人仍然较少,农村职业教育的实践也缺乏理论指导。在建设社会主义新农村的新时期,重视农村职业教育的发展也必将为农村新风尚的形成,农村经济的蓬勃发展贡献重要的力量。     

农村职业教育发展的难题及对策

近年来,中国农村职业教育发展很快,取得了一定的成绩,但总体上还不尽如人意,还存在着一些制约发展的难题亟需破解。分析了当前农村职业教育发展面临的形势和难题,并提出了相应的对策建议。     

三农背景下农村职业教育的发展

"三农"问题是我国当前各项工作的重中之重,解决"三农"问题的关键是农民问题,解决"农民"问题的根本在于提高农村人口的科学文化素质和职业技能水平.目前农村职业教育为"三农"服务具有广阔的前景和重大的现实意义.