高职物联网技术专业建设探讨

物联网作为一个涵盖领域广、有广阔发展前景的新兴产业,产业的发展需要大量的相关人才。本文从物联网层次架构介绍入手,探讨了高职物联网技术专业课程体系、教材建设、实验室建设、教学方法、师资队伍培养等方面。     

实用型物联网人才培养与专业建设探究

根据我校的实际情况以及物联网的体系技术架构,提出长江大学物联网专业的人才培养目标和新专业建设目标,提出人才培养目标为本校的优势专业石油服务。专业课程体系的设置既要体现物联网技术特征又要满足本校行业应用的需求。     

基于企业真实项目的物联网专业课程群建设

文章研究了物联网专业课程群建设的现状,分析了物联网专业课程群建设的目标和意义,以企业真实项目“智能超市”为例,将项目贯穿于物联网专业中的数据库基础、可视化程序设计和RFID技术及应用三门课程中,并分析相关知识点,做到三门课程知识点的无缝连接。以期为其他物联网专业课程建设提供了依据。     

应用技术大学市场营销专业课程实践体系改革

实践教学是应用技术大学教学计划的重要组成部分,是培养学生创新意识和实践能力的重要环节。本文以福建工程学院市场营销专业课程实践体系改革为例,通过对其当前存在的问题进行分析,提出解决的思路,以培养出更多能适应社会发展需求的、具有就业竞争力的高级应用型人才。     

生物技术专业课程体系建设与教学改革的探索

为了培养生物技术类高级应用型人才,对专业课程体系建设与教学改革进行了积极探索和研究。主要从课程体系建设、实践教学环节、师资队伍建设等方面提出改进措施,以使生物技术专业课程体系建设、教学内容和学时安排等更加科学、合理,并能充分调动学生学习的积极性和主动性,进而改善教学效果和提高人才培养质量。     

基于物联网架构的学校食品安全体系的研究

学校食品安全关系到学生的健康、正常的教学秩序和社会的稳定。本文将物联网体系架构和物联网关键技术应用在学校食品安全体系构建中,以数据采集和现代自动识别技术、数据库技术、通信技术等为技术支撑,建立学校食品生产供应链追溯体系和食品安全监控与管理体系,将食品供应的各个环节实现可感知、互联互通,进而保证学校食品质量安全控制。     

融入物联网技术的机电一体化专业改革思考

随着物联网技术的快速发展,机电一体化专业的内涵已经发生了根本性的变化,从如何对机电一体化的专业课程和实训条件进行改革来适应这一状况和如何提升机电一体化的专业技术的学习效率和应用能力展开分析和讨论,以期为我国机电一体化的专业性人才的培养做出一些贡献。     

消防物联网技术体系研究

随着国家经济的不断向前发展和进步,群众的物质文化生活日益凸显,在生活水平得到提高的基础上,很多突发性事件给人们的正常生活造成了严重的影响,例如突发的建筑大火,给群众的生产生活和消防系统的技术反馈带来接巨大的挑战。本文主要从消防物联网技术的三个层次处罚,论述了物联网技术在消防系统中的应用框架,并重点介绍了消防物联网系统中的几个比较重要的系统,同时还分析了消防物联网技术体系在应用过程中存在的问题。     

基于物联网技术的食品安全“身份证”体系构建研究

"国以民为本,民以食为先。"食品是人类赖以生存和发展的物质基础,食品安全是一切人类活动的重要基础,是关乎全人类的健康与幸福的国计民生大事,关注食品安全是改善民生,构建和谐社会的重要体现。物联网是近几年在信息技术领域涌现出的"新生事物",已经在众多领域得到广泛应用。本文介绍了食品安全监管和物联网的概况,论证了物联网技术在食品安全领域的应用可行性,提出了基于物联网技术的食品安全"身份证"体系的构建。     

高职计算机信息管理专业课程体系构建

计算机信息管理专业是为社会培养善经营、会管理,同时能熟练计算机信息技术的高级管理人才。目前各高职院校相继开办本专业。为更好地对专业人才进行培养,需确立科学的专业课程体系。本文从专业需求出发,就计算机信息管理专业的课程体系进行梳理,确定较为合理可行的专业课程体系,为专业人才培养奠定基础。     

与职业标准相衔接的专业课程体系的构建与实践——以江苏农牧科技职业学院宠物护理与美容专业为例

职业标准是职业教育培训和课程开发的依据,课程与教学内容体系是高等职业教育人才培养的重要保障,推动职业标准与专业课程标准相衔接,对形成学生的职业岗位能力、提升高职教学特色、为社会提供合格人才具有重要意义。以江苏农牧科技职业学院高职宠物护理与美容专业为例,构建与职业标准相衔接的专业课程体系,旨在探索宠物护理与美容专业课程体系改革方向,增强该专业学生的就业竞争力,提升人才培养质量。     

杭州城市工业物联网建设与发展现状的调查与研究

随着国内传感器技术、纳米技术、RFID技术、智能技术等新兴技术的发展和完善,国内物联网成为热点话题,物联网是新一代信息技术的高度集成和综合运用,具有渗透性强、带动作用大、综合效益好的特点。工业物联网作为整个物联网产业重要的一环,对于整个产业都有着巨大的影响。为了更好的解读物联网,我们将以工业物联网为切入点,从政策、技术、市场等几个角度分析杭州市工业物联网发展的必要性,产业中存在的问题,以及未来在发展工业物联网产业道路上的关键点。     

基于农业物联网的绿色蔬菜追溯体系建设与实践

近年来蔬菜安全问题引起各界的关注,蔬菜质量追溯体系建设保障了蔬菜安全。文章阐述了基于农业物联网技术的蔬菜追溯体系的构成,探讨了其在种植信息、物流配送、消费终端等环节的应用状况,分析了当前存在问题,展望了其应用前景。     

物联网技术及现状思考

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是"TheInternetofthings",物联网就是"物物相连的互联网"。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算融合在网络的应用。物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络,可以与电信网、广电网等公网互联。其特点是无处不在的数据感知、以无线为主的信息传输、智能化的信息处理,用户端可以延伸和扩展到任何物品和物品之间,进行信息交换和通讯。物联网是互联网的应用拓展,与其说物联网是网络,不如说物联网是业务和应用。物联网被称为世界信息产业的第三次浪潮,是继计算机、互联网之后又一次信息产业革命,正推动信息技术在各行各业更深入应用的新一轮信息化浪潮。这一多学科高度交叉的研究热点,目前备受关注。     

物联网技术浅析

物联网是物与物进行互联通信的网络,是新一代信息技术的重要组成部分。本文简单介绍了物联网的体系结构及关键技术,并对物联网的发展应用和面对的挑战进行了分析。     

校企融合的高职数控技术专业课程体系构建

在分析当前高等职业教育校企合作现行模式和数控技术专业课程体系存在问题的基础上,提出校企融合的数控技术专业课程体系构建的思路、途径和步骤。对数控技术专业课程教学改革提出了建议。     

基于“1+X”的课证融合课程体系建构研究

职教改革的目标是培养高素质技术技能型人才,“1+X”证书制度是保障输出合格人才的新举措。文章依托高职院校建筑设备类专业课程体系,从建构思路、体系框架以及实施路径等维度,研究将原有专业课程体系解构、重构,精准找到符合资格证书和职业技能等级证书所要求的实践类技能课程入课点,按照递进式思路,从基础到应用,从低级到高级梯阶设置,形成纵向阶梯式能力培养,横向嵌入式知识和技能植入的“1+X”制度下课证融合新课程体系。     

大学物理专业课程体系改革实践研究

本文通过对大学物理专业课程的现状和存在的问题进行的研究与分析,明确了大学物理专业体系改革的重要性与紧迫性,并且提出了课程体系改革应该与人才培养战略相结合,从而提高大学物理专业的人才素质。     

物联网技术在柑桔种植过程中的应用

物联网作为新一代信息技术的集成运用,具有渗透性强、带动作用大、综合效益好的特点,推动了传统产业升级和经济发展方式转变,日益成为未来经济发展的增长点。因而物联网技术在今后我国柑桔产业的发展中,必将展现出广阔的应用前景和强大的生命力。     

高职机械制造及自动化专业课程体系的改革与实践

培养适应社会需求的专业类人才是高职教育发展的必然方向.本文集中阐述了高职机械制造及自动化专业课程体系的建设,全面地分析了改革的思路和方法,从不同角度对机制专业的建设提出了改革方案.