简析影响大学生体质健康的因素及解决办法

目前我国大学生体质呈下降趋势,健康现状不容乐观。大学生体质健康存在的主要问题是部分身体素质指标问题,尤其是力量素质呈下降趋势,超重及肥胖学生明显增多。通过对这一系列问题的研究,分析存在的主要原因,并提出相应对策,为提高大学生体质健康水平提供理论参考。     

大学生体质健康促进的“供给侧”改革研究

促进学生健康,提高大学生的体质健康水平是高校体质健康方面研究的主题和热点,本研究从校园体育设施建设、体育教育人力资源建设、运动处方指导中心完善、互联网+体质健康指导等"供给侧"方面进行研究,对促进大学生体质健康的各个环节进行调整和优化。     

大学生体质目标导向的“课程+社团”模式探究

采用文献、调查、实践等方法探究了实现大学生体质健康目标的课程加社团体育教育模式,结果显示现行评价标准过高,应修改大纲;课程加社团互补提高大学生体质健康,配合目标形成三位一体高校体育教育模式,更有利于实现大学生体质目标,提高大学生体质。     

大学生体质健康提升的策略探究

近些年来随着我国的经济飞速发展,大学教育也取得了很多可喜的进步,但是我国大学生的体质健康水平却在呈现逐年下降的趋势,这种趋势清晰的显示出近几年来我国大学教育对于体育课程和体质健康的不重视,因此必须及时的进行反思,发现并且及时解决国内大学生的体质健康教育。本文主要从目前大学生体质健康现状入手,对如何提升和改善目前的问题进行了分析和研究,希望能够为目前的大学生健康状况提供一些借鉴和经验。     

大学生体质健康提升的策略探究

近些年来随着我国的经济飞速发展，大学教育也取得了很多可喜的进步，但是我国大学生的体质健康水平却在呈现逐年下降的趋势，这种趋势清晰的显示出近几年来我国大学教育对于体育课程和体质健康的不重视，因此必须及时的进行反思，发现并且及时解决国内大学生的体质健康教育。本文主要从目前大学生体质健康现状入手，对如何提升和改善目前的问题进行了分析和研究，希望能够为目前的大学生健康状况提供一些借鉴和经验。     

BMI体质指数异常行为调查及常见医学问题的研究

近年来,体质健康突出问题大学生越来越受到社会的关注,其也是高校不可忽视的一个群体。本研究通过对大学生进行《国家学生体质健康标准》的测试成绩按BMI体质指数分组,釆用随机抽取的方法,调查部分体质指数异常的大学生摄食行为和休闲行为,目的是发现该人群存在的医学问题,旨在为肥胖或过瘦人群提供相应的科学健身指导方案,进而为大学生良好摄生行为(摄食行为、休闲行为等)培养模式提供科学依据。     

大学生运动性猝死预防及应急管理研究

近年大学生体质状况逐年下降,运动性猝死事件频发,本文回顾了近年我国运动性猝死事件,总结出运动性猝死项目以跑步运动为主,猝死原因以心源性为主,提出从加强师生急救培训、建立大学生体质监测机制、加强学生健康教育、建立保险救助体系、建立危机应急管理体制等四个方面进行预防与应急管理。     

民族地区高校影响学生体质健康的社会因素调查

教育部于2003年11月11日在北京发布了2002年中国学生体质健康监测报告,结果显示:"目前我国学生的身高、体重、胸围、营养、卫生保健等状况均呈提高和改善态势,但学生的速度、耐力、爆发力、柔韧性等体能素质和肺活量水平持续下降。学生体能素质下降其主要原因是体育锻炼不足"。影响学生健康的因素很多,本文从用社会学角度对学生个体、家庭、社会环境等方面调查分析了影响学生体质健康的诸因素,以寻求影响学生体质下降的社会原因,旨在探索地处边疆民族地区的高校人才培养目标的实现,为学校体育的改革与发展提供理论支持。     

地方多科性院校女生体质健康的影响因素研究

本研究主要通过实验法和问卷调查高校女生体质健康，了解影响大学女生体质健康的体力活动、饮食及思想意识因素。结果表明：影响女大学生体质健康的关键因素是体力活动不足，静坐少动的生活方式容易导致女大学生体质健康的下降，饮食因素及思想因素都不是关键因素。     

论课外体育对促进学生体质健康的分析

<正>当前各地对青少年的体质调查显示,我国的青少年体质较以前有显著的下降。从运动生理学角度分析,要提高身体的素质必定要给身体提供一定的运动强度和量的刺激,且强度和量达到一定的阈值,要通过一段时期的延续,才能使身体的状况达到质的变化,也就是我们说的身体的素质提高了。在社会各种因素的作用下,原本属于学生的课外时间被各种素质班、补差班、兴趣班所占据,学生进行课外活动的时间被人为的减少。因此,提高学生身体素质的任务就必须由体育课程来承担,其实这也是大量人群对学生体质健康认识的误区。作为学校教育的重要组成部分,体育课程担负着增进学生健康的重任,它不仅通过体育教学增强学生的体质,而且还要通过体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力,它是提高学生体质健康的主要途径,但不     

高校建立大学生体质健康测试中心的必要性分析

为了提高测试效率和测试成绩的准确性,高校建立大学生体质测试中心势在必行,从高校建立大学生体质测试中心是检验学生体质健康状况的需要、是高校体育发展的现实需要、是我国当前社会发展和未来人力资本质量的需要、是历史的使命与担任担当的需要、是积极推进高校体育工作改革的需要五个方面阐述,通过研究旨在要求各高校对此引起高度的重视。     

浅谈如何提高大学生身体素质

近几年《国家学生体质健康标准》测试结果显示,大学生的部分身体素质指标呈下降趋势。随着大学生数量的日趋增多,大学生的身体素质也越来越受到人们关注,因为大学生是实现社会主义现代化和民族强大的重要力量,大学生身体素质的好坏直接影响到国家和民族的兴衰。普通高校体育课的教学直接影响着大学生的身体素质。因此,本文试图在普通高校体育课的教学中探索一些有效、可行的方法,采取相应措施,以便快速提高学生的身体素质。     

辽宁省青少年25年间体质变化分析

本文以25年间六次全国学生体质调查数据为依据,对辽宁省7~18岁青少年的身体形态、机能和素质等体质状况进行动态分析与探讨,了解辽宁省青少年学生的体质健康状况变化趋势,研究他们体质变化的特点和规律,探讨改善和增进学生体质健康的措施和途径,为辽宁省乃至全国制定体育卫生政策、为学校体育课程设置、体育教育改革等提供参考依据。     

医科大学学生体质健康比较研究

近年来,大学生的身体素质呈下降趋势,无不让人担忧,为了改变这一状况,医科大学在体育教学中实施多元化体育教学模式,在大学一年级实施身体素质练习为主的健康体质课程,大学二年级实施选项课教学,改变以往大学一年直接开选项课的教学模式。通过对采用不同教学模式的学生的身体机能以及身体素质的对比分析研究,新的教学模式对学生的体质健康有较大的促进作用。     

体质健康对大学生生活方式影响因素的分析研究

对大学生生活方式、体质健康状况进行调查研究,并通过相关分析研究两者的相互关系。结果显示:大学生生活方式存在较为明显的性别和年级差异,女生良好生活方式的比例高于男生,低年级同学良好生活方式的比例高于高年级同学。调查发现,大学生生活方式与体质健康呈正相关,相关性最强的为锻炼和体能因素。可见,促使大学生养成良好的生活方式,培养终身体育的锻炼习惯,对提高体质健康水平有着积极重要的作用。     

浅论现代大学生思政教育现状与对策

现如今,绝大部分大学生都是"90后",他们思想素质的高低好坏将直接影响到我国特色社会主义事业的健康发展,所以我国高校一直将思想政治作为一门重要的学科,但是这一门学科并没有得到学生们所重视,教学效果也是收效甚微,必须要改变传统的大学生思想政治教育工作.文章针对现代大学生思想政治教育现状,通过指出问题所在,然后针对所指问题提出一系列的对策,以此来改善我国现代大学生的思想政治教育情况.     

大学生课外体育运动中常见运动创伤及预防

课外体育运动是学校体育教学的一种延伸，能够促进学生体质健康。大学生在课外体育运动过程中出现运动创伤是普遍存在的现象，也是不容忽视的。本文主要运用文献资料法，访谈法和逻辑分析法来阐述大学生在课外体育运动中经常出现的运动创伤的原因及预防措施，旨在为降低大学生在课外体育运动中运动创伤的发生率提供参考。     

民族体质健康崛起之基石——学校体育教学

青少年儿童是我们民族未来的希望,肩负着民族崛起的历史重任,但是近几年来我国青少年儿童的体质状况每况愈下,学校体育有不可推卸的责任,本文运用文献资料法对我国学校体育的现状进行分析并提出了改善学校体育教学提供建议,寄希望学校体育担当起国民体质健康崛起的重任。     

普通高校《学生体质健康标准》测试模式比较研究

通过对普通高校《学生体质健康标准》测试模式的研究分析，笔者认为：合适的测试模式和良好的组织管理是提高《学生体质健康标准》测试效率的有效途径。建议：各学校应根据本校实际，采用适宜的测试模式进行《学生体质健康标准》的测试。     

大学生体育弱势群体影响因素分析

本文通过大学生体能测试对体育弱势群体的体质水平进行跟踪调查,分析其体质较弱的影响因素,并在实际教学中总结找到合理有效的锻炼方法。通过体育课程的设置与学生个人兴趣以及个人的体质状况相结合,并根据学生个人兴趣来选择,使学生掌握一定的运动技能,发挥自己的特长,通过体育锻炼从根本上提高大学生身体素质。