浅谈信息技术在小学数学教学中的妙用

在小学数学教学过程中,恰当、正确地借助计算机辅助教学,有利于小学生对新知识的获取,有利于小学生智力的开发,有利于小学生能力的培养,有利于小学生获得信息进行思考活动,有利于小学生学习方式的改善。使用信息技术,创设情境,激发学生学习兴趣;使用信息技术,化抽象为直观,促进学生理解数学知识;使用信息技术,拓展知识,使练习设计多样化。     

浅析如何培养小学生的语文学习兴趣——以小学语文教学为例

部分小学生在语文学习中不能够明确语文学习兴趣的重要性而导致对语文学科的厌恶情绪,严重影响了语文成绩的提高。因此,语文教师和学生家长有责任采取合理的方式帮助孩子培养建康的兴趣思维,以促使孩子正确对待语文学科。本文主要从兴趣对小学生语文学习的影响和如何培养小学生语文学习兴趣两方面来探讨,强调兴趣的重要性,确定具体的方法来帮助学生培养语文学习兴趣,以提高学生的语文素养。     

高职《计算机应用基础》分层教学改革初探

《计算机应用基础》课程是高职所有专业的公共基础课,本文通过问卷调查对学生入学计算机水平的分析,提出在教学中采取分层教学,旨在找到一种适应现有教学条件的有效的教学操作方法,以实施针对性教学,真正体现"因材施教"的教学理念,以激发学生学习的兴趣。     

小学音乐教学的实践探索——以竖笛为例

新时期,音乐教学在小学教育中越来越受到重视,竖笛作为一种容易入门的乐器,在小学音乐教学中已被广泛应用,对培养小学生的音乐兴趣大有裨益,既可以让小学生快速上手提高音乐技能,也可以深化培养小学生的音乐细胞。用竖笛在小学音乐教学中开展实践,配合音乐教学大纲,综合应用各种教学方法,可以达到理想的教学效果。     

让阅读浸满花香——浅谈小学生阅读兴趣的培养

只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将教师的"要我读"转化为"我要读",才会努力寻求阅读机会。培养小学生的阅读兴趣需要:1.创设阅读环境,2.推荐适合学生的读本,3.教会学生阅读的方法,4.利用榜样的作用,5.开展丰富多彩的读书活动,6.倡导亲子阅读。     

刍议提高中职学校计算机上机操作课的效率

计算机课程是一门具有理论性和实践性都很强的课程,计算机课程的理论知识与实践操作是紧密相关的,理论指导实践,而实践又可以加强学生对理论知识的理解。计算机的上机操作课在计算机教学过程中有着举足轻重的作用,需要任课教师在各方面做好组织工作。计算机学科的实践操作课主要以上机操作课的形式来实现,因此,在计算机实践操作课的上机操作练习中,如果不加强管理和指导,学生容易凭着自己的兴趣做与本次上机任务无关的操作,甚至是玩游戏、聊天,使教师的教学与学生的实践不能同步进行,最终将导致学生不能很好地掌握应掌握的操作技能,教师也不能很好地完成教学任务的严重后果,让上机操作课的效率大打折扣,严重败坏学风,给有上进心的同学带来不良的影响。如此恶性循环,计算机实践操作课就容易成为放任自流的课堂,达不到预期的教学效果。作为从教多年的中职计算机教师,笔者深刻认识到必须通过多种措施,通过激发学生兴趣、精讲多练做好演示和上机辅导、分组操作、项目教学法和"以赛促练"等方式有效组织上机操作课的教学工作,切实有地提高计算机实践操作课的效率。     

浅析技工院校计算机基础课兴趣的培养

本文针对目前技工院校计算机基础教学中,学生对计算机基础知识缺乏兴趣这一状况,指出要提高学生对计算机基础知识的兴趣,关键在教师。从教师充分的课前准备工作,教学任务的精心设计,学以致用、体验成功的教学策略等方面的优化来进一步激发学生的学习兴趣,以提高课堂教学效益。     

以多媒体技术为基础提高小学英语教学有效性

在现代小学教学活动中,英语教学是培养学生英语兴趣及英语语言习惯的重要基础。针对小学英语教学需求及教学有效性要求,小学英语教师必须加快教学方式的创新与改进。以教学方式为基础,提高小学英语教学有效性。根据小学生心里特点,以多媒体技术为基础调动学生兴趣及课堂注意力,以此提高课堂教学有效性及教学质量,促进小学生英语教学目标的实现。本文就小学英语教学中多媒体技术应用对教学有效性的促进作用进行了分析与论述。     

如何提高小学生的口语交际能力

在小学生的口语交际中,教师要不断地激发学生的兴趣,并创设情境进行教学,从而提高学生的口语表达能力,使学生学以致用。     

“以赛促教”模式下高校计算机类课程教学改革研究

在信息技术高速发展的形势下,计算机教学已经成为高校的重要学科。为了提升计算机类课程的教学效果,提高学生的综合素养,应该对教学模式进行改革。计算机是一门注重实践的学科,具有很强的操作性,因此,"以赛促教"在计算机教学中具有重要的意义。将具有先进性的竞赛内容融入课堂教学中,能够有效的激发学生的学习兴趣以及潜在的能力,能够更深刻掌握课程内容,并运用到竞赛中,提高了竞赛的获奖率,从而全面提升了学生的学习能力及自信心,为社会培养高素质的综合型人才。     

计算机基础课强化班实施方案初探

本人简介了计算机基础课的重要性,在教学中也发现的学生之间对计算机熟悉应用的不同层次,故而提出设置计算机基础课强化班的想法,可以对有一定计算机基础的学生因材施教,激发这部分学生的学习兴趣,培养他们的动手能力和创新精神。     

小学生写作兴趣培养探析

写作是小学语文教学的重要一部分,也是小学生对语言文字的综合运用,是充分展示小学生才华与能力的重要手段。小学生写作兴趣不浓的主要原因有:写作和学生的生活实际不够贴近、感觉没有值得写的事物、妄自菲薄,不敢轻易动笔等。培养小学生的写作兴趣措施如下:让学生贴近生活,为生活抒情而写作,丰富积累及激发写作欲望,改进作文题目,创设写作情景,鼓励学生利用文字释放出最真挚的情感,指导学生阅读、感悟、模仿、创造,改进作文的批改,重视作文讲评,尊重学生的劳动成果。     

关于“男孩危机”现象的调查研究

自编"男孩危机调查问卷",采用随机抽样的方式,对湘西少数民族地区6所小学的778名小学生进行了调查。结果显示:男孩在学业方面较女孩处于劣势地位,在身体素质、心理健康和社会适应等方面男女差异不大。调查结论:在湘西少数民族地区小学生中存在男孩"学业危机",不存在男孩"全线危机"。为缓解男孩"学业危机"和避免男孩"全线危机",主要从社会环境和学校教育方面提出相应对策。     

农村教学点小学生数学学习兴趣的调查与对策研究

本文对农村教学点的学生数学学习兴趣作了调查,结果显示:中、高年级农村小学生的数学学习兴趣下降明显,中心小学与教学点有显著差异。通过进一步分析得出:师资、家庭是其显著差异的重要原因,并就此提出应对的措施。     

程序设计类课程教学改革初探

本文针对目前计算机相关专业的程序设计类课程,以C语言程序设计课程为例,从教学大纲、教学过程和方法等方面指出了存在的不足,并给出对应的改革建议,尤其在教学方法中,提出"理论进阶"思想。新的教学大纲的制定方法和教学方法的改革,有助于提高教学质量,增强学生学习兴趣和积极性,有助于学生不断建立计算思维,提升学生的编程能力,奠定专业理论和实践基础。     

甜蜜产业中的飞扬人生

正民谚中有一句"人过40不学艺",而我在47岁时,一个偶然的机会与蜜蜂结缘,使我成为甜蜜产业中的小学生。说起养蜂的缘由,真让人哭笑不得。2013年在春季防火入户宣传中,我接触到一位定地养蜂户,在与他攀谈防火知识时,我流露出对养蜂的兴趣。当时我是说者无心,而谈蜂正健的他突然闭口不说话了,在寂静的尴尬中我起身离开,     

谈多媒体技术在小学语文教学中的应用

计算机多媒体技术,是利用计算机来综合、集成的处理文字、图形、静止图像、活动图像、声音、动画等多种信息,更贴近人类的自然感觉,给人提高了更多的——参与感和发挥自己创造力的环境。在小学语文教学中,计算机多媒体技术,使多媒体同时作用于小学生的多种感官,对小学语文教学产生了深远的影响。     

提高小学语文课堂教学有效性策略

在小学阶段的教育过程当中,小学语文不仅是重要的考试科目之一,同时也是全面提升学生综合水平的关键所在.然而,受到小学生语文水平和学习能力的影响,从而使得小学生在课堂学习过程当中很容易遇到各种问题.在此情况下,小学语文教师就必须要对语文课堂教学进行一系列的改革和创新,在充分地遵循新课标的教学要求的情况之下,有目的性地增加一些能够激发小学生兴趣的有效教学元素.     

如何让数学课堂活起来

小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力容易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久。而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中。     

浅谈犬搜索训练“四个兴趣点”的把握

兴趣是指对事物喜好或关切的情绪,是力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它常常表现为对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。明确兴趣的概念是为了在搜索犬训练中更好地把握犬的兴趣点,充分调动犬在训练中的兴趣是整个训练成功的关键。犬搜索的训练主要利用的是犬的游戏兴趣、探求兴趣、猎捕兴趣等本能欲望。本文旨在探讨人为主导,犬为主体在搜索训练中把握"四个兴趣点"的重要性。