趣味教学法在数控铣实训中应用探讨

当前技工院校数控专业学生,专业水平单一、技能水平欠缺、知识水平较低等表现比较突出,如何把技校学生培养成合格的技能人才,弥补当前不足,是一个迫切需要解决的问题。本文通过分析技工院校数控铣实训现状入手,阐述兴趣教学法的理论性和实践性,采用项目教学法的实施过程,最终达到培养合格数控技能人才的目的。     

论技工院校数控加工专业教学改革的新思路

随着我国职业教育改革步伐的进一步加快,技工院校数控加工专业教学面临着很多困难与挑战,尤其是当前技工院校数控专业学生,来源复杂,,素质参差不齐,文化基础较差,专业水平单一,就业后,还需要企业重新进行长时间的岗前培训再上岗,如何把学生培养成适应企业发展,合格的高技能人才,是一个迫切需要解决的问题,因此,为了能够培养出更加符合企业需求的人才,本文对数控专业教学现状及存在的问题进行分析,并提出数控专业教学改革的新思路。     

与时俱进 联系实际——在新形势下开展维修电工职业技能培训、鉴定工作的探讨

随着我国经济发展到新的阶段,产业结构升级的压力逐渐加大。未来一段时间,我们国家的制造业要从原有的低附加值的劳动密集型的生产方式升级到高附加值的高技术层次的高端制造业,这就需要大量的高端技术人才。现阶段,大量在生产一线的农民工因为一些特殊原因,并未接受过系统的专业的职业培训,无法满足企业日益提升的用人需求。因此,结合现阶段维修电工职业技能培训、鉴定工作的现实情况,对维修电工培训项目开展的现状和意义进行分析,并针对高职院校在维修电工培训项目中存在的问题,并提出相应的对策。     

技校计算机课程教学的现状分析及改革措施

随着计算机技术和信息技术的快速发展,计算机已经深深渗透到人们的日常生活、学习和工作中。因此,计算机基本操作技能的掌握,对于当代毕业生,尤其是技工毕业生来说是非常重要的。本文根据计算机专业教学的特点和目标,分析了当前技工院校计算机专业教学中存在的问题。结合笔者的教学实践经验,总结了一些提高计算机专业教学的方法和改革措施,以期对技工院校计算机专业教学提供一些帮助。     

有效运用现代学徒制策略培育电气自动化人才

随着时代的高速发展,经济文化水平的全面提升,各种工业制造工作质量全面提升,对于专业人才的专业素质也有较高的工作要求.技工院校的电气自动化专业主要是为企业培养更多一线技术专业人才的主要场所,更加需要跟随时代的步伐进行全面的发展,因此,实施人才培养方式的创新变革势在必行.而现代化的学徒制模式的产生,更多的是以一种高效、优质...     

浅谈《服装缝制工艺》课教学

《服装缝制工艺》是服装制作专业的主要专业课程之一,是一门技术性、实践性很强的基础课程,技工院校《服装缝制工艺》教学要激发学生学习兴趣,促进学生学习热情;教师要"吃透"教材,精心组织教学,互助互学,学做合一;注重实践环节,提高学生技能水平;让学生"动"起来,让课堂"活"起来。     

浅谈如何提高当前技师学院机电一体化专业学生创新素质和能力的培养

创新是人类文明进步的重要推动因素,创新意识和创新能力的高低直接决定着一个国家国际竞争力和国际地位。技工院校则是培养技工人才的主力军,担负着培养社会主义现代化建设的重任,所以技工院校学生的创新素质和能力的培养是教育过程中不可忽视的一个重要方面,我们需要在营造创新氛围、开设创新课堂和主动参加创新大赛等多种手段来提高我院学生的创新素质和创新能力。     

浅谈《机械制图》与《计算机绘图》课程的融合

《机械制图》和《计算机绘图》是技工院校机械类专业必修课程,是技能型人才知识结构的重要环节。该课程不仅注重学生识图和绘图能力的培养,还注重学生的空间思维、创新意识等综合能力的培养。随着科学文明的进步、计算机技术的飞速发展,计算机绘图已经让图版退出了历史的舞台,全面取代手工绘图只是时间上的问题。作为培养应用型技能人才的技工院校教学观念必须与时具进。但大部分技工院校在教学安排中,将这两门课程独立开设,导致教学内容重复、浪费教学资源,理论与实践脱节,教学效果不理想。要改变现状,融合《机械制图》和《计算机绘图》课程是提高制图教学效果的有效途径。     

浅谈如何提高技工院校毕业生的创新素养和创新能力

创新是一个国家不断进步的不竭动力,是人类文明进步的重要推动因素,创新意识和创新能力的高低直接决定着一个国家国际竞争力和国际地位。技工院校是培养技工人才的主力军,担负着培养社会主义现代化建设的重任,所以技工院校学生的创新素养和能力培养是教育过程中不可忽视的一个重要方面,我们需要在营造创新氛围、开设创新课堂和主动参加创新大赛等多种手段来提高我院学生的创新素质和创新能力。     

浅谈如何激发学生学习《德育》课的兴趣——以教材《德育》第一册为例

<正>技工学校的德育课是对学生开展思想道德教育的主渠道,是各专业学生必修的公共基础课程,体现了社会主义教育的方向和本质要求,他对学生确立正确的政治方向、培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯,曾强法制意识和形成正确的世界观、人生观起着重要的导向作用,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,培养中国特色社会主义事业合格的建设者和羁绊人,具有重大而深远的战略意义。然而由于各方面原因,技工院校大多学生是来自中     

高职院校文化素质教育的有效途径和方式

高职院校培养的是生产、管理、建设和服务一线的高技能人才,通过培训让学生握实践技能。但目前有很大一部分高职院校在强调学生技能培养的同时却忽略了文化素质教育,导致偏离了"学生全面协调发展"的轨道。本文分析了高职院校文化素质教育现状,并提出了加强文化素质教育有效途径。     

《汽车电气设备》教学改革探索与实践

技工学校《汽车电气设备》课程传统的教学内容和教学方法已不能适应汽车电气与电子技术的发展需要。因此,应选择适合现代汽车先进技术应用和发展的教学内容,改革教学方法,加强实践教学,注重对学生能力的培养,才能真正培养出适应时代要求的高技能汽车电气设备维修人才。本文通过《汽车电气设备》传统教学方法的不足及原因分析,研究现代汽车新技术的发展和职业教育的特点,探讨新的课程教学方法。     

关于CAD课程教学教学的几点思考与改进

CAD是一门多学科综合性应用新技术,发展十分迅速。我国主要的企业部门都已经普及CAD技术,实现产品设计现代化,而且越来越多的企业需要一线的技术人员能掌握CAD技术。因此,对于承担主要培养任务的高职技术院校来说,CAD基础教育显得日益重要。本文主要介绍了本人在绘图实习教学中的一些工作经验和方法。自从AutoCAD计算机辅助绘图在各个行业广泛应用以来,绘图实习已经成为技工教育的主要课程之一。高职院校学生的培养目标同本科院校学生相比,更加强调实际技术应用能力的培养。面对不同的培训对象,如何选择适宜的教学方法,激发学员的学习兴趣,提高学习效率,使学生在愉快、积极、主动中学好这门课程,以期达到事半功倍的效果,是本文所探讨的问题。     

高职酒店专业实习与培训发展结合模式探讨

高职酒店专业的实习与培训,是高职旅游管理专业教学中必不可少的环节,是实现旅游专业人才培养目标,提高学生职业素养,加强校企合作、确保企业、学校和学生三赢的有效途径,文章对高职院校酒店专业,在实习与培训中二者产生的意义进行了具体的阐述。     

技工院校机械制图课程一体化教学改革探索

为了培养技工院校学生机械制图的知识结构和图形表达能力,培养符合企业所需的实用型人才,基于工作任务,将理论知识与实践技能有机结合的机械制图教学改革就显得尤为重要。通过对技工院校学生及机械制图课程现状的分析,结合企业及社会需求,探索技工院校学生的认知规律,重新构建以工作任务为载体的教学模式,探索全新的教学方法、评价方案。     

一体化教学模式下的电气运行与控制专业教学研究

现阶段,随着社会经济的不断增长,从事电气运行和控制行业企业为了节约时间与成本,会更优先选择能直接上手工作的技能型人才,因此,技工学校应该对此重视起来,尽可能将学生培养成就业市场所需要的人才,助力学生今后的就业发展.同时,技工学校应转变教学理念,针对于电气运行与控制专业的学生在开展教学时,应当更贴近工厂的实际操作,进一步...     

技工院校计算机专业模块化教学改革方案

随着计算机专业的普及,作为技工院校应当不断探索发现新的教学改革方案,努力提高学生学习兴趣,扩大就业渠道。本文针对技工院校计算机专业进行模块化教学提出了改革方案。     

高职兽医专业提高实训实效性存在的问题及对策

兽医专业是应用性和实践性很强的专业，实践教学和动手能力是兽医专业教学内容的重要环节。学生实践技能的提高有赖于实训课上的锻炼和培养，实践证明，兽医专业的实训课是学生将理论知识应用于生产实践的过程，关系到学生专业知识和技能的掌握程度，并直接影响学生能否就业或就业以后能否胜任工作岗位要求。提高兽医实训实效性是高职院校教师需要考虑和解决的问题。     

关注六大因素做好肉种鸡现场管理

一 人员因素 在所有因素中最重要的是人,因为所有的生产活动和过程都是需要人员来策划与执行.有人才能开展工作,没有人或者人员不足导致一切工作就会出现停滞或者进展缓慢状态.人是必要条件但不是充分条件,生产管理需要的是符合岗位技能需求、经过相关培训考核合格的人.     

以任务引领,在“做”中“学”——行为导向教学法在技工院校语文教学中的应用

行为导向教学法是国际职业教育推荐的先进教学理念之一,对我国技工院校教学有重要的启发意义。本文以语文课程中的应用文和口语训练为例,分析如何使用行为导向教学法提高语文教学的有效性,培养学生的专业能力和核心能力,提高学生的学习效能感。