高校二级学院教学档案管理的新模式研究

教学档案是二级学院档案工作中极为重要的一部分,在提高教学管理水平、提升教学管理质量和搞好教学评价等方面发挥着重要的作用。本文在分析了当前二级学院教学档案管理工作存在的问题之后,提出了学院教学档案管理工作的新模式。     

浅谈高校教学秘书职业素质养成

教学工作是高校管理工作的重要组成部分,教务管理是学校教学工作的核心和重点内容,贯穿与整个教学过程,教务管理人员是教务管理工作的组织者和执行者,在教学管理工作中发挥着难以替代的作用,教学秘书作为基层的教学管理人员,是教学管理人员的一部分。教学秘书的重要性不言而喻。本文结合笔者多年的高校教务管理实践,浅谈高校教学秘书职业素质养成。     

项目管理思维下的教学管理工作探索与研究

随着信息化教学和教学管理信息化的到来,高校传统的教学管理理念、管理流程、组织结构亟待运用现代管理理念与方法,对低效的教学管理方法进行改进,对组织结构进行有效重组,利用项目管理思维改进与加强高校教学管理工作,提升高校育人质量具有重要的意义。     

高校教学管理模式的创新研究与实践

传统教学管理模式已无法适应时代进步对高素质人才培养的需要,高校教学管理模式创新已成为时代必然。本文论述了现代新型高校教学管理模式要从科学合理分权,提高院系的管理权限;引进现代管理方法和技术,增强决策和管理的科学性;明确任课教师和学生的教学主体地位,增强决策的开放性、民主性、计划内容的多元性、多样性等方面进行建构。     

基于流程管理思想的高校职能部门管理优化设想

首先分析了流程管理的基本思想及当前我国高校职能科层制管理体制存在的问题。其后设想以流程管理的基本思想优化高校职能管理部门的管理工作,提出五个方面的流程优化措施:服务观念,以学生和二级学院教师为顾客;取消科室,建立流程管理"一站式"服务;大力发展管理服务信息化建设;剥离非教学、科研等非核心业务,将其社会化;简政放权至专业院(系)。     

教学秘书在校院两级管理体制下做好本职工作的几点思考

在校院两级教学管理体制下,学院教学秘书成为高校最基层的教学管理人员,在教学管理过程中肩负着管理与服务的双重任务,其工作能力与职业素养直接关系到学院的管理水平的高低。本文主要分析了当前教学秘书工作存在的主要问题,并对如何进一步做好教学秘书工作进行了探讨。     

对新建本科院校二级学院教学秘书工作的探究

部分新建本科院校升级后,二级学院教学秘书工作量增加,工作难度增大,同时存在教学秘书压力大、职业发展空间受限、业务能力偏弱等问题。根据这个情况,对教学秘书工作岗位的现状进行分析,明确教学秘书的岗位职责,提升二级学院教学秘书综合素质,以保障二级学院教学管理工作的顺利进行,进一步促进学院本科教学管理水平。     

高校教学秘书在教学管理中的角色定位和发展困境思考

许多高校对教学管理工作的重视还仅停留在教学管理队伍的领导层、管理层,而未深入到具体操作层。但是,为了从根本上解决教学管理的最终落实问题,必须明确高校教学秘书在教学质量管理中的角色和作用,了解教学秘书的生存困境,研究教学秘书队伍建设的对策,这对学校个体发展和国家高教事业的整体发展都具有重要的现实意义和战略意义。     

内蒙古医科大学实验动物中心产学研一体化定位与探索

实验动物中心作为生命科学理论与实践的保障基地，在实验动物被广泛使用的新时期，实验动物中心不再是单纯的生产和管理实验动物的附属单位。以内蒙古医科大学实验动物中心为例，根据高校以及社会需求，结合实际工作情况，探索保证产量、承担教学、服务科研3个方面的一体化新进程，从而搭建高校动物中心科研教学全新平台。     

浅谈高校系级教学秘书工作的特点 原则与作用

教学秘书是各系基层教学管理人员,是系里不可或缺的教学管理者,也是教务部与各系联系的纽带。教学秘书的素质及管理能力在一定程度上直接影响这个教学活动的运行,与学校的教学管理水平和教学质量密切相关。本文结合作者多年系教学秘书工作实践论述了高校系级教学秘书工作的特点,原则与作用。     

高校基层教育教学管理人员职业化培养的思考

结合高校中在基层教育中从事教学管理人员的特点,根据目前高校中基层教育队伍在职业化建设的过程中产生的问题,利用创新的方法对高校以及二级学院的管理模式进行优化,继而促进高校的高校的基层教育管理人员进行职业化管理,为高校管理体系的现代化建设奠定了良好的基础.     

关于提高高校教学管理工作的几点思考

通过对高校教学管理中存在的现实问题进行分析,进而提出了如何在教学管理思想、教学管理制度、教学管理人员三方面提高教学管理工作水平.     

浅谈如何做好高校教学秘书工作

高校教学秘书工作是教学管理工作中的一个重要环节,在教学管理工作中起到了重要的作用,本文结合笔者多年的实际工作实践和体会,谈一下怎么样做好教学秘书工作,仅供参考。     

当代高等学校教学管理人员素质分析

在新的历史条件下，随着教学改革的深入进行，对教学管理人员素质提出了更高的要求。文章通过分析高校教学管理工作对管理人员在思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、身心素质等方面的要求，针对高校教学管理人员素质的现状和问题，提出提高高校教学管理人员素质的对策。     

智能手机对高职高专教学管理的影响与对策初探

随着移动互联网时代的推进,智能手机日益成为高校学生生活的必需品之一,在校园生活中的使用频率越来越高,对高校课堂教学、管理各方面的影响也越来越大。本文尝试性地提出一些建设性的方案,采用引进手机APP教学应用的方式,引导智能手机融入高校的教学管理工作等各个方面,从而在其中发挥积极作用,尽量降低手机对课堂的消极影响。     

高校教学管理业务流程再造与优化的分析

随着信息技术的发展,传统的高校教学理念和管理方法已不能满足现代教育发展的需要,传统的高校教学理念和管理方法还停在水平比较低的层面上,不利于学校的发展和对人才的培养,因此,高校教学管理业务的优化不仅对学生的发展有重要的作用,对我国教育水平的提高也有很重要的作用,对此,本文通过高校教学管理现状和存在的问题进行分析,从而提出有效高校教学管理业务流程再造与优化的方法与对策。     

具有农业特色的信息相关专业教学管理模式的研究

教学管理是高校教学的重要组成部分,教学管理工作的规范化、制度化、科学化对推动高校教学正常有序进行和提高教学质量起到关键作用。农业院校的信息相关专业的办学特色、教学规划、人才培养、师资队伍建设都必须依靠特色鲜明、科学有效的教学管理模式,这样才能进一步提高教学质量,办出农业特色的信息化专业,更好地适应农业信息化建设和发展的需要,真正为社会培养出优秀的农业信息化人才。     

基于云服务平台的O2O混合式高校教育管理研究

云服务平台的不断完善为高校教育管理的改革带来了更多的机遇。本文从基于云平台的O2O混合式高校教学管理、科研信息管理、学生思想政治工作管理以及高校行政管理等角度出发,分析了基于云服务平台的线上线下的混合式高校管理如何整合教育资源,以提高教学质量,培养学生高尚的情操和健康的人生观,优化工作流程,提高信息资料的无误性,增强信息处理的时效性,降低行政管理成本,提升高校教育管理水平。     

高校教学管理人员业务素质培养体系的建立和探索

为了确保高校教学管理的各项工作有序开展,促进教学质量的提升。提出了构建高校教学管理人员专业素质的培养机制。结合我系的教学管理特点,从教学管理人员的"三心"素质、工作前瞻性、沟通协调能力以及反思和总结这四个方面制定了相应的培养措施,并于2016-2017学年第二学期开展实践。良好的教学管理效果表明,该培养机制的建立,有利于推进教学管理人员专业素质的整体提升,为后续各项措施的完善,奠定了基础。     

浅议提高高校青年教师教学能力和水平的几项措施

青年教师是各高校教育教学工作的主力军,要提高教学质量和人才培养水平,就必须提高青年教师的教学能力和水平。本文仅从高校青年教师教学能力和水平的提升上谈几项措施与看法,主要涉及青年教师的岗前及在岗培训、导师制度、教学激励与督导制度、待遇保障制度及教学管理规章等几个方面。