民族地区学校视野下的民族文化传承

笔者从民族地区学校教基本现状、学校背景下民族文化传承的现状进行讨论,针对民族文化传承存在问题提出对策和建议。     

全球化视野下中华民族传统体育文化的传承与发展

伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国经济的全球化.在全球化的发展趋势下,我国的体育文化也在不断的与世界融合.而针对于此种情况,在全球化视野下,如何将中华民族传统的体育文化进行传承和发展已成为重点关注的问题.中华民族传统的体育文化是我国的重大文化瑰宝,在我国的体育文化与全球体育文化进行交流的过程中,需做好我国传统体育文化的传承和发展工作.     

论非物质文化视野下我国民族传统体育文化保护研究

民族文化是一个民族的根本,是地方民族的标志.近年来由于多种文化相互融合,我国的民族传统体育项目被遗弃、在逐渐消失.如何避免其在全球化进程的冲击下消亡是当前亟待解决的主要问题.本文通过文献资料法、访问调查法对我国民族传统体育项目进行普查,为在非物质文化保护工作中我国民族传统体育文化的传承和保护提供参考.     

女性视角下湘西地区民族传统体育的传承与发展

本文以女性视角为基点,采用文献资料、问卷调查、访谈调查、数理统计等研究方法;对湘西地区妇女参与民族传统体育活动情况进行了详细的描述和分析,研究了湘西地区妇女参与民族传统体育的目的与动机、影响因素分析等;揭示了湘西地区妇女参与民族传统体育的需求与愿望包括妇女在参与体育锻炼的项目、活动地点及活动形式的选择;结合湘西地区的调查研究,提出传承与发展妇女民族传统体育的策略。     

鄂温克族传统民族文化流失和传承研究

少数民族的社会经济发展与文化变迁是民族学界重点关注的问题之一。鄂温克族在漫长的历史过程中,创造了别具一格的民族文化并形成了属于自己的文化模式。但由于受到各种因素的影响,民族传统文化正处于濒危的境地。文中对鄂温克族传统文化保存现状作详细调查、分析,并提出传承鄂温克族传统民族文化的相关建议。     

民族地区高校图书馆提升民族文化传承能力的策略研究——以大理大学图书馆为例

本文以大理大学图书馆为例,探讨了民族地区高校图书馆如何充分发挥自身优势,提升民族文化传承能力,采取多种方式和途径参与到保护和传承民族文化的行动中去。     

散杂居地区民族学校特色校园文化建设研究——以辽宁喀左县民族学校为例

散杂居地区的民族学校更容易受到主体文化的影响,具有浓郁特色的少数民族文化处于边缘地位,随之丢失其原有的民族学校特色,从而导致散杂居地区的民族学校更为缺少民族特色文化存活的空间和发扬的氛围。因此,在民族学校校园文化建设中找到教育共性与民族个性的平衡点,处理好时代性、地域性与民族性三者之间的关系尤为关键,这也正是民族学校区别于一般非民族学校的特色之所在。本研究以喀左县民族学校为例,希望通过对新形势下喀左县民族学校特色校园文化建设的情况进行全面系统地实地调查,发现其存在问题,找出各方面影响因素,并提出相应的建议与对策,从而推进民族学校的校园文化建设。     

民族地区家庭教育与学校教育的协调问题研究

民族地区教育受地理位置,经济发展程度,风俗习惯等多方面因素的影响,其教育发展就具有无可替代的特殊性,在注重因材施教的基础上,不能忽视因地制宜,要将学校环境与当地家庭环境这二者有机的结合在一起,才能办好教育,教好学生.这就要求我们撇开片面强调学校教育的观念束缚,充分重视民族地区教育的特殊性与家庭及学校教育的关联性.在本文中将对二者的协调关系做进一步延展性分析.     

立足传统发展民族--论少数民族音乐在民族文化传承中的重要性

在中华民族的传统文化中,民族音乐文化是其一个重要组成部分,同时也是文化传承的一个重要载体。透过历史,足以可见,凡是文化昌明进步、文艺健康繁荣的时代,都是国家走向强盛、历史走向文明的时代。健康而又向上的文艺发展在当今社会主义发展中的重要地位是不可或缺的。     

城市快速发展下民居的文化传承初探

通过对城市快速发展下居民的文化传承的研究,解决新农村建设名族文化遭到破坏,新农村建设一味求新媚洋的问题,为了更好保护民族文化,提出了城市快速发展居民住宅与文化的传承。既可以保护非物质文化遗产,还让新农建设发展创造了一个良好的环境。     

空间规划视域下村落集文化传承研究

基层市场共同体是乡村基本的社会结构,作为其核心部分的集市在村镇发展中起到凝聚经济、社会和人文精神的重要作用。文化共同体在此基础上提炼而出,强调集市活动之中的文化价值和社会意义,并以此为切入点,探索传承这种集市文化的路径和措施。以昌黎县域集市空间规划和文化传承为例,为城乡规划学与社会学的结合提供思路。     

空间规划视域下村落集文化传承研究

基层市场共同体是乡村基本的社会结构,作为其核心部分的集市在村镇发展中起到凝聚经济、社会和人文精神的重要作用。文化共同体在此基础上提炼而出,强调集市活动之中的文化价值和社会意义,并以此为切入点,探索传承这种集市文化的路径和措施。以昌黎县域集市空间规划和文化传承为例,为城乡规划学与社会学的结合提供思路。     

象文化的传承

象是现存最大的陆生动物，属于哺乳纲、长鼻目、象科。长鼻目包括6科，其中5科已经灭绝，只剩象科两个属中的两种：亚洲象与非洲象，现存的亚洲象和非洲象也只不过是过去地球上分布广泛、类型众多的象类的残存代表。     

文化视野下的重庆巫山婚俗仪式歌曲

巫山地处渝东之地,偏远、秀美,据有奇峰险滩。这里历来就是＂巴人＂的栖息之地。自古巴人礼俗繁多,礼俗中的音乐深厚、隽永,文化意味深长。在现代巫山的民间婚俗活动中,历代悠久传统遗风犹存。不管音乐仪式的形式作何变化,其内在实质却是一成不变,它引导着当地人的行为,通过乐,导向礼。     

图像文化视野下文学的特质与发展

图像文化的兴起,给以文字符号为载体的文学带来了严峻的挑战。在图像文化的冲击下,文学努力地坚守着自身的特质,沿着自身的道路顽强地发展着,文学终结只是一时的谎言。面对图像技术的发展态势,我们应该正确对待文学与图像的共生关系,借助图像的传播优势,为文学的发展服务。面对视听文化的挑战,我们必须坚持文学性,回归文学的价值本位,稳固文学在文化领域中的话语地位。     

论高雅文化视野下大学生价值观教育

高校是高雅文化交融、思想荟萃的圣神殿堂,其职能之一就是文化传承与创新,与另一职能——人才培养相辅相成。将高雅文化融入到大学生价值观教育当中,就是要坚持高雅文化教育与践行社会主义核心价值观相结合;不断加强校园高雅文化的教育活动;建立不断适应时代需求的高雅文化教育网络平台;完善高雅文化教育的评价和督导机制。     

民族地区高校图书馆基于文化引领的资源整合探讨

高校的文化建设任务艰巨,图书馆作为文化引领的重要阵地,怎样在大学生价值观的培育方面发挥积极作用,受到了越来越多的关注。对于民族地区高校来说,还面临着严峻的反分裂反渗透形式,民族地区高校图书馆亟待通过文化引领,在树立大学生主导价值观的基础上,强化少数民族大学生爱国爱疆的理想信念的培养,本文对民族地区高校图书馆基于文化引领的资源整合进行探讨。     

非物质文化遗产视野下的城市文化形象探究

随着当今社会中国经济文化的日益发展,各个城市的面貌也越来越相似,当代城市出现了千城一面的发展困境。因此,寻找各个城市的不同之处成为树立城市形象,改变城市面貌的重要方法之一。通过研究非物质文化遗产与城市文化形象构建间的关系,探讨非物质文化遗产资源如何在城市形象构造中的运用,创造独特的城市文化品牌形象。以山东省县域城市滕州市为例,阐述了在非物质文化遗产视野下的城市文化形象的建设,以期解决当代城市在城市形象中发展的困境。     

文化创新视野下的高校图书馆文化节探索

随着国家对文化建设的重视,在全国范围内正逐渐掀起文化大发展的热潮。高校图书馆应利用有利资源优势,大力推动校园文化建设,打造品牌校园文化,全民提升总体素质。文章以石河子大学图书馆开展首届读书文化节活动的实践,探讨了在文化创新视野下,从品牌化形成、文化创新、新媒介推广三个方面对未来高校图书馆文化节的展望。