浅谈如何实现中小学综合实践活动的常态化

随着课程改革的不断深入,综合实践活动课程的教育功能在中小学日益凸显出来,同时广大中小学对综合实践活动课程常态实施的积极性也越来越高。但是,中小学在综合实践活动课程常态实施管理方面经常遭遇困惑,致使课程实验工作还陷入僵局。必须建立一整套完善的制度才能更好地实施。     

如何让综合实践活动充满活力

综合实践活动这一门新的课程,以其全新的理念,独有的形式,全方位的要求,无可避免地百在我们教育工作者的面前。教师应根据自身的特点,紧扣现实生活,有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式,综合运用所学知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动,让它充满生命活力。     

让语文综合实践活动充满活力

语文综合实践活动是一种新的学习方式,它重在学习过程,重在激发学生的创造潜能,能较好地整合知识和能力并运用于实践。作为新课程改革的一大亮点和难点,教师如何利用有限的资源在实际中如何操作,如何有效实施,如何让语文综合实践活动充满活力,从而让学生在学习中获得乐趣、让学生在亲身的体验中感悟生活,在我与他人的合作和交流中升华思想,让学生意识到我现在的学习是一种在自身的需求环境下的自主行为,这是本文想与大家共同探讨的核心。     

幼儿园音乐教育活动的探索与实践

<正>教育家冯德全说过:"任何学习内容都可以游戏化,因为儿童本身就处在心理发展的游戏世界。"音乐教育是幼儿教育的重要组成部分,而游戏化的教学又最符合幼儿成长的心理特点。因此探索融音乐与游戏为一体的教学形式,让幼儿在唱唱跳跳、动动玩玩中体验音乐、感知音乐,是培养幼儿感受美、表现美以及创造美的有效途径。1树立师幼互动的游戏观念,是保证音乐教学游戏化的基础在教育实践中,很多教师常常受传统的教育观念与教育方式影     

浅谈对小学信息技术微课的认识

微时代已悄然而至,逐渐地改变并微化了阅读以及学习方式的习惯。在微时代背景下应运而生的微课程是一种符合认知负荷理论的新型教学模式,并逐步整合到各种学科实际教学当中去。对微课概念的演变及特点、小学信息技术的特点及其整合微课之后的一些情况进行初步分析可改善和提高课堂教学质量。     

畜禽解剖学第二课堂活动的探索与实践

<正>第二课堂是以课外实践为主的教学活动的开展,是第一课堂所学理论知识的补充和延伸,能够更加全面地体现学生的自我价值,全面提升学生的素质和能力。第二课堂与第一课堂教学共同构成了完整的教育整体,其形式更加生动活泼,内容也更加丰富多彩,为培养学生的学习兴趣及创新性思维提供了重要平台,既是课堂教学的延续,也是第一课堂的有力补充[1-3]。畜禽解剖学是动物医学专业的一门非常重要     

科技中介机构服务创新活动的实践探索

<正>1科技中介服务机构的根本立足点近几年来,不论是国家层面还是地方层面都认识到科技创新的重要性,陆续出台了各种扶持政策,用以引导传统产业转型升级和促进高新技术产业快速发展,不论是研发费用加计抵扣、立项补助还是税收减免都为科技型企业尤其是中小企业发展带来了极大的优惠和鼓励。但由于政策传播渠道少,信息流通速度慢,企业关注度不够,宣传力度不大等各种原因,大部分企业对于种类繁多的扶持政策并不是很     

小学音乐课教学艺术的实践与探索

小学音乐课教学艺术的实践与探索,是广大音乐教育工作者的重中之重。教学艺术的优化和深化,需要我们从各个方面、各种角度去审视自我,开拓教学思路,探索和研究音乐课教学艺术,推动音乐教育的不断发展。     

理论与实践相结合的统计课教学改革探索

统计基础知识是一门收集、分析、表述和解释数据的科学,目的是探索数据的内在数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。是中职财会专业一门实践性很强又有一定难度的学科,学生接受能力有限,学习掌握比较困难,兴趣不浓,为改变这种情况,通过几年对该学科教学进行了系统的教学创新改革,并在教学实践中持续的应用,在实践基础上进行了总结,取得了明显的效果。     

微课时代高等数学教学改革的实践与探索

随着互联网技术的的高速发展及素质教育的不断改革和深化,微课应运而生,代表了现代教育技术发展的时代新潮流。本文结合高等数学教学实践,从微课的特点出发,探讨了微课给高校高等数学教学带来的影响,进而研究了微课时代下高等数学教师角色的转变,旨在提高教师自身的职业发展及高等数学教学改革的实效性。     

牧草种子学慕课建设探索与实践

在全面振兴本科教育、新农科建设的时代要求下,如何提升草学专业课程质量是大学教学改革所面临的历史机遇和挑战。以牧草种子学慕课建设为例,通过系统分析慕课设计制作及至上线运行过程中的关键环节,总结提出慕课建设的重点和值得借鉴的经验。     

数字化制造综合实践项目教学探索

针对数字化制造综合实践的特点,以数控加工工程训练为背景,结合CAD/CAM、 3D打印技术和车间网络化数据传输技术等,进行了数字化综合实践教学研究。运用项目化教学,选取专用夹具的制造、装配作为训练项目,引导学生以机械工程师的角色实战演练某专用夹具制造的全过程,并制定了综合实践项目的评价体系。结果表明,数字化制造综合实践项目教学激发学生对本专业方向的兴趣,增强学生的团队意识,提高了学生分析问题和解决实际工程问题的能力;促进了专业建设,提高了学生就业竞争力。     

让“语文综合实践活动”开花结果

根据最新一轮课程改革的精神,中职语文教学要突出实用性、职业性、学生主体性和活动性,因此,苏教版中职语文教材分单元专门设计了"语文综合实践活动"。笔者对中职语文教学大纲中有关综合实践的要求作了细致的研究,并围绕"语文综合实践活动"在本校5个专业100名学生中开展了调查,根据研究所得和调查结果提出数条建议:(1)教师要转变观念和角色,提升水平和能力;(2)课堂教学以活动贯穿全程,以活动承载目标;(3)要创新活动形式,激活课堂,实现目标。     

微课在高等数学教学中的探索与实践

针对高等数学传统教学模式面临的问题,将微课教学模式引入高等数学课程教学中进行探索与实践。本文以一阶线性微分方程微课为例,详细的阐述了微课设计、制作和实践的过程。实践表明,利用微课教学有利于提高学习效率和学习积极性,能有效的解决传统教学模式面临的问题。     

英文原声电影微课教学模式探索与实践

微课教学是当下较为热点的研究领域,本文从信息加工理论入手分析了微课主题化、碎片化、泛在化的特点,基于第二语言习得规律讨论了英语微课教学的可能性,在对英文原声电影与微课平台的有效互通进行研讨的基础上,进而研究了微时代下英文原声电影微课教学模式构建。     

小学初级汉语课堂活动设计思考与实践

目前国家汉办/孔子学院总部外派世界各地教授小学生汉语的教师数量在大幅增加,由此针对汉语零起点外国小学生的课堂教学也越来越受到瞩目。本文从课堂活动设计的原则与策略入手,结合笔者在美国教学的亲身实践,就小学初级对外汉语教学课堂活动设计进行思考与探讨。     

浅谈高校德育实践基地建设的探索与实践

当前大学生德育工作已成为高校教育工作中的一项重要任务。德育实践基地建设是校内德育教育的自然延伸和重要依托,它已经成为新时期德育工作的有效载体,在助推青年学生实现中国梦中扮演着重要的作用。     

新时期研究生教育综合改革的探索与实践

<正>作为国民教育的顶端,研究生教育承担着高端人才供给和科学技术创新的双重使命[1],是科教兴国和人才强国战略的重要结合点。毋庸置疑,经过三十多年的不断探索实践,我国研究生教育取得了举世瞩目的成就,已成为具有全球影响的研究生教育大国,但与国际先进教育水平相比还有很大差距。因     

浅谈山羊胃肠炎的综合防治方法实践

山羊胃肠炎是山羊的一种常见性多发病,常常引起山羊体质下降、抗病力减弱、生产性能降低,有时甚至引起死亡,给养殖户造成巨大的经济损失.在此,我们想通过自己的多年来多个病例的临床诊治,不断摸索、总结的基础上,对山羊胃肠炎的发生原因进行简单分析,并就防治山羊胃肠炎提出一些经验之谈,供同行和养羊户参考.