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中美家庭幼儿教育存在着很多的差异,这些差异体现在不同方面,如“教育观念、教育方法、教育目的以及家庭环境”,本文通过对比研究的方法对中美家庭存在的差异进行分述,对中美家庭幼儿教育的教育观念、教育方法、教育目的以及教育环境四个方面进行对比,进而来说明中美家庭幼儿教育的不同之处。 相似文献
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幼儿教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,幼儿园应是儿童的乐园,游戏应该成为它的基本活动。儿童心理学家朱智贤认为:“游戏之所以是学前儿童的主导活动,是和游戏本身的性质以及它在学前儿童身心发展上的作用分不开的,通过这种活动,儿童身心发展上的许多变化就能更好地产生和形成。游戏是适合与学前儿童特点的一种独特的活动形式。” 相似文献
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男性教师在幼儿园工作中,有着十分重要的价值。譬如:幼儿社会性发展、个性品质培养、情感发展、心理健康等方面发挥着越来越重要的作用。但是由于社会的偏见,男性教师在幼儿园工作中却面临着巨大压力,产生一种压抑感。为充分发挥男性教师在幼儿教育事业中的重要作用,文章从管理角度提出了政策倾斜、角色培养、专业培训等管理策略,以推动男教师在幼教工作中的开展,促其成为幼儿教育事业发展的重要力量。 相似文献
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“人生百年,立于幼学”,幼儿园阶段教育至关重要。文章基于“互联网+教育”发展背景,对幼儿教育需求与App的发展现状进行分析概述。在此基础上,通过市场调研和用户调研分析等形式,贴合幼儿教育的实际现状,对App的功能需求进行设计,对其信息架构、视觉设计及交互体验等问题进行研究,完善App结构层与视觉层的设计。希望通过研究在良好的“互联网+教育”背景下,有效合理利用网络资源,为幼儿教育教学实践,家校信息互通,幼儿安全管理,提供新的思路。 相似文献
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牟映雪 《四川畜牧兽医学院学报》2004,2(4):120-123
新时期幼儿教育观念的变革是幼儿教育现代化的核心层面,其变化过程中受到教育学、心理学、生态学、人类学、社会学和脑科学等研究成果影响,主要体现在幼儿观、师幼观、课程观和幼儿教育价值观上都发生了根本变化,逐渐形成一种科学的教育观;并注重幼儿教育价值的“功效性”。 相似文献
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素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和能动性、注重开发智慧潜能、形成健全个性为根本特征的教育.《幼儿园教育指导纲要》总则中指出:"幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段,幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质教育."因此幼儿园实施素质教育势在必行,提高教师的素质是推进幼儿园素质教育的根本保证.
1.明确幼儿素质教育的目标
以往的教育模式,往往偏重于幼儿认知能力的发展,较多地考虑幼儿学会了多少知识,掌握多少技能;又或者,往往较多地考虑先进的教育手段,而忽视了教学活动本身的生命意义.这显然是对素质教育的误解.那到底素质教育的目标是什么呢?联合国教科文组织曾在其《学会生存》一书中提出"未来教育的四大支柱——学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想".这也是我们幼儿园实施素质教育目标体现. 相似文献
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1.大学体育教师应具备的条件1.1忠诚人民的教育事业、热爱体育工作"教师忠诚于社会主义教育事业,是师德的最高准则。这个准则是以共产主义的世界观和政治责任感为基础的,它是决定教师其它道德素质的前提条件。"忠诚人民的教育事业,就是要热爱自己的教师职业 相似文献
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近十年藏区教育发展现状、困境及突破——以甘孜藏族自治州为例 总被引:1,自引:0,他引:1
捌马阿末 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(1):172-176
近十年来藏区的教育发展取得了显著的成绩,同时也出现了一些发展困境:幼儿教育发展缓慢、义务教育阶段辍学现象严重、职业教育非常薄弱、师资队伍素质弱、教育投入远远不能满足教育发展需要等。因此,藏区要实现经济社会快速发展,必须进一步重视教育发展:建立平民化的实用型幼儿园、加强基础教育改革、大力发展符合藏区生产生活的职业教育、依靠各种力量增加教育投入等。 相似文献
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森林幼儿园打造了一个没有天花板和围墙的儿童乐园,将幼儿教育融入自然,更好地激发幼儿的兴趣并进行探索式学习,加深了幼儿与太自然的联系,培养幼儿热爱自然的意识,体现了可持续发展教育理念. 相似文献