浅析新形势下高校辅导员工作

文章针对新形势下高校大学生在思想观念、价值取向、人生态度等方面发生的变化给辅导员工作带来的挑战,结合工作实践,就如何做好新形势下辅导员工作,提出一些具有现实意义的建议。     

浅析高校辅导员的核心工作

本文针对新形势下提升高校辅导员工作的要求,结合几年来高校辅导员工作的实践,对高校辅导员的工作原则和职责范围进行分析,提出怎样才能做好高校辅导员工作。     

自媒体时代高校辅导员学生管理工作创新探索

随着互联网的高速发展,我国的自媒体时代应运而生。自媒体平台在吸引广大学生群体关注的同时,也为高校辅导员的学生管理工作带来了诸多机遇与挑战。为了适应自媒体时代的新潮流,提升高校学生管理工作效率,高校辅导员要要积极把握机遇、迎接挑战,顺应自媒体特点对其工作进行创新探索。     

自媒体对高校思想政治教育工作的影响及应对措施

由于互联网的火速发展,自媒体这一以现代化、电子化的新媒体,由于其门槛低、交互性强、传播快速等特点受到大学生的普遍欢迎。自媒体的应用使大学生视野更为开阔,价值观更为多元,思想更为成熟,但随之而来的负面影响则提醒着高校需要正确使用新媒体。为避免大学生受到自媒体的负面影响,如何更好利用自媒体平台,高校加大对学生媒体素养教育成为首要问题,而积极抓住新媒体下学生思想政治教育的重点做出应对措施成为首要任务。     

心理学对高校辅导员工作的引领作用

高校辅导员作为大学生健康成长的指导者和领路人,要充分认识到心理育人的重要性,将心理学知识与辅导员工作紧密有效地结合起来,提高自身素质,积极拓展工作,培养出具有完善人格,健康体魄,能够全面发展的高素质人才。     

关于对高校辅导员工作重心的思考

文章通过对习近平总书记在全国高校思想政治会议上的讲话精神的研习,提出了新时期高校辅导员开展思想政治工作新思路。     

网络自媒体时代的学生工作影响与对策

随着网络自媒体时代的到来,微博、微信等新媒体已经逐渐成为当下大学生获取信息的主要渠道。网络自媒体时代大学生的管理工作也迎来了前所未有的机遇和挑战。     

浅谈群众路线与高校辅导员工作

群众路线是党的生命线和根本工作路线,体现了我党全心全意为人民服务的宗旨和以人为本、立党为公的执政理念。在高校辅导员中积极践行群众路线,不仅能够体现高校辅导员以学生为本的工作宗旨,而且能够指导辅导员进一步改进工作方法及工作作风,促进高校思想政治教育工作有效开展,更有利于学生今后的成长与发展,体现了高校育人为本的教育理念。     

网络信息化对高校辅导员思政教育的影响

网络信息化时代背景下,任何工作的良好开展都离不开这一大环境,因此,网络成为思政教育的主要阵地,高校辅导员如何紧跟形势根据互联网的特征趋利避害,用积极健康的思想、文化、信息占领网络阵地,同时防止一些别有用心的人利用网络传播反动思想,毒害大学生的成长,对于高校的管理和思政教育新的挑战和机遇随之而来,这对从事思政教育工作的人员提出了更高的要求。高校辅导员更应该与时俱进,打破高校思政教育的瓶颈,充分利用网络信息化的时代特点,融汇贯通于学生思想政治教育工作中,扬长避短,促进当代大学生思想政治教育的发展。     

网络时代高校辅导员工作载体的拓展

互联网的高速发展给高校带来了深远的影响,文中阐明了高校拓展辅导员工作新载体的意义,提出积极探索拓展辅导员工作新载体的途径和方法,为抢抓网络阵地,开展大学生思想政治教育工作开拓思路。     

浅谈高校辅导员的工作主线与工作方法

高校的基本任务是为我国培育出一批优秀的人才,所以高校要遵循培养"四有"青年的路线,做教育工作。辅导员是高校教学系统中和学生关系最为亲密的群体,其对学生的引导方向和管理方法对学生有着深远的影响。作为辅导员,只有明确教育是其工作的核心,牢牢把握学生的思想政治教育和学风教育;找出如何有效开展上述工作的艺术和方法,规范管理,保证教育的质量。     

自媒体时代高校思想政治教育研究

由于自媒体的平民化、个性化、运作简单、良莠不齐、强交互性、低可信度、法律不规范等特点,大学生基本都是自媒体的参与者,对高校思想政治工作提出拥有自媒体、信息素养、有效利用自媒体、线上线下教育结合、开展四位一体的教育模式等新要求。     

高校图书馆品牌的自媒体传播策略研究

高校图书馆品牌指代图书馆凭借自身优质资源、优秀服务、技术实力等在读者或公众心中建立起来的良好形象。良好的品牌形象有利于图书馆自身的持续发展和建设。运用好当今最具活力的自媒体来建设和传播图书馆品牌是解决图书馆自身问题的良好途径。本文研究和分析了高校图书馆品牌的自媒体传播策略,并对微博这一自媒体做了重点分析。     

高校辅导员工作的重要性及方法研究

本文首先从高校辅导员工作的重要性叹谈起,紧接着对高校辅导员工作的方法研究这一问题从以下四个方面做了初步的阐述:(1)辅导员进行班集体的管理工作需要有班干部的积极配合,(2)辅导员对学生进行管理要注重以人为本,(3)辅导员对学生进行管理要重视心理健康教育,(4)辅导员可以通过多种活动增强班集体的凝聚力,加强对学生进行管理。     

论网络时代下高校辅导员工作的创新

随着计算机和网络的不断推广与普及,在一定程度上给当代的大学生在学习、生活等方面带来了便捷,同时也产生了深刻的影响。本文从大学生思想教育特点出发,提出利用网络加强对大学生进行思想政治教育的一系列途径,形成网上网下的教育合力,使网络真正成为提升高校思想政治教育工作实效性的有效载体。     

自媒体对当代大学生学习行为影响的调查分析

互联网高速发展,对大学生的影响也日益重要,从思想行为到学习方式也在改变,基于自媒体环境下,通过对大学生调查问卷,主要研究自媒体的广泛运用如何影响着当代大学生的学习方式。     

浅析高职辅导员工作现存问题与对策

辅导员是高职院校学生主要的思想工作者,随着社会的发展,辅导员的工作面临种种困境,文章将进行分析高职辅导员工作的现存问题以及对策研究。     

高校辅导员如何针对抑郁症学生开展工作

高校大学生作为抑郁症高发的特殊社会群体,给学校和辅导员工作带来了较大的压力和挑战。本文从辅导员如何明确工作定位,运用正确的工作方法,并进行恰当的自我调适和保护三个方面论述了辅导员针对抑郁症学生开展工作应注意的问题。     

论自媒体在大学生党建工作中的应用

新时期的大学生从小接触网络,网络已经成为许多大学生生活的一部分。对新时期的大学生,传统的党建工作所使用的方法和工具都已经无法满足他们的需要。自媒体作为新兴的网络媒体平台,因其私人化、平民化、普泛化、自主化等特点受到广大大学生的欢迎。本文分析了主流的几种自媒体平台的特点,就如何利用自媒体平台开展党建工作进行了探讨。     

高校辅导员“6素”对大学生职业素养的影响

随着社会经济发展和高校教育体制改革,正确的引导大学生树立正确的择业观,实现自我人生价值,职业素养教育显得尤为重要[1]。做好大学生职业素养,能够提高自身职业竞争力,对社会发展也起着重要的作用,高校辅导员是大学生职业素养教育中不可或缺的角色,是大学生职业素养辅导的客体之一[2],辅导员职业素养——6素即政治素养、道德素养、知识素养、能力素养、心理素养和信息素养,对于构建全程化的职业素养体系具有重要的影响。