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《科技视界》2016,(15)
<正>量子力学是20世纪物理学取得的最伟大成就之一,也是物理类专业标志性课程。量子力学主要研究对象是原子、分子等微观客体的运行规律,由于它的出现,材料学在导电性、超导性、磁性领域都有了突破性的进展,除此之外它还对化学、生物学、天文等学科和许多近现代技术产生了深远的影响。量子力学不同于以往力、热、光、电这些经典物理,它有自己独特而全新的理论框架体系,初次接触该课程的学生很难接受,量子力学的创建者之一波尔就曾说过如果谁在第一次学习量子概念时不觉得糊涂,他就一点也没有懂。本人从2011年开始讲授《量子力学》课程,先后教过5届学生,对于如何教好普通地方工科院校的学生,有一些 相似文献
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随着社会经济和科学技术的不断发展,对机械类人才的需求也随之不断发生变化,高等工程教育的改革创新逐渐成了一个永久的话题.文章主要是对新工科背景下机械设计课程在教学内容、教学方法及手段、师资结构以及教学设施等方面的教学改革进行了思考与探索,为加快建设新工科尽绵薄之力. 相似文献
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通过建材化学分析课程的教学做一体化教学改革,用项目教学方式引导学生在具有岗位情景的实验室完成教学任务。学生在学中做,教师在做中教,提高了建材化学分析课程教学质量,培养了学生实践能力和创新能力。 相似文献
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<正>随着公众生活水平的提高,人们环境意识、健康意识的增强,食品安全性越来越受到人们的重视。《食品质量管理》是一门实现食品质量与安全专业能力教育的重要课程,是为培养大学生成为食品质量管理人才而开设的课程。这门课程的教学不仅要结合食品专业特点讲授行业的相关标准、保证体系、操作规范,更要将现实的食品安全案例、最新的国家法律法规应用于教学,以适应社会发展,同时还要引入适当的实践活动,以促进教学水平的提高。 相似文献
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《畜牧业机械化》课程教学的探索与思考 《畜牧与饲料科学》2015,36(11):56-56
《畜牧业机械化》是一门理论性和实践性都很强的课程,机械与设备的类别和型号甚多,涉及面很广,但课堂讲授学时数少。如果继续沿用传统的教学方法,教学效果较差。同时,随着社会的快速发展,对《畜牧业机械化》课程教学内容和方法提出了更高的要求。因此,结合目前畜牧业机械化的发展趋势,分析现行课程教学中存在的问题,根据教学目的和教学任务,研究课程的理论教学和实验教学改革途径,以期提高该课程教学质量。 相似文献
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信息化教学在高职《家禽生产》课程中的探索和实践 《畜牧与饲料科学》2016,37(6):85-85
《家禽生产》是畜牧兽医、动物科学等专业的重要专业课,内容多任务重,实践教学难度大。针对传统教学的特点和不足之处,充分运用现代教育技术手段,并利用教育部＂爱课程＂网站中《家禽生产》＂精品资源共享课＂网络资源平台构建出具有直观性、新颖性、不受时空限制性等特点的学习环境,对高职《家禽生产》课程进行信息化教学设计;有效地支持高职《家禽生产》课程教学;同时为其他课程的信息化教学设计提供参考。 相似文献
