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相似文献
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1.
阐述了动物科学专业《市场营销学》课程教学改革的基本思想,结合教学实践,从课程内容、教学方法、教学手段、与科研结合、考试方法等方面进行了教学改革研究与实践,调动了学生的学习积极性,提高了学生的综合素质,实现了教学目的。  相似文献   

2.
《草地学》是草学专业专门为动物科学等专业开设的一门综合性强的,理论和实践紧密联系而又侧重于应用的主要课程之一,是该专业的限选课。该课程融合了多门课程内容,知识点庞杂,集知识抽象性与实践性于一体,对其进行教学模式改革与探讨具有重要的意义。因此本文基于教学目标和学情分析,梳理传统教学模式存在的弊端,探讨多媒体教学和雨课堂混合式信息化教学模式,并对未来课程的发展建设提出建议,以期为全国同类课程的完善提供参考。  相似文献   

3.
《饲料学》是动物科学专业一门重要的专业课程,对于提升学生的专业素养和综合竞争能力有重要的作用.结合学校实际情况,从实验教学内容、教学方法、考核体系等方面,对《饲料学》课程实验教学进行了改革,从而强化了学生的实验技能、动手能力和综合运用知识的能力,提高了实验教学质量.  相似文献   

4.
基于《数字通信原理》课程教学难度大,内容抽象难懂的特点,针对我院学生的实际情况,通过采取分层次教学内容探索、现代化教学手段和传统教学手段的结合、引用Matlab/Simulink仿真软件到理论课堂中、实验环节的完善、注重培养学生的信息素养以及前沿通信技术相关知识与教学内容相融合等多种途径对《数字通信原理》课程教学模式改革进行了实践研究。这些方法提高了学生的学习兴趣和对课程相关内容的理解深度,实现了教学效果的不断提高。  相似文献   

5.
我校《商务办公自动化》课程实施以证代考的教学改革,即要求学生学完《商务办公自动化》课程不举行期末考试,但要求学生必须获得国家职业技能鉴定专家委员会颁发的办公软件应用高级操作员的证书以证代考对于提高高职计算机文化基础教学质量取得了一定效果,但也还存在一些问题需要我们重视,本文就对以证代考的积极作用以及一些建议谈谈自己的想法。  相似文献   

6.
为探索创新创业教育模式,加强学生专业技能培养和训练,笔者近几年来对动物生产学课程实习的教学内容、教学方式方法和考核方式进行了改革和探索。采用MOOC教学法、现场教学法、小组竞赛教学法融为一体的教学模式和立体化考核模式,将创新创业理念融入人才培养过程,提高实践教学质量和学生的综合素质,实现了动物生产学课程实习创新课程新模式的探索。  相似文献   

7.
《动物寄生虫病学》课程教学方法的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
动物寄生虫病学是一门由一般生物学和兽医学构成的综合性学科,是阐明寄生于动物的各种寄生虫及其对动物所发生影响和所引起疾病的科学,是动物医学和畜牧兽医专业的一门专业基础课。通过对以往教学方法的改革和教学过程的实践,在教学过程中不仅改进常规教学方法,同时还增加学术论文的使用和实践操作的类型及时间比例,获得良好的教学效果。介绍了《动物寄生虫病学》课程的教学现状,并阐述了该课程教学方法改革与实践工作中的几点体会。  相似文献   

8.
民族高等教育在国民教育体系中占有特殊的地位,并发挥着重要的作用。由于历史、自然等多种原因使民族高等教育整体发展水平与全国平均水平相比仍然有很大差距。因此,妥善解决蒙古语授课高等学校学生培养问题,将关系到内蒙古自治区经济和社会和谐发展。本着贯彻因人施教的原则,针对民族班《家畜环境卫生学》课程教学中存在的一些问题,在该课程的体系建设、教育教学方法和教学计划等进行了改革和探索。  相似文献   

9.
《生物统计及试验设计》是为动物科学专业本科生开设的一门理论性和实践性较强的专业基础课程,基于该课程概念抽象、数学公式多、学生难理解等现状,利用蓝墨云班课和SPSS软件尝试进行实践教学的翻转课堂,以期达到提升教学效果和学生主动性的目的。结果表明,该教学模式的尝试调动了学生学习的主动性和积极性,对统计学知识的掌握和灵活运用起到了一定的促进作用。  相似文献   

10.
互动式教学模式强调课堂上要同时发挥教师和学生双方的作用。《动物传染病学》是一门实践性很强的学科,该课程要求注重师生双方的互动关系,课堂上要求师生充分发挥各自的主体作用,使教与学得到有机的统一和密切的配合,从而提高教学效果。  相似文献   

11.
随着课时压缩和学生对专业课要求的提高,<养禽学>面临着教学改革.介绍了<养禽学>课题组在已获得较好教学成果的基础上,通过加强师资力量建设,改进教学方法,加强教学实践、教学考核以及教学实践基地的建设等方面的改革,从而达到充分发挥课堂内外教学资源、调动学生学习积极性、提高学习效果的目的.  相似文献   

12.
《兽医寄生虫学》是一门理论性和实践性很强的课程,为了在有限的学时内培养具有扎实的兽医寄生虫学理论基础和较强的实践动手能力的学生,本文结合动物科学学院各方面实际情况,从兽医寄生虫学教学观念的转变、教学内容选择和教学方法改进等方面进行了初步探索。通过以上几个方面的改革,激发了学生对该课程的兴趣,从而为西藏动物寄生虫病防控领域培养出更多更优秀的兽医技术人员。  相似文献   

13.
SPOC属于后MOOC时期的一种新兴的教育模式,将在线开放课程资源应用于单一学校甚至是班级这样的小规模用户群,实现MOOC与实体课堂教学相融合。在教育信息化快速发展的形势下,如何将SPOC混合式教学模式融入专业课程教学,是教师们努力探索的方向。以基因工程专业课程为例,首先分析生物学专业课基因工程课程采用SPOC教学模式的适切性,然后基于SPOC构建基因工程专业课程混合式教学模式,以期促进新形势下基因工程专业课程教学改革的顺利开展。  相似文献   

14.
《宠物外科手术学》教学模式改革与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《宠物外科手术学》是一门实践性很强的学科,与其他专业相比,更强调能力的培养,强调实验技能和临床技能的训练,是宠物相关专业技能培养的重要组成部分。该课程对培养学生的临床思维能力、合理运用手术基本操作技术能力、学生对宠物外科手术技能综合运用能力、学生的社会就业方向等有着积极而重要的作用。为此,如何给学生更好地传授理论知识,提供更多临床实践和动手能力的机会,需要学校和教师在人才培养方面不断思索和改革。通过多年的临床教学经验,对该课程进行了一些教学改革尝试,旨在更好地培养学生宠物外科手术的实践能力,以适应社会的需要与发展。  相似文献   

15.
本文基于高职市场营销学课程教学现状及问题,引入目前国际上广受好评的PBL教学法,分析PBL教学法在市场营销学课程教学中应用的可行性,研究PBL教学法的具体应用过程,提出PBL教学法在应用中应该注意的问题,探索出适合高职市场营销学课程教学的新方法。  相似文献   

16.
结合《中兽医学》实践教学的现状,针对以往教学过程中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂以及理论与实践脱节等突出问题,通过进行教学改革,探索实践教学改革的方法,把理论教学和实践教学有机地结合起来,使抽象繁杂的理论直观化、系统化,帮助学生理解和掌握《中兽医学》理论和专业实践技能知识。  相似文献   

17.
《家禽生产学》是动物科学专业的主要专业课程,对培养学生分析问题、解决问题的能力和综合素质起着重要作用。针对该课程教学过程中存在的教学内容涵盖面广、实践性强、学生学习兴趣不高以及动手能力较差等问题,本文主要从教学内容、教学方法、考核制度及师资队伍的培养等方面入手,对《家禽生产学》课程进行了改革与探索。通过教学改革措施的实施,提高了家禽生产学课程的教学效果和质量,为培养适应现代化家禽生产的高素质专业技术人才服务。  相似文献   

18.
结合当前严峻的兽医公共卫生形势,对《兽医公共卫生学》课程的教学内容、教学模式、教学手段等进行改革和探索,使教学体系统一和连贯,激发了学生的学习兴趣,强化了实验操作技能,达到了优化教学质量和提高学习效果的目的。  相似文献   

19.
随着社会的快速发展,对《草地学》课程教学内容和方法提出了更新、更高的要求。通过更新教学内容、改革教学方法、建立科学的课程综合考评体系、加强教学实习基地和师资队伍建设等改革措施,充分调动了学生的积极性,取得了较好的教学效果,提高了教学质量。  相似文献   

20.
<正>大理大学是一所以医学、药学、教育学和生物学为优势的边疆综合性大学,发展动物科学专业,应充分利用其区位优势,发挥地方特色,培养创新应用型人才,为滇西畜牧业的现代化发展起到助推作用。《动物繁殖学》是动物科学专业的核心专业基础必修课,是研究家畜动物的繁殖规律,应用相关的繁殖技术,人为调控动物生殖过程,以充分发挥其繁殖潜能,提高其繁殖效率的一门学科。根据新  相似文献   

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