电子商务概论课程的教学改革与实践

电子商务课程是为适应互联网经济的快速发展满足社会对电子商务专门人才的需要而设置的.电子商务概论是我院经济学、人力资源管理、国际经济与贸易、国际商务专业的一门重要的专业主干课和重要的必修的核心课程之一.文章根据笔者多年的电子商务课程的教学经验,总结分析了近年来经管类专业电子商务课程教学过程中存在的主要问题,对电子商务课程...     

《材料概论》课程教学改革与实践

结合河南科技大学化工与制药学院的实际情况和材料概论课程的特点及教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面进行了教学改革和实践,并取得了良好的教学效果。     

《畜牧学概论》课程的教学改革探索

 畜牧学概论是为非动物科学专业设置的课程。通过教学理念更新、课程内容调整、增强学生对课程的感性认识、采用互动教学方式、畜牧小项目设计、多媒体课件制作以及考评方式优化等方面的教学改革,有效地改善了教学效果。     

兽医学课程教学改革的探索与实践

文章通过对兽医学课程的教学现状进行了相关思考与分析,指出其中存在的一些问题,并根据兽医学的特点及学科发展的需要对兽医学的理论和实验教学内容、教学方式和考核方式等方面进行了一些改革与尝试,学生普遍反映良好,提高了教学效果和质量。     

畜牧微生物学课程教学改革与实践的探索

畜牧微生物学是华南农业大学动物科学专业的一门专业基础课。针对该课程知识点繁杂、课堂互动学生参与度不高、课程学习效果不佳等问题,从课程设置、教学内容、教学模式,以及考核方式等方面开展了一系列的教学改革。实践表明:通过教学改革有效调动了学生的学习积极性和课堂参与度,明显提高了整个课程的教学质量。     

高职院校单片机课程教学改革探索与实践

针对当前单片机系统设计与制作课程教学过程中存在的问题,结合高职院校机电专业的培养目标及学生实际情况,以面向创新能力培养为目的,通过提高学生基础能力、优化教学内容、改革教学模式、完善考核评价体系四个方面对课程进行教学改革,激发学生学习的积极性,使学生创新应用能力得到显著提升.     

光纤通信课程教学改革的实践探索

对光纤通信专业课程中存在的与现在应用型人才培养不适应的问题进行探讨,探索符合通信专业技术应用人才培养的光纤课程教学改革,进行把实际应用的技术及理论内容引入课堂教学的实践,实现校地合作、校企联合的培养人才的教学新方法探索,开发并完善实验教学设备,建立专业认证式的考核评价体系,以培养董专业理论、会实际技术,能适应现代社会的需求的创新创业人才。     

生态学实验课程教学改革的探索与实践

本文针对地方师范院校生态学实验的教学现状及存在的问题,以黔南民族师范学院为例,结合地方高校的实际,对实验教学的内容、教学手段、实验考核方式等进行优化。     

电子类高职实践课程教学改革与探索

高职成为高等教育改革的热点,也是社会的热点。高职教育要获得持续高效的发展,教学改革应从市场和学生的实际出发。探索多种教学方法的教学手段,在教学中,以整机为载体,采用边教边做的教学模式。促使学生在学习中训练、在训练中学习、培养出高素质的实用型人才。     

高职院校实践课程教学改革研究与探索

实践课程是高职院校培养学生职业能力的必要途径,是培养高素质技术技能型人才的必由之路。文章对电气控制技术课程的实践教学改革进行研究探索,以企业项目标准作为实践课程的标准,将专业技能竞赛和实践教学相结合,重构实践教学内容,形成“赛教融合、项目驱动”实践教学模式,融入课程思政,不仅促进了电气控制技术与实践教学和学科竞赛深度融合,而且提升了学生的工程实践能力和创新能力。     

中兽医学课程教学改革的探索与实践

中兽医学课程内容涉及阳明五行、脏腑理论、经络学说,八纲辨证、中药方剂、病证防治等内容,且学生理解比较困难;分别对理论课程教学和实验课程教学进行改革,综合运用各种多媒体技术和传统教学手段,加强了中兽医学课程教学,帮助学生理解和掌握了中兽医学理论和专业实践技能知识。     

植物检疫学课程教学改革的探索与实践

为了适应新形势下贯彻一带一路战略构想的部署和实施,进境植物检疫的需求,提高植物检疫学的教学质量,在分析了植物检疫学课程的特点、教学现状和教学实践中存在的问题的基础上,作者从补充教学材料、鼓励学生积极互动、加强实践教学环节、改进考核方式等方面进行了相应的教学改革探索和实践,相关改革对于培养学生的实践能力、提高专业素质等具有显著的效果。     

电子商务概论课程教学改革研究

《电子商务概论》是电子商务专业的第一门专业核心课程。笔者对该课程进行了多方面的创新改革。针对《电子商务概论》课程的特点，在教学内容、教学方法、教学手段等方面提出了一些教学改革建议。     

畜牧学概论课程教学改革初探

研究动物医学专业畜牧学概论课程教学的学科交叉与内在规律,要从课程和教材体系改革入手。首先,良好的教材是学生掌握专业理论与生产技术的载体;其次,保障课堂教学的理论性与实效性并行,利用幻灯和视频将教师科研与实践的积累转化到教学中;第三,采用多媒体进行课堂教学并组织学生进行专题讨论和教学生产实习,使学生了解生产中的实际问题,树立正确的专业思想,通过教学改革及相应的课程体系建设,增强学生服务于社会主义的使命感和责任感。     

《水产养殖概论》课程建设的探索与实践

按照精品课程建设的内容和要求,以培养高素质人才为目标,对《水产养殖概论》课程在教学内容、教学方法与手段、实验教学、课程考核等4个方面进行了探索与实践,并取得了较好的教学效果。     

《细胞工程》课程思政教学改革实践与探索

课程思政教学改革是当前高校人才培养的重大创新。《细胞工程》是一门应用性较强的专业核心课程,根据课程特点和教学内容,文章从思政教学目标、思政教学策略和思政教学设计等方面进行了课程思政教学改革的实践与探索。     

《动物生物技术概论》课程思政的探索与实践

高等学校是培养国家人才的摇篮,而强大的高等教育则是实现国家发展和民族复兴的坚实保障。除了国家政策、基础设施、信息技术、师资力量之外,在高等教育中多样化的课程设计也扮演着不容小觑的角色。随着社会的发展进步,我国高等教育已然肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,因此必须坚持政治正确。这就使得“立德树人”被摆在教育最重要的位置,它是当前中国新时代教育的根本任务,也是高等教育院校的立身之本。思想政治理论课是高等院校开展思想政治教育的主要阵地,然而该课程的开设对象多集中在低年级本科生群体,对于高年级大学生的思想政治教育存在一定程度的缺失。为加强思政育人工作,把思想政治教育贯穿教学全过程,在高等教育的其他课程中融入思政教育势在必行,这对于培养和造就担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。     

环境保护概论教学实践与探索

针对该课程学生人数众多、影响范围较广、授课对象专业复杂、授课内容涵盖多学科知识的特点,笔者结合自己的授课经验,在加强自身学习、注重知识更新,加强课堂教学、综合运用多种教学形式和手段,建立合理评价体系等方面进行了探讨与分析,以期促进该课程的教学效果和发展。     

材料现代分析方法课程教学改革的探索与实践

材料现代分析方法是材料科学与工程专业一门非常重要的专业必修课程.论文从本校培养研究型和应用型人才的目标出发,结合院系实际情况,针对在这门课程讲授过程中遇到的理论性强、知识点分散、具体内容多、学习难度大等实际问题,通过从教学内容、教学模式和教学方法等方面实施教学改革探索以调动学生的学习兴趣,提高课程教学质量.     

化学制药工艺学课程教学改革实践探索

化学制药工艺学作为一门理论与实践密切结合的学科,知识点广泛且专业性较强,学生易产生厌学情绪,导致学习效果不佳。为了提高教学效果,教师要采用多元教学方式授课,及时对教学内容进行修正,并对教学效果进行反馈,起到深化教学效果,培养综合性制药人才的目的。