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校企合作的教学模式是高职影视动画专业培养本专业高技能应用型人才的重要教学模式。目前,我国影视动画人才供需双方存在严重的脱节与紧缺现象,尽管用人单位需要巨大的影视动画方面的人才,但学生的就业情况仍不乐观,如何通过"校企合作教学模式",在培养社会和企业急需的影视动漫类应用型人才同时,保障动漫专业学生的就业环节,使得这一模式发挥最大的社会效益是亟待解决的问题,笔者就这一问题进行阐述。 相似文献
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《动物病理》实训课教学内容和方法改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
钱峰 《畜牧兽医科技信息》2010,(11)
随着职业教育的发展,高职学院强化学生的技能训练显得尤为重要了.不断提高教学质量,是学校各项工作的重中之重,而提高实验实训教学质量更是高等职业教育的"重点"和"难点".高职学院兽医专业的教学不但有较强的理论性,也有较强的实践性,理论和实践是紧密相关、相辅相成的.<动物病理>课作为兽医专业里应用性极强的一门专业基础课,是基础医学和临床医学结合点上的一门重要学科,是连接基础课和临床课之间的桥梁,在兽医学中起着承上启下的作用.因此,上好<动物病理>课的实训课,是提高学生技能水平、是我们培养高素质兽医人才的关键环节之一,下面就如何进行<动物病理>实训课教学内容和方法的改革,结合本人的一些工作实践经验,来谈几点建议. 相似文献
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高职学院一直以向社会输送优质的人才为己任,注重能力的培养。而财会专业本身就是一个专业性很强,注重实践实训的专业,因此高职学院的财会专业更要以培养学生的综合能力,实践能力为己任,加强财会专业教学体制改革,提高学生的实践就业能力,注重培养学生的职业素养和专业知识,为社会输送专业性强,有竞争力的优秀会计人才。 相似文献
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兽医专业是应用性和实践性很强的专业,实践教学和动手能力是兽医专业教学内容的重要环节。学生实践技能的提高有赖于实训课上的锻炼和培养,实践证明,兽医专业的实训课是学生将理论知识应用于生产实践的过程,关系到学生专业知识和技能的掌握程度,并直接影响学生能否就业或就业以后能否胜任工作岗位要求。提高兽医实训实效性是高职院校教师需要考虑和解决的问题。 相似文献
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当今社会对于物流方面的人才需求量是非常大的,所以我们在培养物流方面人才的同时,更应该注重对于学生职业素养与综合实践能力的培养。本文通过解析高职院校物流管理专业的实训教学状况,初步探讨了物流管理专业在实行物流生产性实训教学与实验的过程中所面临的问题,并由此提出了教学地点场所化和实训地点教学化的看法。紧密联系当前构建学校物流生产性实训基地的现实状况,详细的阐述了如何构建学校物流生产性实训基地。 相似文献
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制订中高等职业院校衔接畜牧兽医专业教学标准,是推进中等职业教育和高等职业教育协调发展、系统培养畜牧兽医专业技能型人才的必然要求。笔者通过专家访谈、问卷调查、实地考察、座谈交流、专题研讨、网络调研、电话咨询、文献查阅等多种方式,调查了行业主管部门、畜牧生产企业、中高等职业院校等多个层面。结果表明:畜牧兽医专业中高职院校在毕业生综合素质培养、师资力量、实验实训条件、课程设置等方面缺乏系统性与协调性;因此,中高职院校要在人才培养目标、课程体系、课程标准、资格证书、师资队伍、教学资源、经费保障等方面做好衔接。 相似文献
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唐杰晓 《四川畜牧兽医学院学报》2014,(2):106-109
在国家大力发展文化产业的战略下,作为我国中部地区经济和教育重要省份的安徽省,不断加快建设文化强省的步伐,尤其是对动漫产业大力扶持。在安徽省动漫产业迅速发展的同时,省内的各大高专院校也纷纷开设动漫专业,培养出大量的动漫专业人才。通过对安徽动漫产业发展状况的分析,提出了省内动漫专业教育的问题和弊端,以此探索动漫专业教育培养的新模式,为安徽动漫产业的发展打下坚实的人才基础。 相似文献