高职学生就业教育中思想政治教育作用的探索

接受高职高专教育的学生,目前在我国接受高等教育的群体中占有着很大的数字,面对高职高专的应届毕业生数量日益增多,如何对高职院校学生开展就业教育是高职院校中思想政治教育中延伸出的新探索,对高职院校学生开展相应的就业教育指导,建设高职院校学生的职业素养,以此来提升高职院校学生在未来就业从业中的竞争力;通过高职院校开展对学生的思想政治教育使学生在未来就业中建立正确的就业思想观。     

十二五期间高职高专学生就业前景分析

本文通过解读"十二五"规划,阐述"十二五"规划与高职高专学生就业的关系,分析"十二五"期间高职高专学生就业机遇,帮助高职高专学生认清就业形势,引导高职高专学生树立正确的择业观,尽早做好职业规划.高职高专学生要积极抓住"十二五"时期经济社会发展带来的机遇,正确把握形势,清醒认识自己,不断提升自身在劳动力市场上的竞争力.     

畜牧兽医专业就业指导工作新思路

正畜牧兽医专业院校主要是为我国培养高素质技能型人才,对我国现代化建设有着重要意义,畜牧兽医专业院校的学生一般都具有较强的技能水平,而且就业率一般比较高,但是也有的学生,由于存在错误的就业观,给择业带来了较大困难。为了提高学生的就业率,畜牧兽医专业院校一般都开设了就业指导课,这对转变学生错误的就业观念,及对学生毕业后的就业方向提供指导与帮助,使学生更好的发挥自身的技能优势,将在学校中学到的知识与技术更好的应用在     

浅谈以就业为导向的辅导员工作方法

辅导员是高职院校学生管理工作的一线工作者,对学生的成才与成功有着不可忽视的作用,辅导员工作的成败同样体现在大学生就业率及就业质量的高低。他们既是学生的心灵医生也是职业生涯规划的参谋者,只有把就业指导贯穿于学生管理工作的始末,才能有效的将提高学生的文化与劳动技能同提高就业竞争力相结合,从而提高高职院校大学生就业率和就业质量。     

大学生就业观念调查分析——以河南省高职高专类学生为例

通过对河南省10所高职高专院校5000名大学生的就业观念调查,本文分析了高职高专学生的就业观念现状和特点,提出了如何引导大学生正确树立就业观念的合理化建议和意见。     

探析高职院校就业指导工作中问题及对策

随着我国高等教育进入大众化的新阶段,毕业生的就业形势越来越严峻,越来越多的高职高专学生面临着一毕业就失业的危机。近两年来我国大学生就业面临着越来越严峻的形势,尤其是高职院校的专科毕业生就业遇到了前所未有的挑战。究其原因,除受高校扩招、我国就业市场的需求变化等影响外,高职高专院校对学生就业指导工作的明显缺失也是一个重要因素。     

基于人才培养质量视角论高职高专院校就业工程建设

高职高专毕业生面临的就业形势很严峻,此种情况下,高职高专院校应该进行反思,特别是在职业发展教育上,在就业工作上有些院校还没有形成科学的工作体系,致使就业工作显得无力、无效和无奈。现实的不适应和长期必须面对的考验迫使21世纪必须认真地审视、改造和规划就业工作,因此将就业工作提升为就业工程建设显得十分重要和必要。     

加强素质教育 提升就业质量

素质教育是当前教育改革的主要课题。高职生要想在未来的市场竞争中拥有更大的竞争力,就必须在学校的学习和企业的实习过程中,不断提高自己的职业素质和职业能力,成为应用技术性型人才。本文在分析高职院校学生素质现状及目前社会上用人单位对学生综合素质要求的基础上,提出了加强大学生综合素质教育,增强学生就业竞争能力,提升大学生就业质量的对策。     

萨提亚模式应用于高职院校畜牧兽医专业学生职业规划与就业指导探索

畜牧业人才是现代畜牧业发展的重要资源。笔者对畜牧业技能人才紧缺与高职院校畜牧兽医专业学生就业质量低的矛盾状况进行分析,尝试运用萨提亚模式进行高职院校畜牧兽医专业学生的职业规划与就业指导,利用高职院校校企合作资源,从心理学、学校与企业、学生三方相互融合实践,提升学生的综合素质和就业竞争力。     

高职学生职业素养提升途径探析

职业素养对于提升高职学生的就业竞争力具有重要意义。然而由于各种原因目前高职院校人才职业素养培养存在一些问题。高职院校需要对职业素养的重要性有清醒认识,并依据所出现的问题采取针对性对策以提升学生的职业素养。     

高职会计专业学生就业工作思考

在当前大学毕业生就业难的背景下,高职院校毕业生的就业面临着更大的困难和挑战。会计专业作为一个传统专业,就业岗位少、就业分散、就业门槛高,就业难度较大。本文从社会、学校、学生三方面分析了高职会计专业毕业生就业困难的原因,并提出了相应的解决方法和对策。     

关于高职院校辅导员就业工作的思考

高职类院校的定位是培养具有一定管理和经验的技术型人才,不是培养高级科研型人才,所以要求在教学中注重学生实践操作能力的培养,旨在培养动手能力强的毕业生,这就要求我们在培养人才的过程中,除了要具有较高的办学水平,还应该在学生毕业之际对学生进行科学有效的就业指导工作,使学生能够充分地认识到当今的就业形势,并且不断强化自身的素质,确保能够满足企业的用人需求,提高自身的竞争力,促进良好就业。在日常的工作中,高职院校辅导员对于毕业生进行科学的就业指导,结合工作中的经验以及对当今社会、市场进行准确判断,为学生提供合理化的就业意见,提高就业率及就业质量。     

基于大学生科技创新活动开展的学生就业能力提升策略探究——以桂林电子科技大学机电工程学院为例

当前,学生创新实践能力已成为严峻的就业市场对大学生就业的首要考查标准,大量高校毕业生由于缺乏核心竞争技能出现就业难的现状,大学生科技创新对就业能力提升显得尤为重要。本文针对当前高校学生科技创新活动开展的现状,提出在第二课堂中改善人才培养质量和提升学生就业核心竞争力的探索路径,为在学生科技创新活动开展过程中提升就业能力提供理论经验。     

高职包装专业学生创新能力培养研究

高职院校开展创新教育,不仅可以激发学生的创新思维,还可以提升他们的就业竞争力。本文分析了培养学生创新能力的重要性和思路,并针对包装技术与设计专业,提出了一系列培养方法和措施。     

对医药类高职院校顶岗实习安排的研究

医药类高职院校毕业生社会需求量大,但就业后稳定性较差、流动性较大。如何提高毕业生就业率与就业质量,是高职院校教学评估的重要考核指标[1]。本文针对在顶岗实习管理中的实习安排这一环节,就高职院校如何提高毕业生就业率和就业质量提出探讨性建议,以便使高职院校更好地为社会服务、为企业服务。     

浅析地方本科院校未就业毕业生的就业指导

地方本科院校毕业生的就业状况受到中央政府和地方政府以及社会各界的普遍关注，笔者通过以广西本科院校的就业指导情况为例，浅析地方本科院校的就业指导现状，从学生未就业的原因对学生未就业的情况进行分析，并对本科未就业毕业生潜在的社会社会危害进行分析，指出本科院校的毕业生就业情况和就业指导存在的必要性，提出应当建立健全完善的毕业生就压指导服务平台，更好的对地方高校毕业生进行就业指导，对提高高校毕业生就业率具有积极意义。     

高职高专学生就业能力的模糊评价

由于目前高等职业院校毕业生的就业推荐工作中没有形成一种综合的评价方案,将模糊评价方法引入高职高专学生就业能力水平评定中,一方面为招聘单位提供聘用依据,另一方面也可以为学校的人才培养提供改进依据,从而进一步提高高等职业院校毕业生的就业能力。     

高职院校提高学生英语实践技能的教学模式探究

探究在全球职场环境下提高高职院校学生英语实践技能的有效教学模式,以此提升高职院校毕业生的就业竞争力,使其更好地适应全球职场环境下具体工作岗位对英语实践技能的要求,实现自我价值并服务于社会。     

新形势下高职学生个性化职业指导与规划系统的探讨

近年来,高职院校毕业生就业率普遍较高。但是高职毕业生就业专业对口率较低,离职率高,工资偏低,社会保障不到位等问题也逐渐显现出来,我们称之为就业质量不高,究其根本原因,主要是高职院校人才培养没有体现高职优势,培养水平与社会需求脱节。学生是主体,对学生的专业学习进行个性化指导、对学生职业发展进行系统的规划,专家智能化的系统评价是关系到教学和专业改革的成效,最终影响学生的就业质量。     

基于培养学生就业核心竞争力的民办高职院校学生工作体系的探索

在高职教育过程中,建立有效的学生工作体系,对于培养学生就业核心竞争力十分重要。本文结合工作经验,分析适应社会需求、职业素养、就业竞争力等构建民办高职院校学生工作体系的意义,探讨培养学生职业精神,完善学风建设机制,加强校企合作,建构校园文化活动体系,开展专业实践活动,建立学生工作保障体系等内容,以期建构以培养学生就业核心竞争力的民办高职院校学生工作体系的有效途径。