计算机网络课程教学改革问题分析

对于高职院校来说,计算机网络课程的教学改革就成为当前我们十分关注且重视的一个问题。为了适应社会发展的要求及教学体制改革的需要,我们提出进行计算机网络课程教学改革。文章从计算机网络课程教学改革存在的问题入手,提出了一系列科学合理的改革措施。     

《计算机网络》课程MOOC教学改革研究

在幕课时代背景下,以《计算机网络》课程为例,探讨如何利用这一契机,将慕课的优势与传统课堂教学深度融合,探索基于慕课环境下的混合教学模式,以提高教学质量。     

网络环境下高校信息技术课程教学有效性探讨

随着计算机技术的发展,高校学生掌握信息技术的要求逐渐提高,如何有效地进行信息技术课程的教学,使高校信息技术课程的教学更好地服务于各专业需求,是值得思考的问题。旨在对网络环境下高校信息技术课程的特点进行分析,研究高校信息技术课程有效性的本质,阐述影响高校信息技术课程有效的因素。     

电大开放教育《计算机网络》课程教学改革

课堂教学是大多数学校普遍采用的基本教学活动方式,课程计划的实施,教学过程的开展,教学目标的实现,大多在课堂教学这一特定的环境中完成。课堂教学是主渠道、主阵地的地位和作用早已为人们所认同和接受。1999年中央开始人才培养模式改革和开放教育试点研究项目,我校也于同年9月开设了金融专科专业,2001年春季开设了计算机应用基础(信息管理方向)专科专业。由于远程开放教育的实施,改变了传统校园教育的教学模式,探索现代教育技术条件下新的教学模式成为每一个电大专职代课教师承担的任务。     

非计算机专业计算机网络课程教学探讨

本文结合笔者的实际教学经验,分析了非计算机专业的计算机网络课程教学的现状和存在的问题,并从教学内容的优化、教学方法以及实践教学三个方面对教学的改进进行了探讨。     

基于PT模拟器的计算机网络技术课程教学改革研究

计算机网络技术课程是高等职业院校计算机类专业的一门必修的技术技能课程.该课程对于实践条件要求较高,很多实践内容实施困难.文章研究了基于PT模拟器的计算机网络技术课程教学改革方案,不仅能够解决当前网络实验室建设中网络设备不足的问题,而且能够最大程度的模拟现实环境中的网络设备操作,全面实现理实一体教学,以培养高素质技术技能...     

关于高职计算机网络课程教学改革的探讨与实践

对于高等职业教育的目标,在我国目前表述最为完整的当属教育部教高[2006]16号文。该文件指出:高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才。计算机网络是计算机相关专业与其相关工科专业的一门核心基础课,而且大多数高职院校计算机专业都开设了这门课程,其应用已涉及生产、生活中的各种领域。目前市场上,网络技术人才的需求缺口很大,但相对应的许多计算机专业毕业生却难以择业,造成这种现象的原因主要是教学目标定位不清,教学内容与目前使用技术脱节,实验环节薄弱,导致学生应用性不强,因此本门课程进行应用型教学改革十分必要。     

浅析网络环境下的职业教育语文教学改革

当今社会正处于网络高度发达的环境中,各种资源的共享和人际关系的虚拟化程度不断提升,在这种背景下,职业教育中的语文教学需要面对许多新的问题,在顺应时代发展的前提下对现有教学方式进行改革是十分必要而紧迫的。     

计算机网络环境下财务管理风险研究

21世纪是知识经济发展的时代,信息科技的发展极大地改变了传统的生活工作形式,特别是近年来计算机网络等高新科技的发展,将给现在的办公形式带来极大的改变。财务管理是很多企业、事业单位等机构日常工作中的一个重要部分,电子商务的发展,特别是计算机网络等新技术的影响,使得现在的财务管理效率越来越高。在效率提高的同时,网络中的一些不定因素也给财务管理带来了新的风险。本文就目前计算机网络环境下财务管理的改变入手,分析了现阶段财务管理工作中存在的风险,并给出了防范措施与建议。     

计算机网络环境下财务管理风险研究

21世纪是知识经济发展的时代,信息科技的发展极大地改变了传统的生活工作形式,特别是近年来计算机网络等高新科技的发展,将给现在的办公形式带来极大的改变.财务管理是很多企业、事业单位等机构日常工作中的一个重要部分,电子商务的发展,特别是计算机网络等新技术的影响,使得现在的财务管理效率越来越高.在效率提高的同时,网络中的一些不定因素也给财务管理带来了新的风险.本文就目前计算机网络环境下财务管理的改变入手,分析了现阶段财务管理工作中存在的风险,并给出了防范措施与建议.     

基于网络环境下的《市政学》课程教学探讨

探讨了在现代科学技术高速发展,特别是网络技术飞速发展的今天,对高校传统的课程教学模式带来的挑战。《市政学》作为专门研究市政管理一般理论的科学,具有很强的现实应用性,其课程教学面临更为严峻的挑战。还研究了在校园网、互联网的基础上,如何利用多媒体课件和网络,有效组织、引导、管理和开展《市政学》的开放式教学。     

计算机网络课程面向校企合作的教学实践

针对传统的计算机网络课程教学中存在的问题,结合我校与广州腾科网络技术有限公司的校企合作,从教学大纲、师资培训、教学实验和实验平台建设等几个方面展开,阐述了校企合作的计算机网络课程教学实践。     

网络环境下声乐教学思考

本文对在网络环境下将网络与声乐教学相结合,从而提高学生的素养和能力。     

网络环境下“电视原理与系统”课程的教学探索

本文论述了“电视原理与系统”课程网络教学系统的设计原则、体系结构以及主要实现技术。它可以有效利用学生课余时间,学生自主安排时间学习,调整自己的学习进度,提高了学生的自主学习。     

高校计算机基础课程教学改革探讨

随着现代科学技术突飞猛进的发展,计算机网络和现代信息技术在人们的工作、学习和生活中扮演着非常重要的角色,同时已经成为人们生活中必不可缺少的一部分。高校作为培养人才的重要基地,然而,在推进我国高等教育的进程中,高校计算机基础课程教学上出现了越来越多的问题,必须与时俱进,进行改革创新,培养学生掌握计算机的基本应用技术,为以后走向社会奠定坚实的基础。因此,本文将结合在计算机基础课程教学中的经验,对高校计算机基础课程教学改革进行分析和探讨,为教学的改革提供依据。     

网络环境下“电视原理与系统”课程的教学探索

本文论述了电视原理与系统课程网络教学系统的设计原则、体系结构以及主要实现技术。它可以有效利用学生课余时间,学生自主安排时间学习,调整自己的学习进度,提高了学生的自主学习。     

大学计算机基础课程教学改革探索

针对当前大学计算机基础课程的教学现状及存在的问题,提出一些改革措施,包括构建多层次的教学资源,改善教学模式与学习模式,将教学与社会需求、工程实践相结合,实施积极有效的考核方式等措施,更好的实现培养学生计算机应用能力和计算思维能力的目标。