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动物细胞培养实验室的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
随着动物细胞培养技术在组织学与胚胎学、细胞生物学、肿瘤学、免疫学、营养学、药理学、毒理学等学科的广泛应用 ,促使细胞培养技术的普及已成为一种可能。目前 ,有许多基层科研机构正在建立动物细胞培养实验室 ,笔者就细胞培养室的硬件建设谈点看法 ,供参考。1 总体原则1 .1 净、污分流 细胞培养室与相关辅助用房必须分开。培养室内环境要求清洁、空气清新、无尘、干燥。1 .2 布局合理 ,方便操作 所有实验室的布局要求统一、协调 ,最好相邻 ,以利于工作 ;室内各项设备安排要紧凑 ,节省空间 ,方便工作 ,避免交叉干扰。2 细胞培养实验… 相似文献
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实训课乃训练的重中之重,笔者结合学生实训课创新实践活动现状分析,提出培养学生创新素质和能力的措施. 一、警犬技术实训课的内容 实训课就是培养学生动脑、动手训练警犬相关科目的实际操作能力,是检验学生掌握训练警犬技能的目的.实训课包括两大方面:一是基础科目训练,即坐、卧、立、前来、随行、衔取、吠叫、匍匐、游泳、跳越障碍等;二是使用科目训练,即追踪、鉴别、搜毒、搜爆、治安、地震救援、动植物检验检疫等. 相似文献
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论述在信息技术教学中如何培养学生的创新能力,提出在创新教育上教师应从激发学生兴趣、合理组织课堂教学、作业设计、让学生体验成功4个方面来培养学生的创新精神,提高学生的创新能力。 相似文献
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《高等数学》课程是大学生在校期间课时较多,接触时间较早,内容比较经典、丰富的重要基础课,在高等数学教学的过程中,把创造思维能力的开发作为教育的最高目标,本文主要从高等数学教学模式、教学内容、教学方法和手段的创新等三个方面进行了阐述。 相似文献
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慈恩 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(6):158-160
创新人才的培养对于一个国家综合国力的提高有着重要的战略意义。大学是培养创新人才的重要基地,学生创新能力的培养关乎大学教育中人才培养的成败。在我国大学教育中,课堂教学是培养学生创新能力的主要渠道。文中认为营造创新教育环境、引导学生进行探究性学习、培养学生的思维能力以及丰富课堂教学方法和手段等是大学课堂教学中实现学生创新能力培养的重要举措。 相似文献
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为进一步提高《动物繁殖学》实验教学质量,充分调动学生的主动性和创新性,提高学生的实验操作技能,培养应用型高素质创新人才,结合多年的实验教学经验和现有实验教学资源,阐述了构建《动物繁殖学》开放式实验教学平台的必要性、存在的问题及建议。 相似文献
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木工程材料是土木工程专业一门重要的专业基础课,通过该课程教学,不仅要让学生掌握材料的基本知识,还需要培养其实践能力和创新能力。采用课堂教学、课程作业、课程实验和开展课外科技活动相结合的系统措施和方法,在实践中不断进行改革和探索,增加学生学习专业课程的兴趣,培养学生实践创新能力。 相似文献