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文章认为高职生的思想政治教育与职业生涯教育是相辅相成、有机统一的整体。职业生涯教育与高职生的思想政治教育有机的结合,能有效地把思想政治教育工作落到实处。提出高职生思想政治教育与职业生涯教育应同步开展,融为一体,职业生涯教育课应纳入思想政治理论课的管理范畴。 相似文献
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大学生思想政治教育工作是高校学生成才培养的重要方面。二十一世纪不断变化着的新形势给高职院校的学生思想教育工作提出了新的挑战。班级是一个学校对学生实施教育和管理的基层组织,在学校德育工作中具有举足轻重的地位。作为高校学生思想政治教育的核心和骨干力量的辅导员,就必须正确把握班级学生思想政治状况的总体特征,深刻认识存在的问题,加强理论学习,提高自身人格魅力,注重学生心理健康教育,通过班风和学风建设,学生寝室文化建设,主题班会的开展,和发挥班级学生模范带头作用,引导学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观;从而有效开展思想政治教育,让高职学生的教育真正做到宽进严出,促进高职教育的可持续健康发展。 相似文献
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彭容 《四川畜牧兽医学院学报》2006,4(3):238-241
高职生在思想道德方面存在的主要问题包括思想道德修养较差、厌学情绪严重、心理健康问题突出等.高职院校应根据高职生思想道德现状及成因,研究加强和改进高职生思想政治教育的有效对策,把高职生培养成为高素质技能型人才. 相似文献
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高职生职业道德评价机制是针对工学结合模式下的高职生而设立的,在加强高职生职业道德教育和职业道德修养方面起到至关重要的作用。笔者从规章制度建立的必要性、评价体系的构建方式以及评价手段等方面,对如何科学地高职生职业道德评价机制进行了简单探讨。 相似文献
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使用自编的大学生寝室人际关系量表调查分析西南大学农科专业大学生寝室人际关系现状。探索性因素分析的结果表明自编量表分为4个维度:寝室人际和谐、寝室人际氛围、寝室人际冲突应对和寝室人际沟通。量表的信度和效度都比较理想。西南大学农科专业学生寝室人际关系现状总体较好。在寝室人际沟通维度上存在显著的性别差异;在寝室人际冲突应对上存在显著的家庭收入差异。 相似文献
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随着第五代网络通信技术的发展,5G与教育深度融合,这为实现教育公平、资源共享奠定了基础,为满足高职听障生的学习需求、提高其就业能力提供了可能性.文章结合高职听障生的自身特点,指出其具有熟悉、熟练新媒体软件的能力,借助于5G网络技术,为面向高职听障生的教学模式改革提供了天时地利人和的机遇. 相似文献
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苏燕 《四川畜牧兽医学院学报》2010,(5):236-239
大学生寝室文化是高等学校校园文化建设的重要组成部分,此概念自提出以来,就得到各界的认可和重视。各大高校纷纷将开展大学生寝室文化建设作为学生思想政治教育的重要一环,并进行了有效的探索,逐步积累了较为丰富的经验。但是,对寝室文化建设途径的探索是永无止境的,特别是职业院校以及职教师资类学生寝室文化建设更值得关注和探讨。文中结合职教师范类学生的情况,浅谈职教师资学生寝室文化建设的途径。 相似文献
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大学寝室文化是大学文化精神的重要组成部分,是在学校大方向引导下大学生开展以寝室活动为主题的各项活动为载体的一种群体文化,是大学生思维方式和行为方式在寝室这个环境中的相互融合.大学寝室文化建设是学校正确的方向引导下,通过寝室成员自身努力进行内部管理建设与学校外部力量介入共同作用的过程.及时发现并解决寝室文化建设中存在的问题,对于构建积极向上的寝室文化和帮助大学生健康成长具有重要意义. 相似文献