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我国大学英语教学普遍存在英语学习与学习者学习需求和专业目标需求脱节的问题,对此学界呼吁开设ESP课程以培养适应社会发展需求的复合型人才.文中分析了ESP课程与双语专业课程内涵的联系与差异,针对国内本科院校ESP课程设置的现状,对本科院校ESP课程设置做出分析,并对本科院校开设ESP课程提出建议. 相似文献
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中职畜牧兽医专业为我国提供了大量的综合素质和专业能力较强的第一线畜牧兽医专业技术人才,是我国中等职业教育的一个重要组成部分.随着我国畜牧业事业的发展,社会对畜牧兽医技术人才的需求越来越多,对人才素质的要求也越来越高.因此,畜牧兽医专业教育问题开始受到广泛的社会关注.为适应社会对人才的需求,中职畜牧兽医教育应以实践性教学为主,旨在培养既有较高理论素养又有过硬的实践技能的专业技术人才.本文旨在通过论述中职畜牧兽医专业实践性教学的现状以及问题,提供适当的措施,让人们正确认识中职畜牧兽医专业实践性教学的意义. 相似文献
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我国大学开设韩国语教学已有20多年的时间,高职院校开设韩语专业的院校也越来越多。高职院校的课程设置基本延承了本科院校的做法,但因高职院校学生对于知识的运用及接受的程度与本科不同,学科的定位和课程的设置正确与否,不仅关系到学生的培养还关系到这个专业的长远发展。特别是随着社会人才的需求已由专业型人才向复合型人才转变,对高职院校应用韩语专业的课程设置提出了更高的要求。 相似文献
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高职畜牧兽医专业要想培养出满足社会需求的技能型应用人才,产教融合势在必行.本文深入分析松原职业技术学院高职畜牧兽医专业的课程体系现状,从提高学生的职业素质养成教育、职业技术能力、创新创业能力、毕业生社会认可度等方面进行课程体系改革研究,以期对高职其他专业的产教融合课程体系改革提供一定的借鉴和参考. 相似文献
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地方应用型本科高校动物科学专业实践教学体系的构建与实践 《畜牧与饲料科学》2016,37(6):83-83
根据应用型人才培养目标和实践教学课程体系开设的现状,该研究以皖西学院动物科学专业为例,构建了地方应用型本科高校动物科学专业实践教学体系,并运用到该校动物科学专业的实践教学,实现了应用型人才的实践教学体系的构建与实践,有效提高了动物科学专业人才培养的质量,得到社会广泛认可。 相似文献
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《科技视界》2016,(24)
目的 :调查常州市医疗卫生机构对医学检验技术专业人才的需求状况,为开设五年制高职医学检验技术专业提供依据。方法 :对医疗卫生机构检验科负责人或专业骨干发放调查问卷,了解目前医学检验技术人才结构现状、未来几年单位对医学检验技术专业人才的需求及期望以及检验科设备配置情况,并访谈医疗单位检验科主任,进一步了解调研内容。结果:3家三级医院医学检验技术人员主要以硕士及本科为主,且今后几年无高职毕业生的招聘计划,而二级医院和基层医疗机构专科学历人数明显增加,且未来几年尚需接受少量高职毕业生;用人单位在挑选高职医学检验技术专业毕业生时最看重的是执业资格证书和动手能力,其次是敬业精神和学历;医疗卫生机构认为门诊检验、血液检验及生化检验是医学检验技术人才岗位必需的专业知识,其次是免疫学及微生物检验。结论:高职医学检验技术专业毕业生今后主要的就业去向是基层医疗机构(含社区卫生服务中心),学校在制定人才培养方案时要注重专业知识和技能训练,其次也不能忽视职业素质培养。 相似文献