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作者结合教学实践对多媒体在历史教学中的应用谈了一些体会。利用多媒体激发学习兴趣;多媒体的运用丰富教学资源,有助于学生理解历史意义;突破教学难点,提高学生的理解能力;烘托教育氛围,渲染历史场景,提高教学效果;运用多媒体辅助教学,促进学生创新思维的发展,大幅度提高了课堂教学效果。 相似文献
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加强实践教学提高《家畜病理学》教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
<家畜病理学>多媒体教学平台、实验教学平台及多媒体网站的建立,增强了学生自主学习能力,激发了学生的学习兴趣,提高了<家畜病理学>教学质量和教学时效性.针对<家畜病理学>的课程特点,介绍了在实践教学过程中,应通过应用多媒体教学手段激发学生的学习兴趣,以达到提高教学效果的目的. 相似文献
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国家教育部积极推进大学英语教学改革,提出利用多媒体网络技术,建立以学生为中心的新型教学模式。文中介绍了西北农林科技大学英语多媒体网络教学改革试点的具体操作过程、课程内容与学时安排。总结了多媒体网络教学实践效果,并对教学过程中出现的问题和对策进行了讨论。实践表明:多媒体网络教学模式不仅有利于提高教学效率,而且有利于提高学生应用语言的能力和自主学习的能力。 相似文献
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如何在小学信息技术教学中培养学生的信息素养 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技视界》2015,(20)
当前多媒体信息技术慢慢时代化,丰富地应用到教育事业中。信息技术在小学课堂教学中,有利于丰富活跃课堂,激发学生的思维。两者的统筹结合丰富语文情境的同时,也升华学生智慧,激发学生的创新能力。庞大的网络信息系统扩宽了学生的知识面,培养学生收集整理信息的能力,培养了学生自主学习与合作学习的能力。信息技术辅助教学也是小学教学的重要发展方向,在小学教学中应用信息技术可以提高教学质量与学业成绩,提高教师的教学能力。 相似文献
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《水产动物营养与饲料学》课程理论与实验教学的改革与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
为了激发学生对《水产动物营养与饲料学》课程的学习兴趣,提高教学效果,对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和教学实践。在教学内容上,引入该学科的研究进展和新技术,调动学生的主动性;应用多媒体网络技术,增强教学的直观性;开设开放性实验内容,提高学生的创新能力;改变考核方式,激发学生学习动力。 相似文献
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在信息技术高速发展的今天,多媒体在教学中的应用,已成为现代教育必不可少的一部分,并以其方便、快捷、高效、直观等特点,很快被人们所接受。多媒体课件充分、合理的运用于物理教学中,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,突破时间、空间的限制。更重要的是可以有效地突破教学重难点,提高学生能力,收到事半功倍的效果。 相似文献
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根据自己多年的教学经验,结合新的课程理念以及近几年多媒体在美术教学中的运用,得出一些提高美术教学效率的见解,文中对多媒体在美术课中的功能和作用,作了综合的分析和具体的说明,充分说明了美术教学中运用多媒体以后,激发了学生学习美术的兴趣和热情,让学生快乐、高效的上好美术课。 相似文献