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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在《面向对象程序设计》课程教学实践中引入CDIO理念,遵循"应用为本,学以致用"的教学指导思想,在学习和借鉴工程教学理念和方法的基础上,通过项目教学实践,采用项目驱动的教学方法,用任务引领学生学习,提高了学生的软件开发能力和学习兴趣。  相似文献   

2.
《机械制图》教学是技工学校机械类专业的必修课,该课程是其他专业课程和实习课程的基础,学生对《机械制图》课程掌握情况将会影响他对整个机械专业知识的掌握。所以在《机械制图》教学过程中,我们要灵活运用辅助教具,培养学生三维空间现象力,优化课堂教学,创设情境,建立良好师生关系,激发学生学习兴趣,提高教学效果。  相似文献   

3.
《机械制图》教学是技工学校机械类专业的必修课,该课程是其他专业课程和实习课程的基础,学生对《机械制图》课程掌握情况将会影响他对整个机械专业知识的掌握。所以在《机械制图》教学过程中,我们要灵活运用辅助教具,培养学生三维空间现象力,优化课堂教学,创设情境,建立良好师生关系,激发学生学习兴趣,提高教学效果。  相似文献   

4.
为了激发学生对《饲料卫生与安全学》课程的学习兴趣,提高该课程的教学效果,在教学中引入了参与式教学法。通过吸纳学生参与教学目标内容设计、采用体现学生主体的有效教学活动形式、实行促进学生发展的学习成效评价等方面的研究与实践,激发了其学习积极性和兴趣,同时也提高了教学质量。  相似文献   

5.
UML课程是软件工程课程体系中一门重要课程,传统的教学难以体现课程的实践作用和应用价值,无法调动学生的学习积极性。本文对UML课程教学提出了实践化的改革方案,从教学目标、教学方式、考核方式、联系实践、与其他课程结合等方面进行了探索,着重强调实践在教学中的地位。实践证明,对学生学习积极性和实践应用能力提高有明显作用。  相似文献   

6.
为了让抽象的家畜解剖学更易被初学者接受学习,制作采用将传统解剖结构模型与发声电路结合为有声标本教具运用到学生学习过程中的方法,从语音设计、电路设计与制作以及成品包装三方面详细介绍了家兔前臂骨有声标本教具的制作过程。结果表明该教具能极大有利于同学们对抽象知识的理解,并且为教学提供便利的同时,一定程度上可以提升学生的学习体验。  相似文献   

7.
针对"信号与系统"课程的教学,开展研究型教学有着重要的意义,它符合信号与系统的课程特点和我校本科生的认知特点,将研究型教学理论引入到教学改革中,尝试设计基于问题的教学方案。实践表明,在信号与系统的教学中应用研究型教学理论,大大增强了学生的主观能动性,激发了学习兴趣,提高了学生的综合素质、实践能力和创新精神。  相似文献   

8.
为了解决学生在兽医药物分析课程学习过程中出现的"教学理论脱离教学实践"问题,东北农业大学动物药学专业开设了兽医药物分析教学实习课程。通过设置学生独立设计药品的质量控制实验、参观兽药厂、参观中国兽药监察部门和参观科研院所的药物研发部门等多个教学实习内容,极大地解决了理论教学与实践教学脱节的问题。  相似文献   

9.
《计算机控制技术》是自动化专业的一门理论性与实践性都很强的课程。加强实践环节,尤其是综合实践环节,是学生综合运用所学专业理论知识进行实际应用的设计过程。论文介绍以项目为载体,优化重置该课程的教学内容及教学方式,围绕计算机控制系统的教学实践,设计不同的实施项目,运用项目驱动教学,激发学生学习兴趣,培养学生创新意识、协作精神和理论联系实际的学风,解决高校《计算机控制技术》教学与人才培养滞后问题,切实提高学生的实践动手能力和软硬件开发能力。  相似文献   

10.
为了提高本科生创新科研能力,对专业课程——"物流系统规划与设计"实践教学模式进行了改革.论文分析了中国矿业大学本科生科研能力培养现状和"物流系统规划与设计"课程教学现状,提出了以中国矿业大学的"物流系统规划与设计"课程为例进行了教学方法改革,通过采用"课前、课中、课后"的协作学习活动开展专业课程实践教学,提高学生在学习...  相似文献   

11.
在工程光学学科教学中,《光学CAD》课程是一门重要的实践性课程。该课程所传授的理论知识能够巩固学生的光学专业基础,所传授的光学设计软件的实际操作能够增强学生的实践动手能力与创新能力。针对该课程及其教学内容的主要特点,主要探讨了加强理论与实践相结合的教学手段,通过学生分组和针对性的任务书下达,引导学生合作完成,掌握光学设计的基本思路,提高学生的就业竞争力和继续深造的学习能力。  相似文献   

12.
为激发和培养学生对机械机构课堂教学的学习兴趣,加深学生对理论知识的认识和理解,应将机械机构教具投入到机械结构的教学中。本文通过对市场上现有机械机构教具的调查设计了一种新型机械机构演示教具,该教具共有5套机械机构,分别为齿轮机构、槽轮机构、曲柄摇杆机构、曲柄滑块机构、偏心轮机构,可以通过机构的联动来为课堂增添乐趣。并实现了延时与自动运行,安全可靠性高,操作简便。  相似文献   

13.
新农科建设对草业科学等涉农专业的教学改革提出了新要求。草产品加工学是草业科学专业的核心课程,注重理论与实践的有机结合。但传统教学模式以教师讲授为主,学生参与度不高。BOPPPS模式是一种基于体验式学习理论而设计的教学模型,其重要特点在于教学互动。在新农科背景下为培养高素质复合型草业科学专业人才,笔者将BOPPPS教学模式引入草产品加工学课程教学中,调整教学学时、重新编写教案、改革考核方式,构建了本课程的BOPPPS教学体系。在BOPPPS模块设计过程中,笔者综合运用参与式教学、小组讨论、小型测验、案例分析、课堂辩论等多种教学方法,并将网络教学平台作为部分学生自学章节的辅助工具。实践表明,BOPPPS教学模式的运用,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的主观能动性,培养了学生扎实的理论基础,提高了学生的创新能力,显著提升了教学质量。本教学设计与实践也为国内高校开展草产品加工学教学研究提供有益参考。  相似文献   

14.
课程考核作为检验教学目标、测评教学内容完成情况的手段之一,在整个教学循环系统中起到了重要的导向和调整作用。从设计教育规律的特殊性以及设计专业学生的群体特点出发,通过对数字媒体艺术专业理论课程进行过程考核模式的探索与实践,希望帮助学生在学习过程中实现自我认识,并构建起专业知识体系。  相似文献   

15.
传统的无线传感器网络课程教学过程中缺乏创新性思维的发散过程,被动的教学模式限制了学生的学习兴趣和创新能力的培养.论文将翻转课堂理念和SPOC教学设计利用蓝墨云班课融入课堂教学中,充分实现线上教学与课堂教学的有机结合,很大程度上提升了学生的自主学习力培养.同时,为有效利用校园的有限资源以及提升学生的实践创新能力,设计一套...  相似文献   

16.
动画概论课程是动漫设计专业的基础课程,是专业课程的先遣,为后续专业课程打下基础。结合动画概论课程教学的现状,对存在问题进行剖析,结合高职学生的特点,着重从教学内容、教学方法以及教学评价等方面进行探讨与实践,提出了目标导向教学法;采用分组教学方,注重培养学生的创造力;运用动画技术软件讲解抽象理论知识;设计竞赛游戏环节,活跃课堂气氛,增加学生的学习兴趣,开拓了学生的视野,激发了学生的学习热情,坚定了学生的学业目标和职业目标。  相似文献   

17.
为改善动物生物化学课程难教、难学的现状,在动物生物化学教学中引入行动导向教学模式,笔者从理论课教学和实践课教学两方面出发,针对课程特点设计相应的教学内容和教学方法,通过学生自学、收集资料、小组讨论和教师点拨等教学互动过程,达到提高教学质量,提高学生学习能力的目的。通过教学实践显示,行动导向教学法学生的学习纪律成绩、期末笔试成绩和期评成绩等项目得分均显著高于传统教学法的学生(P0.05)。  相似文献   

18.
利用Mathematica编写交互式的可计算文档,并将其集成到教学演示文稿中,从而增强课堂的互动性。以工程力学课程中三向应力状态知识点的讲授为例,设计了教学环节。实践表明,该法能有效帮助学生理解力学课程中的抽象概念和数量关系,激发学生学习兴趣。  相似文献   

19.
叶鸥  于振华  付燕  张蕴  秦昳 《科技视界》2023,(13):47-50
为探索以“学生为中心”的Python程序设计课程教学手段和策略,文章提出一种知识生态社区化模式的Python课程教学实践方法。该方法以DICE知识生态为基础,在完善和优化知识分布、知识互动、知识竞争、知识演化各阶段的教学设计内容基础上,建立了一种针对Python程序设计课程的知识社区新模式,通过知识演化过程后的交叉融合和科技知识传播,激发学生主动学习与本课程相关的课程内容和专业科技知识。教学实践表明,文章所提方法可以学生为中心,引导和促进学生主动学习和个性化学习,夯实学生的理论基础,并增加学生Python程序设计的知识储备。  相似文献   

20.
《数据结构与算法》课程对训练学生计算机思维,培养学生的程序设计能力起着重要作用.文章从学生"学"和教师"教"两个角度分析教学现状,结合课程具有理论抽象和实践复杂的特点,以建构主义学习理论为基础,对理论教学、实践教学和考核方式进行探讨.  相似文献   

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