近五年来高校推进马克思主义大众化研究综述

从十七大的推动当代中国马克思主义大众化到十八大的推进当代中国马克思主义大众化,党对高校马克思主义大众化提出了新要求。2009年教育部设立马克思主义大众化专项研究任务以来的五年,学术界关于高校马克思主义大众化的研究热潮此起彼伏,在意义、内涵、问题和路径研究方面取得的重要成果。全面梳理这些成果对启示高校推进马克思主义大众化具有重要的理论研究价值和实践指导意义。     

浅谈当代中国马克思主义哲学大众化的基本原则及推进路径

在中国改革开放与社会主义现代化不断建设的过程中,马克思主义哲学大众化已经成为一个受人关注的学术课题。最近几年,学者们从不同角度与方面研究马克思主义哲学大众化。研究马克思主义哲学大众化对我国社会主义现代化的发展具有重要的影响。为适应社会主义现代化发展的步伐,研究马克思主义哲学大众化具有其必要性与紧迫性。本文就当代中国马克思主义哲学大众化的基本原则与推进路径进行简单的分析,以期能够对当代中国马克思主义哲学大众化有更进一步的了解。     

社会实践：高校推进社会主义核心价值体系大众化的路径

青年大学生是建设中国特色社会主义事业的重要力量,对他们进行社会主义核心价值体系教育具有重要意义。社会主义核心价值体系的实践性决定了高校在宣传和普及社会主义核心价值时应充分发挥社会实践的作用,加强并改进高校社会实践的方式和方法。     

论推动当代中国马克思主义大众化

推动当代中国马克思主义大众化是党的十七大以来提出的重要命题,也是当今思想政治工作者面临的重要历史任务。推动当代中国马克思主义大众化是巩固党的文化领导权的需要,是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的需要。推动当代中国马克思主义大众化,就要牢固树立四个自信,深刻领会四个全面的战略布局,使中国特色社会主义理论体系深入人心。为了更好地完成这项任务,思想政治工作者应当把中国特色社会主义理论化整为零、变抽象为具体。     

我国推进食品安全路径选择

正习近平总书记在2015年的中央农村工作会议上强调,食品安全是对执政能力的重大考验。面对食品监管严峻的形势,各级政府监管部门应该认真把握食品安全的本质要求,建立从田间到餐桌全过程的监管制度,更为严格地健全食品安全监管责任制和责任追究制度,使权力和责任紧密挂钩,形成全程监督、全员管理、全社会关注,真正给大众一个安全的生存环境。1我国食品安全现状1.1我国食品安全监管体制机制逐步健全     

浅谈新媒体与马克思主义大众化

马克思主义大众化传播的过程就是使马克思主义广泛传播的过程,新媒体的发展与壮大给这一过程带来了很大的传播优势,在带来方便的同时也夹杂着很多问题,本文主要针对新媒体环境下马克思主义大众化传播所面临的挑战及应对措施进行分析与阐释。     

马克思主义大众化及其民生取向

解决好民生问题是实现马克思主义大众化的根本途径当前,在推进马克思主义大众化进程中,主要面临党的自身建设出现的新问题以及教育、医疗、就业、社保等基本民生问题的影响。应在民生的制度建设、关注现实生活及群众主体中推动当代中国马克思主义大众化。     

浅析高校青年教师马克思主义理论素养提升路径

近年来,随着高等教育扩招,高校实现了跨越式发展,越来越多的青年教师走进学校,承担起教学和科研重任,成为了高校教育工作的新生代力量。他们的马克思主义理论素养直接关系到整个社会未来人才的培养质量,也关系到双一流建设目标的实现,提升高校青年教师的马克思主义理论素养重要而紧迫,它是一个庞大而繁复的工程,需要高校和青年教师紧密结合,共同努力。     

马克思主义大众化中的网络语言传播

马克思主义大众化需要通过网络文化的传播,被越来越多的人所接受和熟悉,身处网络时代,就应该全面推进当代中国马克思主义大众化的宣传,根据网络的特有属性,积极探索马克思主义大众化网络宣传过程中的网络语言的规范性和凝聚力,使网络成为弘扬和宣传当代中国马克思主义大众化的一个重要途径。     

新时期军队马克思主义大众化研究

改革开放以来,社会主义市场经济快速发展,人们的生活方式、行为方式、价值取向日趋多元化。军队官兵的思想观念和价值取向也在发生着迅速的变化。面对新的形势,军队马克思主义大众化必须以更加合理、合适的方式加快步伐。本文主要论述了以下几个方面:第一,军队马克思主义大众化的现状,包括了当前军队马克思主义大众化存在的问题、面临的形势;第二,将军队马克思主义大众化的历史经验与当前军队实际、社会实际相结合,对其途径进行了新的探索;第三,通过对当今人们特别是广大基层官兵思想观念的把握,提出了新时期军队马克思主义大众化过程中应注意的几点问题。     

推进高校工会法治化建设的路径探讨

高校工会法治化是是高校工会履行职能的要求,适应了高校改革的需求,也是国家法制逐步健全,公民法治观念提高的需求。推进高校工会法治化建设,要完善工会工作机制,加强工会内部管理;加强工会法制宣传教育,强化全员法律意识,提高职工守法、用法素质;加强民主管理制度,完善教代会制度。     

马克思主义大众化视域下的网络德育研究

信息时代、网络时代的到来,对高校教育提出更高的要求:育人为本,德育为首,必须始终把大学生德育作为高校教育的首要任务,把高校学生真正培养成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格的建设者和可靠的接班人,要进一步发展网络德育领域,这一教育的重要的建设新领域。本论文从马克思主义大众化视域下的网络德育的概念及特征着手,分析当代网络德育现状及存在问题,提出解决这些问题的对策。从而在高校加强网络思想道德教育,推进马克思主义大众化研究。     

论产业扶贫发展的路径优化选择

授人以鱼不如授人以渔。产业扶贫是精准扶贫的精髓。我国产业扶贫方兴未艾,成效显著。然而,如冰山一角表现出的问题也不容忽视。文章通过梳理一系列个案,分析产业扶贫其中的薄弱节点,包括:产业项目选择主观随意、产业趋同;项目发展后续乏力甚至半途而废;产业链薄弱,产品科技含量以及附加值低、市场空间小等等。这些问题存在的根源在于,主体间的互动机制不畅;产业资金来源碎片化,使用力量分散且浪费;抗风险能力弱与利益分配失衡。文章进一步提出,只有坚持市场导向,建立主体之间良好的互动机制;广开资金来源,强化使用合力;精准产业项目,强化科技支撑,培植优质农产品;延伸产业链,提升产品附加值;构建有效的利益联结机制等等,才能不断优化产业精准扶贫的效益。     

河南省高校开展真人图书馆服务的路径选择

作为一种新型的借阅方式,真人图书馆自2009年起已经在全国各大高校普及并发展起来。河南省高校由于其地域限制等方面的原因,并没有跟上真人图书馆热潮的步伐。因此,如何突破限制,结合本地特色,利用自身优势,尝试并开展好河南省高校真人图书馆服务,具有重要意义。     

大众化视角下马克思主义中国化的实现分析

回顾历史,可以发现中国共产党历史是一部马克思主义中国化的历史,中国坚持马克思主义为指导思想实质就是坚持中国化的马克思主义。党的十七届四中全会提出,中国共产党应积极推行马克思主义的中国化、大众化,进一步丰富了马克思主义中国化的意义,为新形势下马克思主义中国化的实现指明了方向。本文就大众化背景下,实现马克思主义中国化的途径进行了分析和研究。     

依托高校校园文化平台在大学生中推进社会主义核心价值体系大众化研究

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,高校校园文化建设是在大学生中推进社会主义核心价值体系大众化的重要平台和有效途径。因此,高校应根据校园文化的内容和特色,结合大学生实际,以校园文化建设为平台,在大学生中不断推进社会主义核心价值体系大众化。     

生态文明视角下推进新型城镇化发展的路径选择

随着我国城镇化进程的加快,大规模粗放型的外延式城镇化发展模式也带诸多生态问题,基于城镇化与生态环境交互耦合的关系,本文在分析了当前城镇化进程中的生态问题,提出转变经济发展方式、促进产业生态化转型升级,积极构建生态环境制度体系,加强城镇环境综合治理,最终实现生态化新型城镇化发展之路。     

生态文明视角下推进新型城镇化发展的路径选择

随着我国城镇化进程的加快,大规模粗放型的外延式城镇化发展模式也带诸多生态问题,基于城镇化与生态环境交互耦合的关系,本文在分析了当前城镇化进程中的生态问题,提出转变经济发展方式、促进产业生态化转型升级,积极构建生态环境制度体系,加强城镇环境综合治理,最终实现生态化新型城镇化发展之路。     

项目管理:高校辅导员工作课程化的路径选择

辅导员工作的内容决定了活动课程是辅导员工作课程化的主要存在形式,采用项目管理是实施辅导员工作课程化的路径选择。引入项目管理有助于贯彻以学生为中心的课程理念,实现辅导员工作由管理向服务转变;有助于教师和学生共同参与课程设计,建立协商式课程,实现辅导员工作由单向交流向双向互动转变;有助于建立特色校园文化,实现辅导员工作由重复向特色转变。     

高校深化“中国梦”宣传教育的路径选择

正国家主席习近平提出:中华民族近代以来最美好的梦想就是实现中华民族的伟大复兴。这是一个承载着千千万万中华儿女追求崇高理想和中华民族奋发图强希望的梦想。高校作为培养社会主义接班人的高等学府,它的重要作用是培养一批批合格的接班人,他们都是建设中国特色社会主义未来事业的优秀工作者,同时也是实现中国梦的杰出践行者。要让每一个学子都明白自己是国家未来的栋梁,明白所要肩负起的历史责任。因此,加强对高校深化中