英语师范生微格教学技能现状的探究

微格教学技能是英语师范生的必备职业素质。本文对英语师范生微格教学技能的现状及存在的问题、原因进行了调查,并为师范生的微格教学技能训练提供有益的参考。     

"双导师制"对美术专业师范生教学技能培养模式研究

"双导师制"是实施校内外导师共同指导的提升美术专业师范生的教学技能的有效形式.美术专业师范生在校内导师与校外导师的共同指导下,采用现场指导、示范教学等教学方式,针对在中小学美术课的教学实践中,师范生存在的教学技能等相关问题进行研究.提出相应的改进措施,以期分析出行之有效的美术专业师范人才培养模式.     

基于微课下的五维一体教学技能训练模式的研究

本文主要以项目教学为主线,以小学数学微课设计与制作为例,将微课设计与制作、日常师范生的教学技能训练、教学技能大赛、认知学徒制有机的结合起来,构建"教、学、做、评、赛"五位一体实践教学模式,解决校内教学技能实践课程项目单一、学生参与度低、流于形式、学生积极性差、实训效果不达标等问题。     

教学技能大赛对职前教师专业能力养成的促进作用研究

教学技能是教师最基本的职业技能,教学技能大赛对师范生教育思想和教育观念的转变、从学生向教师的角色转变、提升师范生专业教学能力、激发师范生学习的积极性、提高师范生的就业率等方面具有较强的促进作用,有利于师范生在职前培养阶段教师专业能力的养成,有利于高师院校深化教育教学改革,提高教育质量和人才培养水平。     

新课改背景下高校师范生说课能力的培养

为了适应新课程改革的要求,培养出合格的中学生物学教师,高师院校需要加强师范生说课技能的训练。笔者根据多年的教学经验,探讨了师范生说课能力的培养途径和模式,以便提高师范生的综合能力和综合素质。     

职业院校技能竞赛与实践教学的整合与对接

<正>近年来,为了促进职业教育改革的深入进行,教育部联合各职业院校以推动实践教学、提升学生技能水平为目的举办了各种独具特色的职业技能大赛。目前对职业教育在实践教学方面开展的研究大部分从教学方法、教学手段、教学形式等微观角度展开,而以技能大赛作为研究视角对职业教育在实践教学方面的研究还缺乏系统性,也有悖于目前技能大赛的繁荣现状。在已有的专业实践教学体系下,教育部门希望通过技能大赛这个平台,将培养具有实践能力人才     

浅谈生物教育专业师范生简笔画技能的培养

在现代教育技术广泛应用的今天,简笔画仍然具有较高的教学价值和教学效果。简笔画技能是教师应当具备的教学基本功,也是教师从事教育教学工作的必备技能之一。培养生物教育专业师范生简笔画技能的主要途径有观念更新、理论学习、示范模仿、注意积累、方法指导和教育实习等。     

加强实践能力培养,提高地方综合大学师范生就业竞争力

通过分析师范专业就业市场的形势和地方综合大学师范生在就业中存在的实践能力问题,提出调整专业设置,优化师范专业课程结构;加强与中学联系,改变教育实习薄弱的现状;提高教师教育理论水平和教学技能,改革专业课教学等提升师范生实践能力的措施,从而提高师范生就业竞争力。     

基于技能大赛模式的动物医学专业应用型人才实践能力的培养

正为了动物医学专业教学重要目的和适应新形势下行业发展的要求,采用基于技能大赛教学模式培养应用型人才,这对于加强学生的技能培养、深化实践教学改革、构建实践教学体系有着重要的意义。本文针对基于技能大赛培养应用型人才模式的现状和意义进行了分析说明,从学生、教师、社会多个方面验证了本模式的可行性。     

兽医专业综合实践技能体系的构建

我国当今社会发展急需理论与实践结合的人才,兽医专业本身就是理论性和实践性很强的专业,因此,在整个发展中要不断进行综合实践技能体系的构建、实施与改革,这样才能够实现真正意义上的高效化教学。本文结合黑龙江农业经济职业学院兽医专业教育教学改革实践主要分析了兽医专业的人才培养目标,从课堂实践教学体系、专业技能大赛、校内综合实践、企业实习四个方面探索了兽医专业综合实践技能体系的构建。     

房地产业务技能大赛引领下的专业教学改革与实践

全国房地产业务技能大赛是房地产开发、营销与经纪业务的综合能力竞赛,强调竞赛内容与行业企业岗位对接、职业标准和专业课程标准对接。本文以技能大赛为引领,重点探索了人才培养模式、课程体系、课程内容和教学方法等4个方面的改革,实践效果良好。     

技能大赛搭台 促进中职护校全面发展

<正>"普通教育有高考,职业教育有技能大赛",护理技能大赛是进一步深化护理职业教育改革,推进护理人才培养模式创新,促进护理专业的建设和发展的一项重要赛事。为了在全国护理技能大赛取得优异成绩,郑州卫校提出了"课程设置模块化、教学内容职业化、教学组织灵活化"的课改方向,把理论课程与实训课程的设置比例改为1:1.4,给学生提供了更多的实训机会,有利于学生实践能力的培养。同时,护理技能大赛作为模块化教学手段,适时穿插到专业教学过程中,不仅是对学生掌握技能的检阅,更激发了学生创新能力的发挥和学习兴趣的高涨。经过实践探索和努力,技能大赛已经成为我校培养护理人才、树立护理专业品牌、推进护理教学改革、优化校企合作人才培养、提升教师教学和科研能力的一项重要举措,成为学生和教师共同发展、护理专业发展和学校发展的助推器。     

技能大赛促进中职畜牧兽医专业理论和实践有机结合的研究

职业技能大赛是职业教育改革和发展的重要助推器。笔者以技能大赛为改革契机,通过将技能大赛融入到日常教学中,构建"全员参加、全员训练、全员提升"的技能竞赛模式,利用实训开展"教、学、做、赛"一体化教学、"双师型"教师队伍的培养,促进理论与实践、技能训练与素质提高相结合,为畜牧行业培养动手能力强、高素质的综合型人才,为畜牧兽医专业的更好发展创造了良好条件。     

基于技能大赛模式的动物医学专讪病用型人才实践能力的培养

为了动物医学专业教学重要目的和适应新形势下行业发展的要求,采用基于技能大赛教学模式培养应用型人才,这对于加强学生的技能培养、深化实践教学改革、构建实践教学体系有着重要的意义.本文针对基于技能大赛培养应用型人才模式的现状和意义进行了分析说明,从学生、教师、社会多个方面验证了本模式的可行性.     

专业课程教学中师范生教学技能培养的探索与实践——以“力学”类课程为例

本文以凯里学院的"力学"类课程为例,探索了在专业课程的教学中,如何通过更新教学内容,改变教学方式、方法来培养物理学师范生的教学技能。     

免费师范生信息化教学设计能力培养现状调查研究

随着我国教育领域信息化的深入发展,免费师范生信息化教学设计能力在当前的教育教学实践中受到了广泛的关注与重视。但目前免费师范生信息化教学设计能力的培养却不如人意。为此,采用调查研究的方法对当前免费师范生信息化教学设计能力培养现状进行了调研与分析,以期望能够对免费师范生信息化教学设计能力的培养有所助益。     

浅议教学评价在中职英语技能大赛培训中的作用

在中职英语技能大赛培训中如何激发学生的学习热情,提高参赛意识,以赛促教、以赛促学,在职业英语学习及技能大赛中享受英语学习带来的乐趣,从而发现自我,赏识自我,展示职业英语的风采,笔者在对市级以上技能大赛培训教学中尝试运用教学评价的方法,有如下粗浅体会。     

浅谈HR技能大赛在高职人力资源管理专业学生技能培养中的重要性

高职人力资源管理专业旨在培养在企事业单位中从事人力资源规划管理、员工招聘与培训管理、绩效与薪酬管理、员工关系管理等专项人力资源管理工作的高素质技能型人力资源管理专门人才。全国人力资源管理技能大赛在高职人力资源管理专业学生的动手能力、实践能力、可持续发展能力等技能的培养方面都有着非常重要的意义。文章结合今年参加全国人力资源管理技能大赛的实际,分析了人力资源管理技能大赛在高职人力资源管理专业学生技能培养中的重要性,以资共享。     

技能大赛对高职教育教学的利弊分析

技能大赛特别是全国职业院校技能大赛及世界技能大赛,对于职业院校提高技术技能人才培养质量,推进职业教育加快发展,增强职业教育吸引力,引导社会各界积极支持职业教育具有十分重要的作用。本文从我院实际出发,对技能大赛对职业教育的益处及这几年可能出现的问题作出分析。     

浅析技能大赛对高职教学提高的影响

高职教育在教与学方面不断进行改革,技能大赛在一定程度上推动了改革,文章通过对高职医药类"微生物"技能大赛的指导经验总结,从技能大赛对学生的学和教师的教两方面提出了自己的观点,并对技能大赛的发展提出了建议。