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1.
工程实训教学是工程教育的最重要的组成部分,数控实践课程内容是工程实训最重要的最重要的实训内容之一,但在数控实践教学中存在学习主动性差、缺乏创新性等问题。本文结合卓越工程师培养计划和工程技术人才面向国际化的要求,探究了卓越工程师教育下的工程训练数控全英教学方法,在保证学生掌握专业理论知识和技能的同时,培养英语学习和表达能力,为社会创造高质量的创新型国际工程师人才。 相似文献
2.
本文就测绘工程专业卓越工程师等测绘专业技术人才的教育和培养展开论述。介绍了教育计划和培养计划的背景,完善了教育计划和培养计划的方案,总结了此前教育计划和培养计划中的教训,总结并吸取了此前教育计划和培养计划中的经验,提出了有关教育计划和培养计划的新举措。 相似文献
3.
把数学模型和数学实验与工程数学有机地结合起来,既能活跃大学数学课堂的气氛,又能充分锻炼学生的思维能力和动手能力,不断提高学生运用数学解决实际问题的能力,真正把数学从一门单纯的知识变成一种实用的技术。这切合卓越工程师培养的思想与目的,能促进工科学生从单一学科思维向跨学科思维方式转变,把工程实践和设计贯穿于整个课程教学过程,提升学生的终身学习能力。 相似文献
4.
以卓越工程师教育培养计划为指导,结合土木工程本科专业及课程设计课程的特点,探索路基路面工程课程设计的教学改革措施。通过对课程设计任务书下达时间、成绩评定方法等的调整,提高路基路面课程设计教学质量,培养和提高学生的工程素养。 相似文献
5.
针对计算机类专业C#程序设计课程教学,提出提升本专业学生C#程序设计实践能力的教学改革办法。以南华大学计算机学院软件工程卓越工程师计划班C#程序设计课程为例,阐述本课程教学模式改革、教学内容整合、教学效果评价等方法措施。这些举措在2017春季学期实施2015级软件工程卓越1班,实践教学效果得到了明显提升,受到学生的欢迎。 相似文献
7.
本文基于双证通融的卓越工程师培养模式,结合教学实践经验对《工程概预算》课程的特点分析教学实践中存在这样一些问题,并分别从教学方式、教学内容、实践教学等方面探讨相应的解决办法。 相似文献
8.
本文在机卓班Pro/E及应用课程教学中以项目为核心,代替传统教学中围绕命令的进行的学习模式。引入项目驱动法后,大大激发了学生的学习兴趣、增强了学生学习的自信心,不仅使学生专注于Pro/E基本操作的的学习,大大提高了学生对Pro/E这一建模工具使用的灵活度,同时巩固复习了以前学到的专业知识,提高了对多门课程基础知识的综合应用能力。 相似文献
9.
校企合作是目前将学校、企业和学生联系起来,培养出应用型专业化人才的最有效模式,本文以制药工程专业应用型人才校企协同培养模式的重要性为研究基础,对校企合作培养应用型制药相关人才的模式建设进行了细致的探索,并提出了具体的建设方案以及促进方案有效实施和改进的措施。 相似文献
10.
创新实践能力是卓越工程师之所以卓越的重要标志。以石油工程专业为例,从培养创新意识、通过课堂教学培养创新实践能力、构建有利于培养创新实践能力的实践教学体系以及高校需加强营造大学生创新实践能力培养的环境等角度,提出了适合石油工程专业卓越工程师创新实践能力的培养体系。 相似文献
11.
随着人们生活水平的逐步提高,建筑物服务功能逐渐向智能化、自动化和电气化方向发展。建筑电气及建筑智能化工程逐渐复杂化,系统质量要求也更高。同时,工程质量对建筑工程的使用、安全性能也有了很大的影响,对施工安全也提出了更高要求。近年来因为建筑电气及建筑智能化工程安全、质量问题引发的事故和上述工程施工中出现的安全事故频繁发生。本文就此分析了建筑电气及建筑智能化工程安全和质量问题,并提出了相应的管理、控制措施,确保建筑电气及建筑智能化工程的施工安全和质量。 相似文献
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