高职院校食品专业实践教学改革探讨

高职院校实践教学是培养技能型人才的中心环节,本文针对本校食品专业实践教学的现状,结合教学实践经验从教学方法、教学内容、校内外实训基地建设及考核形式等方面提出了实践教学改革的措施和方法。     

高职院校会计专业教学改革探讨

在高职院校会计专业课程教学活动中,提高学生对于会计专业课程的兴趣,可以显著提高学生的素质水平.文章对高职院校会计专业教学质量的影响因素进行分析,提出几点有利于提升高职院校会计专业教学质量的可行性建议.     

高职院校动物学课程教学改革的探讨

动物学作为高职院校动物生产类专业(畜牧、兽医、动物检验等)必修的一门基础课,发挥了应有的作用。但是目前高职院校开设的动物学课程学时远远少于普通院校,且缺少野外实践实习,可以说教学时间紧,教学任务重。在这种情况下,无论是教学内容的选择,还是教学重点的确定必需紧紧地围绕专     

高职院校高等数学教学改革的探索与实践

高等数学是高职院校中重要的一门基础课,其目的在于培养应用型专业人才所必备的基本数学素质,为培养现代化建设需要的高素质人才服务。更重要的是对培养学生的创造性思维能力、抽象概括能力,逻辑推理能力、自学能力和分析问题、解决问题的能力等都有重要作用及深远的影响。结合本院学生的实际情况,结合专业课程,改革高职数学的教学内容、教学方法与手段,有利于培养高素质的创新型人才。     

高职院校药理学实验课程的教学改革探讨

高等职业院校以培养具有综合素质的技能型人才为主,应重视学生职业能力及实际操作能力的培养。药理学是一门实践性学科,笔者通过对目前江苏农牧科技职业学院的药理学实践教学存在的问题进行分析,并结合自身教学经验和体会对药理学实践教学改革方法进行阐述,以提高学生的综合动手能力和创新能力,为培养具有综合素质的技能型人才奠定基础。     

高职院校实施创业教育的必要性及其对策

开展创业教育,培养学生的创业能力不仅能解决毕业生就业难的问题,而且是繁荣经济、缓解就业压力最有效的途径之一。如何将就业教育转向创业教育,改革传统的就业教育方式,将创业教育纳入正常的教学轨道,已成为提高高职院校毕业生就业率的关键。     

我国高职院校汽车类专业实践教学改革探索

以培养能力与就业相融合为目标,以突出创新能力的培养为导向,建立高职院校实践教学新体系。将汽车类专业实践内容以环节的形式扩展,设计出相应的培养目标,实施方案,运用创新理念探讨一种高职新型教学模式。     

高职院校实践课程教学改革研究与探索

实践课程是高职院校培养学生职业能力的必要途径,是培养高素质技术技能型人才的必由之路。文章对电气控制技术课程的实践教学改革进行研究探索,以企业项目标准作为实践课程的标准,将专业技能竞赛和实践教学相结合,重构实践教学内容,形成“赛教融合、项目驱动”实践教学模式,融入课程思政,不仅促进了电气控制技术与实践教学和学科竞赛深度融合,而且提升了学生的工程实践能力和创新能力。     

高职院校动物药理实践教学改革与探索

高职院校必须从学生的学习兴趣和实际情况入手,只有进一步加大对现行高职院校动物药理实践教学的改革,才能培养出企业满意、社会需要的合格人才。主要从高职院校动物药理实践教学改革中的教学内容改革、实施校企合作、改善实验实训条件和加强实践现场教学等方面进行了探讨,以期为高职院校实施实践教学改革提供参考。     

高职类院校通信工程专业实践教学改革探究

通过分析通信工程专业的现状及高职类院校在教学实践方面存在的问题,进而为通信工程专业在实践教学方面提出了相应的改革措施;一要优化实验教育教学结构,加大应用型和创新型实训和实验的力度;二要建立以市场需求为导向的实习实训实验机制;三要加强双师型教师队伍的构建,为高职高专院校构建一个完整的高效的教学实践体系。     

高职院校铁道机车车辆专业实践教学改革探索

高职院校主要以培养应用型技术人才为主,因此实践教学环节十分的重要,传统的教学模式更注重理论教学,必须对其进行创新改革.文章主要针对高职院校铁道机车车辆专业教学模式进行改革,将理论与实践相结合,注重理论教学的同时加强实践教育,从教学方法,数学内容,实践环节等方面进行探讨,以便培养高标准的技术型人才.     

高职工程造价专业实践教学改革的探讨

我国的综合实力不断增强,在科教方面也是发展较快。工程造价在不同时期应该随着时代变换教学方向,但是改革中存在着未发现的变数,要积极应对。对工程造价专业来说迈出实践教学改革这步很重要,本文对高职工程造价专业实践教学改革进程展开探讨,主要讨论如何进行改革以及改革后的优势。     

高职院校焊接专业教学改革的探索与实践

当前,我国科学技术的快速发展使得对人才提出了更高的要求,各高校为了提高教学质量,确保培养出色的优秀人才,开始探索创新的教学模式实行教学改革.文章主要针对高职焊接专业教学模式存在的问题进行分析,并提出相关的解决措施,以创新的教学方法,实施人才培养方案,从而提高教学质量.     

高职院校兽医生物制品技术的教学改革与实践

兽医生物制品技术是以预防兽医和生物工程理论为基础,主要研究兽医生物制品的生产技术、生产工艺、质量检验和控制、保藏条件和使用方法等,以增强动物机体特异性和非特异性免疫力,及时准确诊断动物疫病,并给予特异性治疗,防止疫病发生和传播的一门应用型课程。笔者在承担高职院校兽医     

高职院校兽医生物制品技术的教学改革与实践

兽医生物制品技术在我国起步较晚。笔者在承担高职院校兽医生物制品技术的教学工作过程中发现了一些不足之处,针对畜牧兽医学院的实际情况并结合高职院校培养应用型、技能型职业专门化人才这一根本任务,对兽医生物制品技术教学进行了相应的改革,在一定程度上提高了教学效果。1兽医生物制品技术教学过程中的不足之处传统教学模式下兽医生物制品技术的理论内容以兽医免疫学为主,学生认为极其抽象,难以理解。     

高职院校计算机教学实践探讨

计算机作为一门实践性和应用性较强的学科,保证良好的教学效果是计算机教师追求的重要目标,高职计算机课堂活动具有真实性和创新性的特征,因此,活动的设计需要有效把握课堂教学内容,结合教学实际进行设计,才能够更好地发挥课堂教学活动在教学中的有效作用.     

高职院校动物生理学课程实践教学改革与思考

高职院校动物生理学课程具有较强的系统性、微观性和动态性特点,需要运用丰富多样的教学模式满足不同类型理论和实验教学所需。为此,本文从动物生理实验核心技能、硬件设施建设、实践教学模式、产学研一体化和成绩考评系统5个方面优化了高职院校动物生理学课程实践教学模式和方法,以期为动物生理学课程实践教学的完善提供理论参考。     

高职院校学生毕业设计环节的教学改革实践与研究

通过分析毕业设计环节对高职院校毕业生综合素质提高的重要性,以机电一体化专业为例,结合学院及用人单位的现况,提出一套切实可行的毕业设计教学环节改革措施.     

高职院校学生毕业设计环节的教学改革实践与研究

通过分析毕业设计环节对高职院校毕业生综合素质提高的重要性,以机电一体化专业为例,结合学院及用人单位的现况,提出一套切实可行的毕业设计教学环节改革措施。     

高职院校实验室规范管理实践探讨

本文通过对高职院校实验室管理的现状,分析其中存在问题,并提出了修改意见:在实验室管理工作中,实验室安全、实验室如何保障正常运转,如何加强实验室的师资队伍建设、提高实验室管理人员的素质、完美管理制度、实施实验教学改革。以此做好实验室的日常管理工作,提高实验教学质量。