如何提高猪瘟预防的有效性

<正>纵观国内这几年养猪行业的疾病发生情况来看,笔者个人认为猪瘟仍然是严重影响猪群健康和猪场经济效益的疾病之一。从理论上讲,猪瘟应该是一种可防、可控的病毒病,那么为什么这几年却频频发生,特别是繁殖障碍性猪瘟在很多猪场比较明显,导致母猪群的配种难、返情多、死胎严重、产房成活率下降等。根本原因还是免疫失败。那么如何提高猪瘟预防的有效性呢?     

如何提高小学生的阅读兴趣

阅读教学是语文教学的重要组成部分,在整个教学系统中占有举足轻重的作用,其不仅具有获取信息、积累知识、培养能力、开发智力的作用,而且还能帮助小学生塑造人格,帮助他们确立正确的人生观、价值观。教师要想在阅读教学中真正达到培养学生能力的目的,就应该将学生放到阅读教学中的主体地位上来,以学生为本,明确教学环节和目标,每进行一步,都要让学生有所获。另外,创设一个良好的语文教学环境也显得尤为重要。一个自由有活力的阅读环境更具有伸展性,其能够帮助学生获得更大的提高。     

如何提高小学生的阅读能力

近年来对小学语文教学的关注越来越多,其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。     

论如何提高生物多媒体教学有效性

近年来,多媒体因为具有高度灵活性而被广泛应用于生物教学中,并且很多关于多媒体教学的研究已取得不错的成果。生物课程相对于其他科目而言有很大不同,教师需要讲解各类生物的组成及类别等,如果不加图片展示,则具有很强的抽象性,学生不容易接受。多媒体的出现正好能弥补生物课堂的缺陷,多媒体的出现受到广大师生的喜爱。本文针对多媒体在生物课程教学中的有效性展开探讨。     

如何提高房产测绘工作的有效性

文章对房产测绘工作的现状进行了分析,并针对存在的问题,从六个方面提出了提高房产测绘工作有效性的对策,对于促进我国房产测绘工作良性发展具有一定的促进作用.     

如何提高中学地理教学的有效性

教学有效性是新课程改革背景下产生的新理念,主要是指在新的教学环境下,教师利用同样的教学时间,采用新的教学方式,争取获得最好的教学效果。教学有效性能够有效促进教学进程,缩短教学时间的投入,提升教学水平。本文将针对中学地理教学的有效性进行研讨,提出几点关于提高地理教学有效性的策略。     

如何提高初中生的汉语阅读水平

本文通过提出培养习惯、使用科学方法、写作结合和多做阅读四个方法的具体论证和阐述,提出了提高初中生汉语阅读水平的四点建议。     

浅谈如何提高小学生阅读能力

当前,小学生的阅读习惯主要存在阅读面窄、量少、方式单一等问题,要想改变这种局面就要采用多种形式,激发学生的阅读兴趣;增大阅读图书量和图书种类;教给他们阅读的方法,让学生学会阅读;积极评价,让学生养成良好的阅读习惯。     

试论如何提高幼儿阅读能力

幼儿没有天生的阅读本能,他们是在旁人的指点中认识事物、在大人的嘴形中学会发音的。幼儿阶段是阅读的关键期,需要我们教师正确的引导和培养,帮助他们找到阅读的方法,并建立起阅读的兴趣和能力。幼儿阶段发展对阅读的兴趣,教师有着举足轻重的作用。结合教学实践,笔者探索出以下一些教学模式来促进幼儿对阅读的兴趣和热爱:创设趣味教具,让幼儿的眼睛动起来;借助音乐环境,让幼儿的耳朵动起来;营造动手氛围,让幼儿的双手动起来;善用提问方式,让幼儿的大脑动起来;续编故事,让幼儿的嘴巴动起来。     

浅析如何提高高中数学课堂练习设计的有效性

高中数学教学中,进行必要的课堂练习很重要,有利于学生对数学理论知识的更好理解和掌握,也有利于教师了解学生对这方面知识的掌握程度。进行课堂练习环节虽然很有必要,但是教师一定要提高课堂练习设计的有效性,这样才能使课堂练习发挥出最大的作用。本文提出了三点提高课堂练习有效性的建议,即遵循课堂练习设计的原则、把握课堂练习设计的重点、体现练习方法。     

对如何提高自主学习有效性的探讨

笔者对英语自主学习进行了多年的研究,发现要增强学生在自主学习中的学习能力,提高其在自主学习过程中获得的学习成果,除了要求学习主体即学生要进行自我约束和学习的策略外,还离不开教师的指导与督查,也离不开自主学习中心管理者的工作。本文以大学生英语自主学习为例,将从学生、教师、管理者三方面研究如何提高学生自主学习的有效性。     

如何提高闽西普通话语音教学的有效性

<正>普通话是一张名片,一张好的名片是开启成功之门的钥匙。教师是运用语言的典范,而幼儿教师是儿童接受正规教育的启蒙教师,幼儿的语言教育主要是口头语言教育,普通话是幼儿教师的职业语言,因此教师的谈吐和语言表达对孩子的教育及传授知识产生直接的作用,甚至决定着教育、教学的效果。对于我校学前教育专业的学生而言,普通话是职     

浅析初中语文阅读技巧

阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道,从中获取知识,如果不掌握这些知识,那么,阅读就变成看天书了。认真学好语文,在阅读中有意识地丰富自己的语言知识是十分重要的。     

浅谈如何提高中学生英语阅读能力

中学英语教学的核心是阅读教学。中学英语阅读训练中存在的问题是:没有掌握足够的词汇量,阅读材料选材单一化和训练方法简单化以及阅读技巧和阅读习惯问题。解决中学生阅读中存在的问题的方法是:扩大学生词汇量;补充各类阅读材料以及传授正确的阅读技巧,培养学生良好的阅读习惯。     

新课标下如何提高初中物理教学的有效性

本文针对学生在学习物理上较强的依赖性和波动性以及学习负担过重的现状,教师应根据这些特点在物理教学中积极探索有效性教学的途径,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。     

谈谈如何提高初中英语复习课教学的有效性

在初中英语复习课中,越来越多的教师开始关注如何提高英语复习课教学的有效性,从而提高学生在中考的考试中能够取得各自满意的成绩。本文从现阶段英语复习课的现状出发,根据多年的教学经验,提出了几点英语复习课教学的有效性。     

探析如何提高建筑材料与检测实验教学有效性

建筑材料与检测作为建筑类专业核心学科之一,具有实践性、应用性强的特性,因此,院校纷纷对该科目的教学模式、实验内容开展优化设计,并试图通过教学改革的方式来实现教学效率及效果的有效提升,进而促进学生的综合性发展.基于建筑材料与检测课程的重要性,文章对具体教学中存在的问题进行总结,分别从教学内容及教学方法等方面的优化策略进行...