论网络教学平台在畜牧业经济管理课程教学中的应用

<正>畜牧业经济管理是农业经济管理理论的组成部分。开设畜牧业经济管理这门课程,一方面有利于培养掌握经济管理理论的畜牧业专业技术人才;另一方面可以指导畜牧业生产,对畜牧业生产的全过程加强经济管理,提高经济效益。因此,为了培养出优秀的掌握经济管理理论的畜牧业专业技术人才,有必要改革传统的理论教学,建立畜牧业经济管理课程的网络教学平台。     

大学生网络舆论与高校教育管理服务的互促影响研究

网络新媒体技术的快速发展,使得高校教育管理服务与大学生网络舆论环境之间的相互联系与影响呈现日益加强的趋势,高校教育管理服务事业的发展受到大学生网络舆论环境的制约和影响,以大学生网络舆论为镜,在对其进行教育引导的同时,反查高校教育管理服务缺陷,进一步优化提升高校教育管理服务水平,有利于高等人才的培养和教育事业的长远发展。     

《EDA技术》课程信息化建设与探索

EDA技术课程是电子信息类专业核心课程,具有知识更新速度快、应用面广和实践性强等特点。以为社会培养具有工程实践能力的高素质创新型人才为目标,构建EDA技术数字化课程,搭建了开放性教学平台和网络虚拟实验交互平台,取得了良好的效果。     

思科CCNA课程体系在网络技术高职教育中应用的探讨

目前高职院校网络技术专业学生的培养方案与企业对于人才的要求存在一定的偏差,这就造成很多高职毕业学生就业质量不高的问题。针对目前存在的问题,我院深入调研市场需求,积极调整人才培养方案,将思科CCNA课程体系引入专业教学当中,努力使我院网络技术专业人才培养目标贴近企业的需求,提高学生的就业率和就业质量。     

计算机网络辅助教学在高职学生技能培养中的应用

计算机网络技术在高职院校教学中发挥着重要的作用,而计算机网络辅助教学的应用大大丰富了教学内容,开阔了学生的视野.笔者旨在探讨在当下的高职教学过程中,应该如何合理的运用计算机网络辅助教学为培养技能型人才服务.     

“TELL技术融入IT职业英语之教学模式”研究报告

国际化人才尤其是既懂英语又懂技术的复合型国际IT人才的严重缺乏制约着我国信息产业与国际接轨的进程。为了解决上述问题,研究者试图探讨怎样利用网络,利用TELL技术,优化教学过程,变学生被动为主动,分层次教学,达到"高职高专培养目标"的要求,同时培养高职学生在网络环境下的自主学习,团体合作和互评能力,为IT职业英语的教学提供一套行之有效的教学模式。     

应用现代教育技术 推进教育教学改革

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术等现代教育技术的迅速发展,现代教育技术在高职院校教育教学中的应用已越来越广泛。本文针对当前我国高职院校面临的问题与挑战,阐述了在信息时代,必须加强高职院校现代教育技术的软硬件建设,抢占教育"制高点",推动高职院校的教育教学改革,培养出更多优秀的人才。     

“无线通信网络规划与优化”课程改革研究

随着移动通信的快速发展,移动通信标准的更新速度非常之快。移动通信网络规划与优化作为运营商的必要工作,势必也不断发展变化。为了培养能适应这种发展变化的网络规划与优化人才,本文总结了无线通信网络规划与优化课程当前存在的问题,这些问题除课程更新速度太快之外还有内容覆盖面过广、人才与培养脱节等等。本文针对这些问题提出了改进建议,在课程内容和教学方法方面进行了一系列调整,并在实际教学中取得较好的效果。     

应用型人才培养诉求下校企合作模式创新研究——以网络与新媒体专业为例

媒介融合既指媒介采编一体化的功能融合,又指媒介的组织融合,在媒介融合大传播的时代要求下,会采编、善评说、懂拍摄、能录制、精管理、通经营的全媒体复合型人才是新闻传播院系人才培养的目标。校企合作是培养全媒体应用型人才的重要手段,基于网络与新媒体专业校企合作的实际,探讨校企合作培养应用型人才的实践模式,旨在促进网络与新媒体专业的实践教学改革。     

创新型电力专业技术技能人才的研究与实践

在“双碳”目标背景下电力行业急需技术技能人才具备创新能力,要求电力类高职院校培养创新型技术技能人才。文章分析了电力类高职院校培养具有创新能力技术技能人才存在的问题,提出了从重构人才培养课程体系、构建全景物理电力实训基地、建立校企运行机制、构建科学教学评价体系四个方面阐述了电力专业培养创新型技术技能人才的方案,实践该方案并取得了预期的成效。     

BL(混合学习)在计算机网络技术教学中的应用

本文介绍了针对高等职业学院培养学生的目标,根据《计算机网络技术》教学的特点,进行了混合学习在计算机网络技术教学中的实践应用,以培养学生对《网络技术》的综合实践技能和创新能力。     

BL(混合学习)在计算机网络技术教学中的应用

本文介绍了针对高等职业学院培养学生的目标,根据《计算机网络技术》教学的特点,进行了混合学习在计算机网络技术教学中的实践应用,以培养学生对《网络技术》的综合实践技能和创新能力.     

基于网络视听说资源库的研究生跨文化交际能力培养研究

研究生英语视听说教学应该着重培养学生在跨文化交际背景下的语言沟通能力,以满足其学业需要、科研需要、国际交流需要和未来工作需要。利用网络多媒体技术建立网络视听说资源库,可以提供生动的语言学习材料,营造真实的语言学习环境,能够有效激发学习者的学习兴趣,加强其自主学习能力,提高其跨文化交际能力,从而达到培养创新型、国际型人才的最终目的。     

应用型人才“四创能力”培养平台构建研究与实践

为提升应用型人才培养过程中的应用能力,新建本科院校应结合地区行业产业,积极与区域相关企事业单位及政府部门联起手来共同探讨培养适合地区行业发展需求的高素质应用型人才。高素质应用型人才的培养可以通过搭建应用型人才"四创能力"培养的课程体系平台及协同育人、校企深度融合平台和网络辅助的线上线下教育平台来实现,其中虚拟网络辅助的线上线下教育平台能实现创新创业能力的积累,协同育人、校企深度融合平台能提供两种教育的真正大舞台,这两个平台又促进课程体系平台的建设,有力推动地方本科院校向应用型大学转型发展。     

计算机网络技术在校园网当中的应用分析

近年来,随着科学技术的不断进步,计算机网络技术发展也较为迅速。特别是信息化时代的到来,计算机网络技术在社会各行各业都有非常广泛的普及和应用。作为人才和技术培育的核心力量,国内各大高校也在大量使用计算机网络技术,特别是在学校校园网络建设中,计算机网络技术更是起到至关重要的作用。文章简要分析了校园网存在的安全问题,并提出了如何应用计算机网络技术来有效解决各类网络安全问题。     

面向网络新生代的大学图书馆用户服务

网络新生代具有思想开放、追求捷径、强调个性的特点,同时也存在经典阅读欠缺、研究能力与创新能力不足的问题,高校图书馆应帮助网络新生代树立正确的网络观,培养其具有良好的信息素养和较强的科研创新能力,以应对全球化环境对人才的要求。     

浅析汽车技能培养方向及训练方法

随着经济和科学技术的发展,汽车行业也迎来了使其蓬勃发展的春天,汽车的维修行业也迎来了机遇和挑战,传统的汽车维修技术正在被激烈的市场所淘汰,汽车维修市场急需具有现代汽车修理技术和经验的人才。只有培养大量的现代汽修人才才能满足现代汽车维修行业的需要,所以,培养大批优秀的现代汽修人才是当今汽修职业技术学校的重要任务,努力提高汽修人员的专业素质,从容应对汽车修理中的各种问题,真正培养出适应当代汽修的人才,是当今汽车修理技术培训的重中之重。     

完善人才队伍培养机制 不断增强企业核心竞争力

市场竞争是人才、技术、装备的竞争,归根到底是人才的竞争。要保持企业旺盛活力和持久创新能力,就必须紧紧抓住培养、吸引和用好人才三个关键环节,创新人才培养、人才评价、人才选拔任用和薪酬分配     

“双高”建设背景下拔尖人才培养模式研究

“双高”计划建设的重要任务之一是打造技术技能人才培养高地、推进职业教育改革创新、培养高素质技术技能型人才以适应产业转型升级。文章以杭州职业技术学院工业机器人技术专业培养优秀拔尖人才为案例,将竞赛实验班作为载体,依托技能竞赛平台,将技能竞赛与优秀拔尖人才培养相结合,以赛促学、以学促践,构建基于技能大赛为平台的拔尖人才培养的新模式,从而为高等职业技术人才的培养提供了新的案例。     

新医科背景下“医工”融合LIMS课程建设研究

新医科作为国家应对新科技革命提出的一门新学科,因此探索符合新时代需求的新医科人才培养体系对于医学教育改革至关重要。实验室信息管理系统是在医学检验技术专业课基础上结合计算机技术和计算机网络技术新拓展的一门“新医科”背景下的技术课程,通过前期调研、制定教学大纲、校企合作式教学、课程的形成性评价和优化课程体系一系列的建设过程,最终达到培养适应社会的高素质应用型人才,并进一步拓展医学检验技术专业学生的就业途经的目的。