野生软枣猕猴桃离体培养体系的建立及优化

以长白山野生软枣猕猴桃茎段作为外植体,采用6-BA配合NAA以及ZT配合NAA 2种组合研究了适于野生软枣猕猴桃离体再生的类型和植物生长调节剂组合,筛选各培养阶段高频、稳定的适宜培养基,建立了野生软枣猕猴桃离体培养快繁体系.结果表明:外植体以侧芽为佳.6-BA 1.0 mg/L+NAA 0.5 mg/L组合的MS培养基对不定芽分化最为有利,分化率可达95.83％.分化后得到的不定芽在6-BA2.0 mg/L +NAA 0.05 mg/L的MS培养基上平均每外植体分化不定芽数达5.86个.适宜的生根培养基为1/2MS+IBA 0.1mg/L,生根率高达100％.采用2步移栽法进行移栽时,第1次移栽以河沙为基质移栽成活率可达96.67％,第2次移栽成活率98％.     

树莓茎尖培养技术及其应用

树莓（Ｒｕｂｕｓ）为小灌木浆果树种,浆果加工饮品营养丰富,近年来在国际市场热销,正在成为果树行业增长热点之一,目前,黑龙江、吉林、江西等省开始大面积推广,但树莓繁殖所采用的扦插、根、压条等传统做法,其繁殖系数低、速度慢,影响了优良品种的推广。本试验探讨了树莓品种茎尖培养等技术,旨在解决树莓繁殖难的问题,并大量繁殖优良品种苗木。１材料与方法 供试树莓品种为美国２２号、澳洲红、黄树莓,茎尖为冬条和春梢腋芽,将枝条茎段（春梢去掉叶片）用流水冲洗干净,先用 ７０％酒精杀菌 ３０ ｓ（秒）,再换用０．１％升汞…     

甜樱桃茎尖培养和快速繁殖研究

本文主要报道了中国北方地区主栽的‘纳翁’、‘早丰’、‘红灯’、‘红蜜’、‘早紫’、‘红艳’和‘大紫’7种甜樱桃茎尖的适于分化培养基、增殖培养基和嫩茎生根的培养基。适于试管苗移栽的气温为15℃左右。培养过程中减少多酚化合物的氧化,可提高茎尖分化率达90％以上。     

无花果茎尖培养研究初报

无花果属于桑科榕属(ficus,Carica,L.),是一种亚热带落叶性果树。在我国长江中、下游一带已有多年种植历史,新疆南部种植较多,尤以阿图什的无花果最负盛誉;它适应性广,抗寒、耐盐,可以作为海涂果树开发的先锋树种。据美国《现代果树科学》报道,一磅(373.24克)无花果果实含热量357卡,蛋白质6.4克,脂肪1.8克,糖类89克,钙245毫     

香石竹的茎尖培养及快速繁殖

1　植物名称　　香石竹(Ｄｉａｎｔｈｕｓｃａｒｙｏｐｈｙｌｌｕｓ) ,又名康乃馨。2　培养条件　　以ＭＳ为基本培养基。茎尖培养的培养基为 :①ＫＴ1 .5ｍｇ·Ｌ- 1 (单位下同 ) ＮＡＡ0 .0 2 ;增殖培养基为②ＢＡ0 .5 ＮＡＡ0 .0 5,③ＫＴ2 ＮＡＡ0 .2 ,④ＢＡ3 ＮＡＡ1 .5;壮苗生根培养基为 :⑤ＢＡ0 .2 ＮＡＡ0 .0 5。以上 5种培养基中均加入蔗糖 3 % ,琼脂 0 .7% ;ｐＨ5.8～ 6.0 ,培养温度为 ( 2 5± 1 )℃ ,光照每天 1 3ｈ,日光灯源 ,光照强度 1 0 0 0～ 2 0 0 0ｌｘ。3　生长与分化情况3 .1　茎尖培养 　选生长健壮的香石竹茎尖…     

葡萄组织培养快速繁殖及微茎尖培养研究

通过对葡萄组织培养快速繁殖和微茎尖培养的接种、继代繁殖、生根及移栽等关键技术的研究,筛选出适于多种品种生长的广潜培养基.采用价格便宜的化学试剂等代用品配制培养基,使其成本降低46.3%至58.2%.其茎段培养方法已应用于繁殖珍贵的葡萄品种苗木,微茎尖培养将为培育无病毒苗提供技术准备.     

樱桃砧木的茎尖培养和快速繁殖

以优良樱桃砧木品种“COLT”为试材,筛选出了适于茎尖分化和增殖的培养,增殖速(?)3—4倍。确定了良好的生根培养基,生根率达90％以上。试管苗移栽砂床,成活率可达80—90％。初步建立了茎尖培养快速繁殖“COLT”苗木的技术程序,为实际应用打下了基础。     

橡皮树茎尖培养与快繁技术研究

以橡皮树茎法为外植体，进行组织培养，结果表明，生长点可诱导形成愈伤组织及再生植物。经试验筛出各培养阶段最适宜的培养基为：（1）愈伤组织诱导培养基：MS＋6－BA5 mg/L(毫克／升）＋NAA0．1mg/L(毫克／升）；（2）分化继代培养基：MS＋6－BA2 mg/L(毫克／升）＋NAA0.5 mg/L(毫克／升）；（3）生根培养基：1／2MS（大量元素减半）＋NAA1 mg/L(毫克／升）＋0．5％活性炭。     

软枣猕猴桃苗木繁殖技术

本文介绍了7种软枣猕猴桃苗木繁殖技术,包括播种育苗、硬枝扦插、绿枝扦插、组织培养、压条、硬枝嫁接和绿枝嫁接,为种植户快速繁育软枣猕猴桃提供参考。     

康乃馨茎尖培养及微繁殖技术

康乃馨茎尖培养快速繁殖技术的研究结果表明：适宜的芽增培养基为ｍｓ＋６ＢＡ２．０ｍｇ／Ｌ＋ＮＡＡ０．２－０．５ｍｇ／Ｌ＋糖３％;生根培养基为１／２ｍｓ＋ＮＡＡ０．１－０．５ｍｇ／Ｌ;白糖代替蔗糖对苗的增殖用生根无影响;液体培养基可获得和琼脂培养基相同的增殖效果;不同品种的繁殖能力有明显的差异。     

草莓茎尖分生组织一步成苗试验

利用茎尖分生组织快繁草莓无毒苗,国内已有不少成功的报道。为了简化培养程序,省去无根苗转移到生根培养基发根这道工艺,1992年我们进行了草莓茎尖分生组织一步培养成苗的试验。现报道如下:     

中国樱桃半野生种对樱的茎尖培养

 以中国樱桃半野生种对樱茎尖为外植体进行试管繁殖，最佳灭菌方法为二次灭菌(70％乙醇30 S→0.1％新洁尔灭15 min→0．1％升汞3 min)结合培养基添加抗生素羧苄西林二钠50 mg/L。 最佳培养条件：(1)初代培养基为F14+6-BA 0.5 mg/L+IBA0.2 mg/L+GA30.5 mg/L；(2)继代培养基为F14+6-BA0.5 mg/L+IAA 1.0 mg/L+GA30.5 mg/L，碳源采用白砂糖20 L+山梨糖醇5 g/L。同时研究表明，外植体种类、茎尖大小及抗氧化剂维生素c均影响茎尖初代培养成活率。     

龙眼茎尖培养研究初报

利用龙眼茎尖离体培养技术进行脱毒和快繁无病(鬼帚病)苗木,是目前发展龙眼生产行之有效的方法。周丽侬等以无菌实生苗和自然环境生长的刚抽出3—5厘米长的嫩枝为外植体,通过诱导愈伤组织或诱芽来繁殖试管苗,并进行了生根试验。但外植体过大,不利于外植体消毒,不能达到脱毒的目的。我们从1988年下半年开始,探索龙眼茎尖培养和脱除龙眼鬼帚病毒的可能性。经过2年多的试验,茎尖培养直接成苗获得成功,为今后进一步利用茎尖培养进行脱毒和培育无病苗提供了可能。现将研究结果初报如下:     

迷迭香茎尖培养

以迷迭香茎尖为试验材料,研究了不同浓度的6-BA、NAA对迷迭香茎尖培养植株再生的影响.结果表明:MS 6-BA 1.0 mg/L NAA 0.02 mg/L有利于茎尖培养.1/2 MS IAA 0.3～0.4 mg/L有利于不定根的诱导.     

南果梨的茎尖培养

南果梨是秋子梨系统中的优良品种.其果实色泽鲜艳,肉质细腻多汁,石细胞少,芳香味浓,品质极上,经济价值高,并且抗寒、抗旱、适应性强,栽培面积迅速扩大.但苗木主要来源于嫁接繁殖,导致病毒病不断扩展和蔓延.目前已鉴定明确的梨病毒有5种,即梨石痘病毒、梨环纹花叶病毒、梨脉黄病毒、苹果茎沟病毒、榅桲矮化病毒.     

野生软枣猕猴桃玉竹罐头的研制

野生软枣猕猴桃果味鲜美,营养价值和药用价值很高,但贮藏期、货架期相对较短。为延长其贮藏期,可以开发软枣猕猴桃相关产品。野生软枣猕猴桃果实体积小,果面光滑,非常适合加工成罐头等产品。试验以野生软枣猕猴桃为材料,创新性地加入在食品中应用较少的玉竹,制成罐头,并优化了软枣猕猴桃玉竹罐头的配方以及制作工艺。通过单因素试验与正交试验确定了最佳配方为野生软枣猕猴桃添加量为40%,饴糖添加量15%,玉竹液添加量36%,柠檬酸添加量0.3%,其余为蒸馏水。在此配方下得到的产品酸甜可口,果实完整,软枣猕猴桃风味浓郁。试验为野生猕猴桃与玉竹的深加工及附加值的提升提供了数据参考。     

大蒜茎尖培养脱毒效果

大蒜茎尖培养脱毒效果栾雨时，栾非时，崔喜波在大蒜的栽培生产过程中，由于长期进行无性繁殖，感染病毒后便世代相传，越发严重。据报导，已侵染我国大蒜的病毒有九种之多，其中影响较大的主要有大蒜花叶病毒（ＧＭＶ）和洋葱黄矮病毒（ＯＹＤＶ），近年来，一些单位多采...     

长白山地区野生软枣猕猴桃遗传多样性研究

利用RAPD分子标记技术对长白山地区24个野生软枣猕猴桃种质资源进行检测,应用NTSYSpc 2.10e软件对遗传一致性和遗传距离进行分析。以期解析长白山地区野生软枣猕猴桃种质资源的遗传多样性、亲缘关系。结果表明:用24个扩增效果良好的引物进行RAPD扩增反应后,共扩增出187条带,其中多态性条带为181条,占96.8%,平均每个引物产生7.54个多态性条带。24个野生软枣猕猴桃种质资源之间遗传距离为0.02~0.58,并具有同一地理区域聚类趋势,且不同地理区域间存在较高的遗传多样性。     

嘉兰茎尖培养与块茎形成的研究

切取嘉兰（ＧｌｏｒｉｏｓａｒｏｔｈｓｃｈｉｌｄｉａｎａＯ’Ｂｒｉｅｎ）０．５ｍｍ左右的茎尖组织接种在Ｍｕｒａｓｈｉｇｅ＆Ｓｋｏｏｇ培养基上,在２５℃、１６ｈ光照（１０００ｌｘ）条件下培养１个月可以获得再生植株。继代培养后,这些再生植株可以在试管内形成块茎。再生植株的茎基部分生能力较强,利用其茎盘反复继代培养可以获得大量不定芽,再经过分株培养可以形成块茎,从而实现大量繁殖的目的。当培养基内的６－ＢＡ浓度提高到４ｍＬ／Ｌ时,可获得最多的不定芽和较大的茎盘。提高蔗糖浓度可以获得较大的块茎,当蔗糖浓度提高到９％时,块茎平均单重达０．４８ｇ。