雷加富副局长到南京森林公安高等专科学校指导工作

2005年10月17日．国家林业局党组成员、副局长雷加富到南京森林公安高等专科学校指导工作，并出席了由学校中层以上干部参加的座谈会：在座淡会上，苏惠民校长重点汇报了学校的办学定位和发展规划，雷加富副局长听完汇报后强调指出：全国林业发展的大好形势，为学校的发展提供了难得的机遇；学校在国家林业局领导的重视下．在地方党委、政府和林业部门的大力支持下．近几年发生了重大变化，各项建设实现了跨越式发展；希望学校今后更好地把握办学方向，创新办学摸式，加强学校的下部队伍、师资队伍建设和各项管理工作：     

高职教育人才培养模式的探讨

人才培养模式是学校为学生构建知识、能力和素质结构以及实现这种结构的方式，它从根本上规定了人才培养的途径和特征，并集中体现了教育思想和教育观念。不同的教育类别、不同办学层次、不同学校和不同专业，都可以根据自己的培养目标、办学方向和特点，形成独特的人才培养模式和办学特色。本文结合林科类高职教育的一些特点，就高职教育人才培养模式问题作若干探讨。     

加强师资队伍的培养是学科建设的根本——南京林业大学木材加工与人造板工艺学科建设经验

加强师资队伍的培养是学科建设的根本─—南京林业大学木材加工与人造板工艺学科建设经验南京林业大学杨解生，陈景欢一个学科，是由掌握该学科内在逻辑体系的专业技术知识的以及相关专业知识的群体人才组成。加强学科建设涉及到许多问题和方面，但加强学科的师资队伍的培...     

对山西林业科技发展的思考

实现林业的跨越式发展，首先必须实现林业科技的跨越式发展。要紧紧围绕山西林业发展和“绿色山西”建设目标，推进林业科技的进步和创新，为确保林业生态建设的质量和水平、提升林业产业建设的规模和效益提供强有力的科技支撑。     

对普通高校成人教育改革的思考

在普通高校招生规模不断扩大、各种形式的成人高等教育如雨后春笋般篷勃兴起的情况下，如何通过改革来提高普通高校成人高等教育的办学质量和办学效益，增强普通高校成人教育的生存能力和发展后劲，将是应该引起我们高度重视和认真思考的问题。为此，笔者就普通高校成人高等教育课程设置、教学与对学生的评估方法、师资队伍建设、办学形式、就业指导等方面谈谈自己的看法，供广大同仁参考。     

亲历西部教育改革

百年大计,教育为本;西部开发,教育先行。教育在西部大开发中处于基础地位,发挥着十分重要的作用。2001年8月,为了响应党中央的号召,支持西部大开发,中国青年志愿者第三届研究生支教团北京林业大学服务队的三名志愿者,来到内蒙古伊金霍洛旗农林职业中学,开展了为期一年的扶贫支教工作。他们走上讲台,为人师表,传授科学文化知识;他们走出校园,观察社会,传播现代文明。《西部视点》栏目将向读者讲述他们扶贫支教的亲身经历,介绍他们对西部大开发和教育改革的深刻感受。     

对园艺专业应用型人才培养的若干思考

园艺产业对整个中国国民经济尤其是中国农业具有极其重要的意义和地位。探讨与研究如何改革园艺专业学生的教育与培养模式,提升其培养质量显得意义重大。本文在调研的基础上并结合多年的教学实际,对我国园艺专业招生、就业与培养现状及存在的一些问题进行了分析与讨论,提出了园艺专业应用型人才培养的对策和建议。     

跨越式发展是我区林业建设的必然选择

前不久召开的自治区林业局场长会议描绘了“十五”及今后 10年我区林业改革和发展的宏伟蓝图 ,明确提出了自治区林业要以跨越式发展为主题。所谓跨越式发展是相对于渐进式发展而言的 ,是提升落后国家、行业或地区经济发展速度 ,跨越落后发展阶段一种超常规的方式。纵观世界经济发展史 ,不乏跨越式发展的成功先例。 19世纪美国赶超英国 ,采取的是跨越式发展 ;二战以后日本经济的迅速复兴 ,采取的是跨越式发展 ;“亚洲四小龙”经济发展到世界先进水平 ,采取的也是跨越发展。改革开放以来 ,我国东部沿海地区特别是经济特区快速发展的现实 ,同样…     

南京林业大学人才培养模式的改革与创新

随着我国经济社会发展对高素质人才需求的不断变化,高校人才培养模式改革势在必行。讨论了人才培养模式的内涵及培养模式改革与创新的必要性,并以南京林业大学为例,介绍了林业院校人才培养模式改革与创新的探索与实践,指出高校应从人才培养目标、人才培养规格、人才培养方案、人才培养机制等方面构建新的人才培养模式。     

实现湖南林业跨越式发展的一点思考

湖南历来是个林业大省。林业在全省社会经济发展和生态环境建设中占有十分重要的地位。湖南林业实现跨越式发展必定促进整个社会和国民经济的跨越式发展。为此，必须切实抓好以下6个关键环节。一、着力实现两个转变在指导思想上实现两个根本转变，即：由计划经济体制向市场经济体制转变，由粗放经营向集约经营转变，突出提高林业经济运行的质量和效益这个中心。在具体操作上，一定要正确处理林业的生态、经济、社会这三大效益之间的辩证关系。切实把工作重心转移到提高经济质量和经济效益上来，走效益林业发展之路。在实施途径上，要坚持向…     

中国东北地区生态环境建设与跨越式发展

本文论述了生态环境建设与跨越式发展的关系，总结了中国东北地区城乡生态环境建设的现状及存在的主要问题，提出了搞好生态环境建设的对策。     

重视人才是实现我区林业跨越式发展的重要保证

党的十六大明确指出：必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项大方针在全社会认真贯彻执行。坚持以人为本的科学的人才观，要成为我们使用人才做好新世纪、新阶段各项工作的行动指南。     

关于建设具有创新能力师资队伍的思考

可持续性创新已成为当今世界各国提高国际竞争力的根本动力和主导战略，其发展建设、推进力度和普及程度已被普遍地用作衡量各国综合国力和可持续发展潜力的根本标志。高等教育的发展亦是如此，卓越的师资队伍成为衡量学校办学水平的标志之一。江泽民总书记曾强调“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。他又指出：“如果不能创新，不去创新，一个民族就难以发展起来，难以屹立于世界先进民族之林。”第三次全国教育工作会议和教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》要求把高等学校教师队伍建设推向新的发展阶段，努力…     

速生丰产林基地建设的思考

随着天然林保护工程的全面启动与实施,以及我国加入WTO后,林业面临与国际接轨及参与国际竞争的需要,加快速生丰产林基地建设的步伐,是尽快缓解木材供需矛盾以及增加林业产业自身实力或国际竞争力,实现林业跨越式发展的一项长远、根本对策。     

深入贯彻《决定》精神 全面推进生态州建设

《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》是新世纪指导我国林业加快发展的纲领性文件，是用“三个代表”重要思想指导林业工作的集中体现。《决定》确立了新世纪林业以生态建设为主的指导思想、基本方针、战略目标和战略重点，优化重组了林业生产力布局，体现了党中央、国务院改善中华民族生存与发展环境的坚强决心，对于推动我国林业跨越式发展，实现山川秀美的宏伟目标，维护国家生态安全，全面建设小康社会，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们一定要以学习贯彻《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》为契机，进一步增强使命感和责任感，切实加快湘西自治州林业发展，全面推进生态州建设步伐。     

广西林业如何实现跨越式发展--关于广西速生丰产林建设的探讨

厂西是我国南方最重要的林业产区之一,森林覆盖率达到41．33％。如何加快广西速生丰产林的建设,使厂西林业既能有助于生态保护,又能满足社会对木材的迫切需要,促进厂西林业实现跨越式发展?本就此作一初步的探讨。     

高职教育多形式办学的几点思考

在中国高等教育大发展的浪潮中,一个新的类型——高等职业技术教育开始起步,但从两年多的发展历程来看,高职院校普遍存在招生难、生源差、效益低等问题。近来许多专家学者从高职的定位、特色、办学模式等方面进行了探讨和研究,这将对高职的发展起到一定的理论指导作用。笔者认为,高职教育多形式办学是激活高职教育市场、增强高职院校办学活力的一条有效措施。     

加快林业发展与森林公安建设的思考

2003年，中共中央、国务院发出了《关于加快林业发展的决定》(以下简称《决定》)，对林业进行了科学定位，明确了我国林业跨越式发展的战略目标、战略重点和保障措施：国务院召开了全国林业工作会议，全面部署了林业工作。这标志着我国林业建设已成为全党全国工作的战略重点之一．标志着我国林业进入了一个在明晰思路指导下加快推进由以木材生产为主向以生态建设为主的大转折、