教你训犬护主的几种方法

当犬的主人遭受袭击,面临危险时,需要犬具有良好的应变能力,护主救人。通过以下方法可以培养犬的这种能力。一、培养犬的凶猛性和对陌生人的仇视性方法一:利用犬在犬舍内休息的时机,助训员化装成陌生人,由远及近以奇异而恐慌的动作接近犬并发出声音,引起犬的注意,并在犬舍外约5米处对犬进行逗引。经过若干逗引,当犬对出现在一定距离内的助训员有警惕或欲咬的表现后,助训员即可开始对犬进行佯攻,以激发犬的仇视和主动防御反应。这种训练每天可进行2￣3次,直至犬对出现的助训员能在犬舍内表示狂吠、猛扑,企图冲出犬舍进行袭击为止。助训员逗引…     

浅议犬注意力的培养方法

当前，犬注意力的训『练培养在警犬训练中越来越受到重视，虽然在一些教科书中有所涉及，但没有形成系统性的体系。在国外，犬注意力的训练与培养受到了足够的重视，有大量的文献资料涉及犬的注意力培养，并在日常的警犬训练中把其作为训练的前提条件。随着注意力在警犬训练中的应用及其重要作用，我们应该在警犬训练中高度重视犬的注意力的培养，犬的注意力提高了，警犬训练就会轻松，使我们在训练中达到事半功倍的效果。     

犬的服从性培养

在犬的训练中，常常会遇到犬在执行科目时有延缓口令、有令不行、动作拖拉的不良行为，出现这种行为的原因就是犬的服从性培养得不好，那么应如何培养犬的服从性呢?     

犬追捕中的唤回训练方法

在实际工作中会有这样的情况：当训犬员放犬追捕一“嫌疑人”时,突然意识到没有必要,或出于安全的考虑,或另有“嫌疑人”袭击训犬员,自己必须撤回追捕的命令。虽然这样的情况不应经常发生,但一个优秀的训犬员能把犬从出击状态中唤回的确很重要。“唤回”科目就是训练犬具备一种能力,即在接到训犬员“回来”的口令时放弃追捕,立即返回到训犬员身旁或返回制服袭击主人的“嫌疑人”。     

犬追踪把线能力的培养

一、指嗅能力的培养 （一）培养指嗅能力的方法 笔者在日常训练中总结出，一开始可以用犬喜欢的食物进行指嗅。在清净的环境中选择一块洁净的地面布设多处食物，然后牵犬，右手食指指向布设食物的地面，轻轻对犬说“嗅嗅”，当犬低头嗅食物时要及时下“好”的口令来鼓励犬。     

犬训练主动性的培养

在培养犬作业能力的过程中，犬的作业主动性是训练的前提条件，它对犬的作业能力提高有着直接的影响。我们经常可以看到，同一科目训练，作业主动性高的犬建立条件反射快，动作灵活且巩固；作业主动性低的犬不但建立条件反射慢且不牢固，有的甚至逃避训练。作为一名训导员，应有意识地去培养犬主动训练的积极性和兴奋性，进而最大限度地挖掘犬的潜力。     

犬防

随着经济社会的发展，人民生活水平的不断提高，精神享受越来越受到重视，其中，饲养宠物成为越来越多人的选择。但是从屡屡出现的动物攻击人来看，大多数人选择饲养的宠物犬对人在人畜共患病狂犬病方面危害的可能性越来越大。本文通过对狂犬病及狂犬病毒的解释，强调犬防的必要性与重要性，主要从源头也就是对犬的免疫控制，对有可能感染狂犬病的动物袭击后可采取的必要处理措施进行讲述，最后倡议犬防应该也必须得到全社会的关注与重视。     

犬随行科目训练的技巧

随行是训犬员在起步、跑步、快步和慢步中，犬靠在人的身体左侧，与训犬员同时行进，本科目训练主要是以犬抬头随行和随行中不超前、不落后、不侧离三个指标来完成，一般采用牵引随行，便于控制和纠正犬的不良习惯，培养犬随行的规范性和良好的服从性，并借此平衡犬的神经活动过程及相互转换的灵活性，增强犬的体质和胆量，为使用科目的训练打下良好的基础。     

搜爆犬复杂环境阶段的训练

复杂环境阶段的训练是指将犬置于各种刺激都存在的环境下进行作业能力的培养，它是警犬训练的高级阶段，是犬在现场发挥正常工作能力的前提。因此，犬在复杂环境中训练的好坏，对其能否顺利开展工作，起着至关重要的作用。     

犬"站立行走"训练技巧

站立行走是在犬具有一定的基础能力之后，为了培养犬的平衡协调性，提高犬的灵活性和服从性的训练科目，常用于表演，主要适应于中小型犬的训练。