用多媒体进行高等数学教学的探索

利用多媒体进行高等数学教学是高等数学教育的发展方向,结合教学实践,分析了多媒体应用于高等数学教学的优势和存在的问题.     

多媒体辅助教学的利弊分析

当今世界是信息化的时代,信息技术本身及其在教育领域的应用都得到了突飞猛进的发展,多媒体教学正成为一种必然趋势。探讨了利用多媒体辅助教学的效果和利弊关系。     

高等数学教学应用多媒体的几个问题

多媒体在高等数学教学中的应用可以提高学生的学习兴趣和思维能力,提高教学效率,节省教学时数,增大教学容量,加快学习进程.由于运用多媒体教学尚处于试验阶段,因此,电子课件的制作要注意新教育手段的艺术性,要寓科学性于趣味性之中、寓抽象性于形象性之中;教学中要把握好教学节奏,处理好教与学之间的关系.     

医用高等数学多媒体技术之教学探析

当今世界已进入信息时代,各国都在大力发展自己的信息技术,这给我国高等学校教学改革特别是教学方法带来了一场革命.现代教育技术教学方式为教育、教学、科研提供了新的途径.本文讨论了现代教育技术之多媒体技术在医学院汉校高等数学课教学中的应用.     

我校高等数学教学现状分析及对策

现代科技的发展对未来的社会人才提出了更高的要求，面向21世纪，高等农业院校培养的专科人才应具备什么样的数学素质，是一个值得探讨的问题。长期以来，高等农业院校的高等数学教材不稳定，教学时数不一致，教学要求不统一。具体到我校教师少，教学设备基本没有，上课学生人数多（合班上课），教学时数少，给教学造成了很大的压力。在现有的条件下，如何使培养的人才具有较高的数学素质，承担较高级的农业科研与应用工作？笔者对高等数学的教学内容及方法作了深入的调查研究。     

改革农科高等数学教学，提高教学质量

本就如何提高农科高等数学的教学质量在教学思维模式、教学内容、教学方法、考试方法和教学环境等方面作了探讨，并提出了改革意见。     

高等数学教学方法的探讨

以高等数学教学研究的基本理论为基础,分析了高等数学教育的现状以及存在的问题,对高等数学课程改革的方法及策略提出了建议和意见。     

多媒体在《高等数学》教学中的应用与思考

基于目前农学院的高等数学教学现状,提出了在<高等数学>课程中实行多媒体教学的一些尝试,并主要讨论了一些值得我们完善与思考的问题.     

高等数学课程教学模式探讨

高等数学是大学生最重要的一门基础课程。分析了高等数学课程的特点,从教学过程中应注重运用的几种数学思维、教学方法等方面对如何上好高等数学课程进行了探讨,以期达到对大学生数学能力的培养与训练。     

高等数学精品课程建设的探索与研究

通过对高等数学课程建设实践经验的总结,文章从课程建设的指导思想、师资队伍建设、教学资源建设、教学制度建设和教法改革五个方面,对高等数学的课程建设进行了全面阐述.     

多媒体教学在高等教育实践中的应用

多媒体教学在高等教育中具有提高大学生学习兴趣、优化教学内容、增加课堂教学信息量、提高教学效果等多方面的优势，同时高校多媒体教学中也存在课件制作水平不高、不考虑课程特点一哄而上、大学生的教学主体地位没得到体现等一系列问题，并提出了解决这些问题的途径。     

浅谈多媒体教学在现代教学中的利弊

计算机多媒体技术迅猛发展和大屏幕显示技术的日益完善,推动了教育改革的发展,使得现代教育技术在教学环节中的应用越来越广泛,在现代教学中使用多媒体已成为当今高等教育提高教学质量的重要手段和措施。但它在被广泛应用的同时,也存在着许多弊端,如何正视这种新兴的教学手段,使它更好地为现代教学服务,已成为当务之急。本文对应用多媒体进行课堂教学做出分析并对应用这种手段应注意的问题做了阐述。     

浅谈生理多媒体模拟实验的利与弊

生理学实验教学是生理教学中一个非常重要的环节,结合作者自己的教学体会,分析了多媒体模拟实验在生理实验教学中的优点和不足,并对其合理应用,做了初步探讨.     

关于我校少数民族高等数学教学的几点思考

本文通过对我校少数民族高等数学汉语教学的现状分析，从民族学生用汉语学习高等数学方面，结合我校具体情况，提出几点看法。     

多媒体技术在教学中的应用研究

教学中引入多媒体技术，极大地改变了传统的教学方式，拓展了教学技术手段，充分发挥学生的主体作用，激发了学生的学习兴趣，促进理论教学和实践教学的有机结合，提高了教学质量．     

高校课堂教学中多媒体应用的问题及对策

随着信息技术的迅速发展，多媒体技术在高校课堂教学中发挥了积极作用。多媒体教学具有传统教学所没有的优势，但在教学过程中，仍然存在着教师认识不足、课件制作水平不高、师生互动交流不够等问题。本文结合教学实践，针对这些问题提出了一些建议。     

多媒体技术在草产品加工学课堂教学中的应用

草产品加工学既是草业科学专业必修课,又是培养具有草业产业化创新型高级人才的主干课程,所以对该课程教学方法的改革具有重大意义。多媒体教学具有与传统教学无可比拟的优越性,按照多媒体课件制作原则,将多媒体技术这一现代教学方法,引入草产品加工学课堂教学过程中,发挥其优势,可获得良好的教学效果。     

高职高专数学课程教学方法探微

根据多年在高职高专院校从事数学教程教学的经验,分析了高职高专学生的学习特点,并从这些特点出发,从知识与能力的关系、学生数学素质的培养、数学概念的教学3个方面提出了教学方法的一些措施,旨在激发学生学习兴趣、提高学习能力和加强逻辑思维,从而提高课堂教学的效果,提升课堂教学的质量。